Мероприятие текущего контроля Максимальное количество балов 15 Алгоритм проведения контрольной точки

• Название: Мероприятие текущего контроля Максимальное количество балов 15 Алгоритм проведения контрольной точки
• Дата: 29.01.2023
• Размер: 154.09 Kb.
• Имя файла: Kontrolnaya_tochka_1_02_10_21 (1).docx
• Тип: Тесты; #911480
• страница: 7 из 10

Задание 1. Заполните таблицу для характеристики взаимосвязи экономической науки с другими науками.
Таблица 1. Взаимосвязь экономической науки с другими науками

Наименование науки	Взаимосвязь с экономической наукой

Задание 2. Заполните таблицу по данным учебной литературы, характеризуя эволюцию в развитии экономической науки.
Таблица 2. Основные этапы развития экономической науки

№ п.п.	Экономическая школа	Период	Основные представители	Предмет исследования и основное содержание
1	Меркантилизм
2	Физиократия
3	Классическая политическая экономия
4	Марксизм
5	Историческая школа
6	Неоклассическая школа
7	Кейнсианство
8	Неклассический синтез (современный экономике)
9	Институционализм

Тестовые задания

1. 
   Выбрать один верный ответ. Определите верное утверждение:
   

а) чтобы теория имела практическое применение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае;

б) экономика, не являясь точной наукой, не может использовать научные методы анализа;

в) основная цель изучения экономической теории в том, чтобы преуспеть в предприни­мательстве.

2. 
   Выбрать один верный ответ. Выберите наиболее полное и корректное определение предмета теоретической экономики:
   

а) экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;

б) экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состо­яние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);

в) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов;

г) экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал;

д) экономика - наука об общих законах общества;

е) производство средств производства.

3. 
   Выбрать один верный ответ. Макроэкономика - раздел экономической теории, из­учающий:
   

а) деятельность домашних хозяйств и предприятий;

б) национальное хозяйство как единое целое;

в) совокупность условий развития предпринимательства, деловой жизни;

г) систему ценностей и побуждений хозяйственной деятельности.

4. 
   Выбрать один верный ответ. Метод, который заключается в сопоставлении частных и обобщающих экономических показателей с целью выявления научных результатов, - это метод:
   

а) научной абстракции;

б) индукции;

в) дедукции;

г) сравнительного анализа.

5. 
   Выбрать один верный ответ. Логические понятия, отражающие наиболее общие и су­щественные стороны экономической жизни общества, называются экономическими:
   

а) законами;

б) противоречиями;

в) потребностями;

г) категориями.

6. 
   Выбрать один верный ответ. Позитивная экономическая теория изучает:
   

а) фактическое состояние экономики;

б) какая экономика должна быть;

в) положительные тенденции в экономическом развитии;

г) оценочные суждения.

7. 
   Выбрать несколько верных ответов. Согласно воззрениям А. Смита:
   

а) заработная плата рабочего представляет собой часть его продукта и определяется сто­имостью его средств существования;

б) богатство создается в сфере обращения (торговли), так как цены реализации товаров выше закупочных цен;

в) выделяется два фактора производства - вещественный (средства производства) и лич­ный (рабочая сила);

г) источником доходов капиталистов и землевладельцев также является труд рабочих;

д) экспорт товаров должен превышать импорт, т.е. сальдо внешнеторгового баланса должно быть активным.

8. 
   Выбрать несколько верных ответов. Микроэкономика изучает:
   

а) экономический рост;

б) инфляцию;

в) деятельность отдельной фирмы;

г) альтернативные затраты.

9. 
   Выбрать один верный ответ. Метод, являясь одним из системных методов исследо­вания, позволяет в формализованном виде определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов - это метод:
   

а) экономико-математический;

б) исторический;

в) логический;

г) систематический.

10. Установить соответствие. Для каждой из приведенных ниже работ укажите её автора:

А. «Исследование о природе и причинах богатства народов»;	1. Адам Смит
Б. «Роль монетарной политики»;	2. Роберт Мертон Солоу
В. «Вклад в теорию роста»;	3. Джон Мейнард Кейнс
Г. «Трактат о денежной реформе».	4. Милтон Фридмен

11. 
    Выбрать один верный ответ. Это направление экономической теории служит важней­шим теоретическим обоснованием государственного регулирования развитой рыночной эко­номики путем увеличения или сокращения спроса через изменение наличной и безналичной денежной массы:
    

а) меркантилизм;

б) кейнсианство;

