МР к практическим занятиям по Экономике и управлению лабораторной службой. МР к пракЭкономика и управление лабораторной службой. Методические рекомендации для студентов к выполнению практических работ оп. 08 Экономика и управление лабораторной службой программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 31. 02. 03 Лабораторная диагностика
 Скачать 286 Kb.
|
|
Министерство здравоохранения Удмуртской Республики автономное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Республиканский медицинский колледж имени героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики» (АПОУ УР «РМК МЗ УР») МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ОП. 08 Экономика и управление лабораторной службой программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика (базовая подготовка, очная форма обучения) 2018 г.
Методические рекомендации для студентов к выполнению практических работ составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» в соответствии с рабочей программой дисциплины ОП. 08 Экономика и управление лабораторной службой Методические рекомендации подготовлены с целью повышения эффективности освоения учебного материала на практических занятиях. Включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практической работы студентов и порядок ее выполнения, образец отчета о проделанной работе. Организация-разработчик: ВФАПОУ УР «РМК МЗ УР» Разработчик: Булдакова Елена Владимировна, преподаватель ВФАПОУ УР «РМК МЗ УР» Рецензенты: Внутренний: Асулмарданова Л.И., методист УМО АПОУ УР «РМК МЗ УР» Внешний: П СОДЕРЖАНИЕ
Введение УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ! Методические указания по для выполнения практических работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим работам, правильного составления отчетов. Приступая к выполнению практической работы, Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральным государственным стандартом третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими и учебно- методическими материалами по теме практической работы, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала. Все задания к практической работе Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике. Отчет о практической работе Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец. Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для получения зачета по дисциплине, поэтому в случае отсутствия на занятии по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи. Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий. Желаем Вам успехов!!! Методические рекомендации к практическому занятию Тема 1.1 Расчет основных показателей деятельности лаборатории.
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения: Студент должен уметь: У.1. применять общие закономерности теории экономики и управления здравоохранением в конкретных условиях лабораторий медицинских учреждений различного типа и профиля; У.3.проводить расчеты статистических показателей. знать: З.5. основы статистики. Обеспеченность занятия: Учебно-методическая литература: Основная учебная литература: Экономика и управление здравоохранением: учебник / Р.А. Тлепцеришев [и др.]. – Изд. 6-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 623с. - (Среднее профессиональное образование). Экономика и управление здравоохранением: учебник / Трушкина [и др.]. – Изд. 5-е, перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 501, [1]с. (СПО). Дополнительная литература: - Федеральный закон «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан». Приказ МЗ РФ № 380 от 25.12.1997 г. “ О состоянии и мерах по совершенствованию лабораторного обеспечения диагностики и лечения пациентов в учреждениях здравоохранения Российской Федерации”. Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы .Занятие №1 I БЛОК Задание №1. Прочтите и законспектируйте: Отчет о деятельности клинико-диагностической лаборатории. Заведующий клинико-диагностической лабораторией ежемесячно за отчетные периоды (квартал, 6, 9 мес., год) анализирует работу КДЛ, оценивает уровень и динамику статистических показателей. Годовой отчет о работе КДЛ представляется в Областной центр по клинической лабораторной диагностике к 10 января. СХЕМА ОТЧЕТОВ Отчет заведующего КДЛ за год должен быть аналитическим и отражать: – штатный состав лаборатории; – количество выполненных анализов за год по общеклиническим, гематологическим, биохимическим, изосерологическим, бактериологическим исследованиям и др.; При перечислении количества выполненных исследований за год целесообразно давать не только абсолютные показатели, но и относительные в процентах от предыдущего года. Затем, обычно в виде таблицы, показывается динамика основных показателей лаборатории за 3-4 последних года. В таблице, кроме количества анализов, необходимо отразить нагрузку на одного больного. Затем дается описание таблицы и приводится сравнительная характеристика показателей в сравнении с прошлыми годами. динамику количества исследований по годам; достижения лаборатории за год; Достижения включают в себя: – внедрение новых аппаратов и методик; – научную организацию труда; – реорганизацию работы и т.