|
|
примерная рабочая программа. Примерная рабочая программа. Место учебного предмета (курса) в
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
Тема: Домашние питомцы и другие животные. 17 часов
|
39
|
Домашние питомцы
|
Порядковые числительные, числительные
13-19, pet, clever, look after
|
Образование порядковых числительных
|
Произношени е окончаний числительных
-th,, -teen
|
Стр. 108 № 7
|
|
Рассказать о своем питомце стр. 109 № 9
|
|
40
|
Домашние питомцы
|
Порядковые числительные, числительные 13-19
|
|
|
|
|
|
Написать
письмо другу о питомце, с порой на
образец стр.109
|
41
|
Контроль УУД за II четверть
|
42
|
Домашние питомцы
|
Short, long, neck, tail
|
Анализ ошибок. Рефлексия
|
|
Чтение текста
«Забавное животное» ч.1
стр. 113 №11
|
|
Описать картинку
стр. 111 № 4
|
|
43
|
Контроль УУД в области говорения
|
44
|
Домашние питомцы
|
Числительные: десятки
|
Образование количественных числительных
|
Произношени е окончаний числительных
-ty
|
Чтение текста
«Забавное животное» ч.2
стр.117
|
|
Описать картинку стр. 119
|
Записать цифры
словами стр. 119 № 9
|
45
|
Домашние питомцы
|
Лексика: части тела
|
|
Произношени е новых
лексических единиц
|
Чтение текста
«В зоопарке» ч.1 стр.123
|
Песня стр.122
|
Описать животных стр. 124
|
Стр. 124 №12
|
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
|
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
46
|
Домашние питомцы
|
Leg, left, right
|
Модальный глагол Must
|
Произношени е новых
лексических единиц
|
Чтение текста
«В зоопарке» ч.2 стр.128
|
Стихотворение стр. 127
|
Рассказ о походе в зоопарк стр. 130 № 11
|
Придумать и записать
предложения с глаголом must стр. 130 № 13
|
47
|
Домашние питомцы
|
Повторение пройденной
лексики по теме
|
Повторение пройденных
грамматических явлений по теме
|
|
Чтение текста
«Гастон»
|
Стихотворение стр.133
|
Выразить
согласие/нес огласие с предложени ями стр. 136
№ 10
|
Заполнить кроссворд
|
48
|
Домашние питомцы
|
Лексика по теме: части тела
|
|
|
Чтение текста
«Почему она убежала?» стр.
7
|
Стихотворения стр. 5, 6
|
|
Заполнить пропуски в тексте стр. 7
№7
|
49
|
Домашние питомцы
|
Wild, domestic, sheep, hamster, favourite, beautiful, parrot
|
Сравнительная степень прилагательных
|
Произношени е новых
лексических единиц
|
Чтение текста
«Слон» стр. 13
№ 8
|
Стихотворения стр.12
|
Рассказать о своем любимом животном
|
Стр. 10 № 2
|
50
|
Домашние питомцы
|
Проверочная работа №3
Лексика по теме: животные
|
|
|
Письмо друга стр. 15 № 10
|
|
Рассказать о своем питомце
|
|
51
|
Домашние питомцы
|
Лексика по теме: животные
|
|
|
|
|
|
Написать о своем любимом
животном, по образцу стр. 15
№ 14
|
52
|
Домашние питомцы
|
Контроль: Словарный диктант
Повторение пройденной
|
Сравнительная степень прилагательных
|
|
Чтение текста
«Питомцы в
Великобритани и» стр. 20 №11
|
|
Составить рассказ о животном по
схеме стр. 18
|
|
|
|
лексики по теме
|
|
|
|
|
|
|
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
53
|
Домашние питомцы
|
|
|
|
Интересные факты о
животных стр. 20
№ 12
|
|
Краткий пересказ текста
«Питомцы в
Великобритан ии»
|
|
54
|
Домашние питомцы
|
Проектная работа (проект№ 3) «Мое любимое животное» Защита проектной работы
|
Тема: Одежда. 14 часов
|
55
|
Одежда
|
|
Сравнительная степень прилагательных (многосложные)
|
|
Работа с текстом
«Почему у кроликов короткий
хвост» стр. 24
|
|
Описать картинку стр. 42 №4
|
Заполнить пропуски в предложениях стр. 23
|
56
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
Сравнительная степень прилагательных (исключения)
|
Произношени е новых
лексических единиц
|
|
Аудирование
диалога стр. 30
|
Сравнить двух животных стр. 31
|
Описать
картинку стр. 29
|
57
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
|
|
Работа с текстом
«Хорошая идея» стр. 33
|
Песня стр. 33 № 4
|
|
Составить предложения
по таблице стр. 32 № 1
|
58
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
Обобщающий урок
|
|
Текст «Пиф», выполнение заданий к
тексту стр. 38
|
Песня,
стихотворение стр.37
|
|
|
59
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
Диалоги
|
|
|
|
Составить рассказ о своих покупках
стр. 39№ 10
|
Записать вопросы к предложению стр. 40 №11
|
№ пп
|
Тема
|
Языковая компетенция
|
Речевая компетенция
|
Лексика
|
Грамматика
|
Фонетика
|
Чтение
|
Аудирование
|
Говорение
|
Письмо
|
60
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
Повторение
грамматических явлений
|
Произношени е новых
лексических единиц
|
|
Аудирование
текста «Джейн»
|
Описать картинку стр. 42
|
Записать предложени я по
картинке
стр. 54 № 9
|
61
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
Future Simple. Будущее простое время
|
|
Контроль
|
Песня,
стихотворение стр. 44
|
Рассказать о своих
планах на завтра стр. 46 № 10
|
Записать предложени я по
картинке
стр. 54 № 9
|
62
|
Одежда
|
Лексика по теме одежда
|
Степени сравнения прилагательных
|
|
Работа с
текстом стр. 50
№ 7,8,9
|
|
|
Заполнить пропуски в предложени
и стр. 52 № 12
|
63
|
Одежда
|
Контроль: Словарный
диктант
|
Грамматика
|
|
|
Диалог- расспрос
Стр. 50 № 6
|
Составить
свой диалог по образцу
|
|
64
|
Одежда
|
|
Future Simple. Будущее простое время (специальные вопросы)
|
Произношени е новых
лексических единиц
|
Работа с
текстом «Фред и Пэг» стр. 55
№ 9
|
|
|
Задать вопросы к предложени ям стр. 57
№ 15
|
65
|
Одежда
|
Проверочная работа №4 Days off, weekend
|
|
Диалоги
|
Работа с текстом
«Мамин день рождения» стр. 61
|
Стихотворение стр. 59
|
|
Контроль пройденной лексики
| |
|
|
Скачать 79.73 Kb.