в) институциализм.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Фундаментальная задача экономики имеет свойство:
    

а) давать некоторые возможности любым людям пользоваться роскошью;

б) эффективно использовать прибыль и убрать нищих;

в) дать работу безработным;

г) решить проблему дефицита всех ресурсов.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Выберите перечень школ в исторической последователь­ности:
    

а) меркантилизм, марксизм, классическая политэкономия, кейнсианство, физиократия;

б) меркантилизм, физиократия, марксизм, классическая политэкономия, кейнсианство;

в) классическая политэкономия, меркантилизм, физиократия, марксизм, кейнсианство.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Для этапа развития экономической науки в XVI - XVII вв. характерен:
    

а) меркантилизм;

б) физиократия;

в) классическая политэкономия;

г) марксизм.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Источник богатства для сторонников меркантилизма -:
    

а) сфера обращения, торговля;

б) труд в сельскохозяйственном производстве;

в) отрицание частной собственности и рынка;

г) субъективно-психологические оценки экономических процессов и явлений.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Назовите представителя физиократов:
    

а) Ф. Кенэ;

б) Т. Манн;

в) Д. Рикардо;

г) А. Смит.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Представители этого этапа положили начало теории тру­довой стоимости, а рынок рассматривали как саморегулирующуюся систему:
    

а) классическая политическая экономия;

б) марксизм;

в) меркантилизм;

г) маржинализм.

11. 
    Выбрать один верный ответ. Нормативная экономика занимается:
    

а) познанием и действием экономических законов;

б) использованием экономических законов;

в) познанием и действием экономических законов для дальнейшего их использования.

19. Установить соответствие. Для каждой из приведенных ниже экономических школ укажите её основные идеи:

А. Меркантелизм;	1. Рыночная система изначально не равновесна, поэтому нуждается в жестком государственном регулировании
Б. Физиократы;	2. Общественное богатство производится в сельском хозяйстве
В. Монетаристы;	3. Общественное богатство производится только в торговле
Г. Кейнсианство;	4. Дали объяснение стоимости с точки зрения психологии покупателя
Д. Маржинализм.	5. Количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики

20. Выбрать один верный ответ. Современное направление экономической науки отрица­ет необходимость вмешательства государства в экономику, рассматривает рынок как саморе­гулирующуюся экономическую систему, способную самостоятельно установить необходимое равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением:

а) монетаризм;

б) кейнсианство;

в) марксизм;

г) неоклассицизм.

_______________________________________
Вариант 11

Теоретические вопросы

1. 
   Каковы содержание и функции закона стоимости?
   
2. 
   Что понимается под терминами «рынок», «структура рынка», «конъюнктура рынка»? Каковы условия возникновения и функционирования рынка?
   
3. 
   Какие издержки относятся к трансакционным? Какова их роль в рыночной эко­номике?
   
4. 
   Какие основные элементы включает в себя рыночная инфраструктура?
   
5. 
   Как функционирует рыночный механизм? Каковы основные функции рынка?
   

Методологические задания

Задание 1. Заполните таблицу по данным учебной литературы, характеризуя эволюцию в развитии экономической науки.
Таблица 1. Основные этапы развития экономической науки

№ п.п.	Экономическая школа	Период	Основные представители	Предмет исследования и основное содержание
1	Меркантилизм
2	Физиократия
3	Классическая политическая экономия
4	Марксизм
5	Историческая школа
6	Неоклассическая школа
7	Кейнсианство
8	Неклассический синтез (современный экономике)
9	Институционализм

Задание 2. Заполните таблицу для характеристики взаимосвязи экономической науки с другими науками.
Таблица 2. Взаимосвязь экономической науки с другими науками

Наименование науки	Взаимосвязь с экономической наукой

Тестовые задания

1. 
   Выбрать один верный ответ. Смещение кривой производственных возможностей из положения А в положение В характеризует:
   

а) рост возможностей производства Х

б) рост возможностей производства У

в) рост возможностей производства Х и У

г) сокращение возможностей производства Х

2. 
   Выбрать один верный ответ. Общественное богатство есть сумма:
   

а) добавленных стоимостей;

б) продуктов всех предприятий;

в) всех материальных ценностей страны;

г) годового прироста материальных ценностей.

3. 
   Выбрать один верный ответ. Альтернативные издержки новой клиники - это:
   

а) оплата ее охраны и другого персонала;

б) цена строительства клиники в будущем году;

в) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов клиники;

г) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строитель­ству этой клиники;

д) цена строительства неучтенных услуг.