п. недостатки в работе; повышение квалификации персонала; проблемы. Следует акцентировать внимание на тех обстоятельствах, которые мешают успешному выполнению работы (неисправная аппаратура, плохие реагенты, неправильная организация работы и др.). предложения по улучшению качества работы; выводы. Статистическая отчетность предоставляется КДЛ по форме № 30 «Сведения о лечебно-профилактическом учреждении» (Инструкция по составлению отчета федерального государственного статистического наблюдения № 30 «Сведения о лечебно-профилактическом учреждении» утверждена Постановлением Госкомстата России от 10.09.2002 г. № 175), подлежащая ряду незначительных изменений практически ежегодно (см. приказ Росстата от 29.07.2009 г. № 154). Пример: Деятельность лаборатории за 20__ год Таблица 5300
В таблице 5300 показывается деятельность лаборатории по числу проведенных исследований больным: всего - в строке 01, в том числе амбулаторным больным (включая больных на дому) в строке 02. В графы 4-9 включается число проведенных гематологических, цитологических, биохимических, коагулолагических, иммунологических и микробиологических анализов, в графе 3 - всего, включая химико-микроскопические (общеклинические). Сведения для заполнения таблицы берутся из журнала лаборатории (ф. 262/у), в котором по соответствующим строкам подсчитывается общее число каждого вида произведенных за год исследований. При этом надо иметь в виду, что общие (клинические) анализы крови, мочи, кала и др. учитываются по количеству входящих в них отдельных видов исследований (единиц статистического учета). 1. Общий (клинический) анализ крови включает 5 исследований: - определение СОЭ (РОЭ); - определение гемоглобина; - подсчет лейкоцитов; - подсчет эритроцитов; - подсчет лейкоцитарной формулы. 2. Общий (клинический) анализ мочи включает 12 исследований (при патологии - 14): - описание общих свойств (количество, цвет, прозрачность); - определение относительной плотности; - реакция мочи; - реакция на кровь; - обнаружение белка; - обнаружение глюкозы; - обнаружение кетоновых тел; - обнаружение уробилиноидов; - обнаружение билирубина; - обнаружение желчных кислот; - обнаружение индикана; - микроскопическое исследование осадка мочи; - определение белка; - определение глюкозы. 3. Общий (клинический) анализ кала включает 9 исследований: - описание общих свойств; - реакция на скрытую кровь; - реакция на стеркобилин; - реакция на билирубин; - микроскопия нативного препарата; - микроскопия с суданом и метиленовым синим (дифференциация жиров); - микроскопия (простейшие); - микроскопия (яйца глистов). 4. Общий (клинический) анализ мокроты включает 5 исследований: - описание общих свойств; - микроскопия нативного препарата; - микроскопия окрашенного препарата; - исследование на эластичные волокна; - исследование микобактерии на туберкулез. 5. Анализ рвотных масс включает 4 исследования: - описание общих свойств; - исследование на скрытую кровь; - определение соляной кислоты; - микроскопия. 6. Общий (клинический) анализ спинномозговой жидкости включает 6 исследований: - описание общих свойств; - цитоз; - определение белка; - реакция Ланге; - реакция Таката-Ара; - ликворограмма. 7. Общий (клинический) анализ экссудатов и транссудатов включает 6 исследований: - описание общих свойств; - определение относительной плотности; - определение белка; - реакция Ривальта; - микроскопия нативного препарата; - микроскопия окрашенного препарата. 8 и 9. При анализе желудочного и дуоденального содержимого каждое микроскопическое, биохимическое и другие исследование в отдельной порции (в том числе определение кислоты, пепсина) принимается за одно исследование. Основные показатели деятельности КДЛ Среднедневная нагрузка (на одного специалиста клинической лабораторной диагностики): число выполненных в КДЛ анализов за год, деленное на показатель, рассчитываемый умножением числа рабочих дней в году на число занятых должностей. