ББЖ,ТЖБ Әдебиет 4 сынып. Мені Отаным азастан орта таырыбы бойынша жиынты баалау
 Скачать 2.03 Mb.
|
«Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалауКүні Пәні әдебиеттік оқу Сыныбы 4 «» Оқушының аты – жөні .................................................................................................................... Орындау уақыты 20 минут 2-нұсқа
Өлеңді түсініп оқы. Өлең не туралы? Өлең мазмұны бойынша өз пікіріңді айт. Тапсырмаларды орында. Қашқан кезде адамнан ізін қандап, Тау ешкісі өтеді құзыңды аңдап. «Қызыл кітап» - «Тірі жан тимесін!»-деп, Хайуанатқа берілген қызыл мандат. Баяғыдай көбінің халі бірақ: Мойындарын үзеді әлі бұрап. «Қызыл кітап» -бұл өзі қызық кітап: Тысы жұқа, астары қалыңырақ! ... Әттең, бірақ! Аспанның бұлты биік Жаңбыр емес, өтеді сілті құйып ... Қара жерді жылатып, еңіретіп, Кетті солай дронттың өмірі өтіп. (3 б) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- а) Өлең арқылы автордың не айтқысы келді деп ойлайсың? Белгіле () A) құстардың көбеюі туралы Қызыл кітап –қызық емес кітап Қорғау, көмектесу, сақтау (1) Ойыңды өлеңнен деректер келтіре отырып, дәлелдеп жаз. ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2б) Өлеңге ат қой ___________________________________________________ (1б) 2-тапсырмаӨлең мазмұны бойынша бір сұрақ құрастырып жаз. Жауабын жаз. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2б) 3-тапсырма Өлеңнің мазмұнына байланысты дұрыс тұжырымды белгіле (1б) «Қызыл кітаптың» беті қызыл!    «Қызыл кітаптың мазмұны жасыл!»
4.1.1.1 шығарманың мазмұнын толық түсіну, кейбір тұстарын нақтылау, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қою және жауап беру 4.2.3.1 шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу 4.2.9.1 түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты табу, өңдеу және тұжырым жасау және себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсету «Әдебиеттік оқу» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Пәні: әдебиеттік оқу Күні Сыныбы 4 «» Оқушының аты-жөні ----------------------------------------------------- Орындау уақыты 45 минут І нұсқа Тыңдалым және айтылым 1-тапсырма Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында Қысқы кеш Алғашқы қар жауды.Қара жер әп- сәтте аппақ түске малынды. Ағаштар да ақ ұлпа қарға оранды. Әлгінде ауа – райы суытқан соң, Жәмила мен Керімбек үйге тығылған.Қар жауған сәттен бастап, екеуі терезе алдында сыртқа көз салумен болды. -Жәмилә, қарашы! Аспан тола аппақ қар. Бірінен соң бірі жерге асығып түсіп жатыр, - деді Керімбек. -Анау бір қар ұлпасы үп – үлкен екен.Қаздың мамығындай – ау. Есіктің алдыда аппақ. Қандай керемет, - деді Жәмилә терезеге үңіле түсіп. Екеуі үй ішінде жарты сағаттай отырды. Далаға шығудың ретін таппады.Ата – анасының жұмыстан келуін асыға күтті. Ата – аналары келген соң бәрі бірге кешкі ас ішті. Бірақ Жәмила менКерімбектің бүкіл ойы мен көңілі далаға бір рет ойнап келу болатын. Бұлардың ойын біліп қойғандай, көрші үйлерден ұл – қыздардың сыңғырлаған күлкілері мен былдырлаған дауыстары құлақтарына анық шалынды. -Далаға барып ойнап келе қойыңдар, - деді әкесі. Сәлден соң – ақ көше бойы ары – бері шапқылап, аппақ қардың үстінде аунап – қунап ойнаған балаларға лық толды.Асыр салған жас бүлдіршіндер қысқы кештің көркіне көрік қосқандай, көшені нағыз хан базарына айналдырғандай болды. А) Балалар ата – анасының жұмыстан келуін неліктен асыға күтті? Ә) Мәтіннің мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастыр және оған жауап бер. Сұрақ: _____________________________________________________________ Жауап:_____________________________________________________________ 2-тапсырма Берілген жоспардан қалаған бөлікті таңдап, мазмұнын І жақта өзгертіп айт. Жоспар: 1) Жәмила мен Керімбектің алғашқы қарды қызықтауы 2) Балалардың ата-анасын асыға күтуі 3) Қысқы кештің қызығы Оқылым 2-тапсырма Өлеңді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
Өлеңнен негізгі ойды білдіретін жолдарды тауып, көшіріп жаз ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Өлеңге ат қой ___________________________________________________________________ 3) Өлеңдегі қарамен берілген сөздерді кестеге жіктеп жаз.
Жазылым 3-тапсырма Оқылымға берілген өлеңдегі көркем сөздерді қолданып, «Табиғат және адам» тақырыбына шағын мәтін құрап жаз. Берілген жоспарды қолдан. Жоспар: 1) Адам - табиғаттың ажырамас бөлігі 2) Табиғат тіршілік көзі 3) Табиғатты қорғау - әр адамның парызы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Балл қою кестесі
«Әдебиеттік оқу» 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалар Пәні: әдебиеттік оқу Күні Сыныбы 4 «» Оқушының аты-жөні ----------------------------------------------------- Орындау уақыты 45 минут ІІ нұсқа Тыңдалым және айтылым 1-тапсырма Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында Малды пайдаға жарату Бір үйші жұмысымен көп мал тауып тұрса да, сонша азбен қанағат етіп, аз жұмсап тұрады екен. Бір күні көршісі сұрады: – Осы сен бай бола тұрып, малыңды қай жаққа жібересің? Көзге түсетін еш нәрсең көрінбейді, – деді. Үйші айтты: – Тапқан малымның бір бөлігімен борышымды өтеймін, бір бөлігін өсімге беремін. Көрші: – Қойшы, батыр, сенің борышың бар ма еді және өсімге қанша ақша беруші едің? – деді. Үйші: – Қарт әке-шешеме берген ақшаларымды өтеп тұрған борышым деп білемін. Өзімнен туған балаларды оқытуға, асырауға шығарған малымды өсімге берген мал деп білемін. Балалар адам болып, біз қартайғанда жақсы асыраса, олардың борышымды өтегені емес пе?! – деді. А)Ата-ананың алдындағы борыш дегенді қалай түсінесің? Ә)Мәтіннің мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастыр және оған жауап бер. Сұрақ: _____________________________________________________________ Жауап:_____________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||