4. 
   Выбрать один верный ответ. Взаимосвязь между всеми возможными вариантами со­четаний факторов производства и объемом выпуска выражается:
   

а) кривой производственных возможностей;

б) производственной функцией;

в) кривой общего объема выпуска;

г) кривой общих издержек.

5. 
   Выбрать один верный ответ. Характеристиками экономического блага выступают:
   

а) способность удовлетворять потребность людей;

б) редкость;

в) ценность;

г) ограниченность;

д) верно все перечисленное.

6. 
   Выбрать один верный ответ. Характеризует командную экономику:
   

а) следование в процессе производства вековым традициям предков;

б) частная собственность на средства производства;

в) нерегулируемые цены;

г) централизованное планирование производства.

7. 
   Выбрать несколько верных ответов. Экономическими ресурсами являются:
   

а) продукты питания, приобретенные домохозяйствами;

б) полезные ископаемые;

в) неквалифицированные рабочие;

г) солнечная энергия;

д) временно неиспользуемое оборудование.

8. 
   Выбрать несколько верных ответов. Административно-командной экономике прису­ще все перечисленное ниже, за исключением:
   

а) назначаемых чиновниками цен;

б) планирования от достигнутого;

в) ориентации производителей, в основном, на платежеспособный спрос;

г) личной заинтересованности руководства предприятий в снижении издержек произ­водства;

д) централизованного управления ресурсами страны.

9. 
   Выбрать один верный ответ. Заключительной фазой (стадией) общественного произ­водства является:
   

а) производство;

б) потребление;

в) распределение;

г) обмен.

10. 
    Выбрать один верный ответ. Обусловили (-ла) неизбежность дефицита товаров и услуг в административно-командной экономике.
    

а) высокие темпы инфляции;

б) безработица;

в) цены, не учитывающие соотношение спроса и предложения;

г) конкуренция товаропроизводителей.

11. 
    Выбрать один верный ответ. На линии производственных возможностей рост произ­водства одного вида продукта сочетается:
    

а) с уменьшением производства другого вида продукта;

б) с ростом производства другого вида продукта;

в) с постоянным объемом производства другого вида продукта;

г) возможен любой из указанных вариантов.

12. 
    Выбрать один верный ответ. Установите источники экстенсивного пути развития эко­номической системы:
    

а) изобретения и научные разработки;

б) новые технологии;

в) повышение квалификации работников;

г) увеличение объема факторов производства.

13. 
    Выбрать один верный ответ. Семейные хозяйства продают предпринимателям при­надлежащие им факторы производства на рынке:
    

а) товаров;

б) финансовом;

в) ресурсов;

г) экономическом.

14. 
    Выбрать один верный ответ. Способность блага удовлетворять потребность - это:
    

а) равновесие потребителя;

б) предельная полезность;

в) полезность;

г) карта безразличия.

15. 
    Выбрать один верный ответ. Потребление - это:
    

а) часть дохода домохозяйств, затраченная на покупку товаров и услуг в текущем периоде;

б) часть дохода, предназначенная на покупку товаров и услуг в будущем периоде;

в) остаток дохода, накапливаемый на банковских счетах.

16. 
    Выбрать несколько верных ответов. К интенсивным факторам экономического роста относятся:
    

а) увеличение количества наемных работников;

б) рост производительности труда;

в) расширение производственных площадей;

г) прирост объема инвестиций в основной капитал;

д) учет достижений НТП в работе;

е) рост уровня квалификации персонала.

17. 
    Выбрать один верный ответ. Собственность на землю реализуется в вид дохода:
    

а) рента;

б) процент;

в) доля;

г) прибыль.

18. 
    Выбрать один верный ответ. Решение вопроса: «Что, как и для кого производить?» относится к:
    

а) административно-командной системе;

б) рыночной экономике;

в) централизованной экономике;

г) традиционной экономике;

д) любой экономической системе.

19. 
    Выбрать один верный ответ. Известны три основных фактора производства. Все три составляющие включает группа:
    

а) предприниматели, деньги, рента;

б) рабочие, станки, завод;

в) воздух, ученые, автомобили;

г) нефть, газопровод, ювелирные изделия.

20. 
    Выбрать один верный ответ. Представители этого этапа положили начало теории тру­довой стоимости, а рынок рассматривали как саморегулирующуюся систему:
    

а) классическая политическая экономия;

б) марксизм;

в) меркантилизм;

г) маржинализм