|
|
примерная рабочая программа. Примерная рабочая программа. Место учебного предмета (курса) в
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
Тема: Еда. 16 часов
|
15
|
Еда
|
Yesterday, last
|
Правильные глаголы в
английском языке
|
Произношени е окончания ed
|
|
|
Описать картинку стр. 37
|
Составить и записать предложени я по опорной
таблице стр. 37
|
16
|
Еда
|
|
Прошедшее простое время Past Simple
|
|
«Хороший
друг» стр. 38
|
Стихотворение
«Мой друг» стр.38
|
|
|
17
|
Контроль УУД за I четверть
|
18
|
Еда
|
Sweet, apple
|
Анализ
ошибок.Рефлексия Прошедшее простое время Past Simple Вопросительная и отрицательная
форма
|
[ᴂ] [ i:] слова со звуками
|
|
Прослушать новые слова стр. 42 № 3
|
|
Составить и записать вопросител ьные
предложени я стр. 41
|
19
|
Еда
|
Salt, pass me
|
|
|
Стр. 43 Чтение диалога « Когда мамы нет дома»
|
Аудирование
диалога стр. 43
|
Диалог этикетного характера стр. 43
|
Составить 5 вопросов в прошедшем времени Стр. 44 №
12
|
20
|
Контроль УУД в области говорения
|
21
|
Еда
|
Названия фруктов, напитков
|
Прошедшее простое время Past Simple
|
Произношение новых слов стр. 46 № 4
|
Работа с текстом стр. 44 №1
|
Прослушать
диалог тр. 47 № 6
|
Описать картинку по опорным
словам стр. 47
|
|
22
|
Еда
|
II форма глаголов get, have, see, say,.
Названия продуктов
|
Прошедшее простое время Past Simple Неправильные глаголы
|
Произношение новых слов стр. 51 № 4, 6
|
Отработка техники и скорости чтения стр. 51 № 6
|
Диалог этикетного характера стр. 8,
аудирование новой лексики
|
|
Записать предложения неправил.
глаголами стр. 53 № 10
|
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
|
23
|
Еда
|
Названия
|
Прошедшее простое
|
Произношени
|
Диалог стр.55
|
Стихотворение
|
Составить
|
|
|
|
продуктов, II
|
время Past Simple
|
е новых слов
|
|
по теме «Что я
|
предложени
|
|
|
форма глаголов
|
Неправильные
|
ст.17 № 3
|
|
люблю»
|
я по
|
|
|
eat, drink, put, can
|
глаголы
|
|
|
|
картинке стр
|
|
|
|
|
|
|
|
54
|
24
|
Еда
|
Названия
|
Прошедшее простое
|
Слова со
|
Работа с
|
|
Стр. 58 № 4
|
Контроль
|
|
|
продуктов, II
|
время Past Simple
|
звуками [u],
|
текстом «Чай»
|
составить
|
пройденной
|
|
|
форма глаголов
|
Неправильные
|
[i], [e]
|
стр. 59
|
краткое
|
лексики
|
|
|
know, run, swim,
|
глаголы
|
|
|
высказывани
|
|
|
|
think
|
|
|
|
е по
|
|
|
|
|
|
|
|
картинке
|
|
25
|
Еда
|
Контроль:
|
Обобщение
|
|
Диалог обмен
|
Диалоги стр.
|
Выразить
|
Заполнить
|
|
|
Словарный
|
изученных
|
мнениями стр.
|
64,№
|
несогласие
|
таблицу
|
|
|
диктант
|
грамматических
|
64 № 9
|
прошедшего
|
Используя
|
стр. 66 №
|
|
|
Tasty, potato,
|
явлений
|
|
времени стр. 62
|
отрицательн
|
11
|
|
|
hungry, thirsty
|
|
|
№1
|
ую форму
|
|
|
|
|
|
|
|
прошедшего
|
|
|
|
|
|
|
|
времени
|
|
26
|
Еда
|
II форма
|
Прошедшее простое
|
Произношени
|
|
|
Краткий
|
|
|
|
глаголов
|
время Past Simple
|
е новых слов
|
рассказ
|
|
|
come, take, give
|
Неправильные
|
|
завтрака,
|
|
|
go
|
глаголы
|
|
обед и ужин
|
|
|
|
|
|
в семье
|
27
|
Еда
|
Кейс «Здоровая
|
Прошедшая форма
|
|
Текст
|
Песня стр. 69
|
Описание
|
Составить и
|
|
|
еда»
|
глагола to be
|
«Последний
|
№7
|
картинки
|
записать
|
|
|
|
|
зуб» стр.70 №9
|
|
используя
|
предложени
|
|
|
|
|
|
|
образец
|
я о себе,
|
|
|
|
|
|
|
стр.69
|
используя
|
|
|
|
|
|
|
|
новую
|
|
|
|
|
|
|
|
грам.
|
|
|
|
|
|
|
|
структуру
|
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
28
|
Еда
|
Make, animal, with, without, animal
|
Прошедшая форма глагола to be Отрицательная и вопросительная
форма
|
Произношени е новых слов стр.72 № 5,6
|
Сказка стр. 74
|
|
Выразить несогласие с
высказывани ями стр. 73
|
Записать свои
предложени я с глаголом to be стр. 75
№11
|
29
|
Еда
|
Grow, different, country
|
Местоимения many, much, a lot of
|
|
Еда для жизни стр. 79
«Еда в Англии» стр. 82.№8
|
Диалог-
расспрос стр. 78
|
Краткие высказывани я о своем
режиме питания стр. 81 № 2,3
|
Составить и записать предложени я стр. 77
№1
|
30
|
Еда
|
Лексика по теме
|
|
|
|
|
Защита проектной работы
«Мой ресторан»
|
|
31
|
Праздники
|
Holiday, party, send, letter
|
|
Произношени е телефонных номеров
|
|
Диалог
характера стр. 86
|
|
Написать приглашени е другу
стр.86 №7
|
32
|
Праздники
|
Present, birthday
|
Оборот there is\are
|
|
«День рождения
Билли» стр.90
№ 7
|
Песня «Happy birthday» стр.89
№6
|
|
|
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
33
|
Праздники
|
|
Оборот there was/were
|
|
|
|
Краткий рассказ о своем дне рождении стр.92 № 9
|
Заполнить пропуски в текстестр.88
№1
|
34
|
Праздники
|
Celebrate, shop, Christmas
|
Вопросительная
форма предложений с оборотом there is/are
|
|
Работа с текстом
«Рождество» стр.95 №8,9
|
Песня “We wish you a Merry Christmas” стр.
95 № 7
|
|
Записать предложени я к картинке
стр.93 № 1
|
35
|
|
Проверочная работа № 2
|
|
|
|
|
|
|
36
|
Праздники
|
visit, sometimes, invite, letter, write, only
|
|
Произношени е новых слов стр. 97 №2
|
Работа с текстом
«Рождество» ч.2 стр. 99 №5
|
|
|
Написать
письмо
другу про Рождество
стр. 100 №8
|
37
|
Праздники
|
Повторение пройденной
лексики по теме
|
|
|
Работа с текстом
«Новый год» стр.103 № 10
|
|
|
Контроль пройденной лексики
|
38
|
Праздники
|
Проектная работа №2
«Рождественски й плакат»
|
Повторение пройденных
грамматических явлений по теме
|
|
|
|
Краткое высказывани е о любимом празднике
стр. 104
№ 12
|
| |
|
|
Скачать 79.73 Kb.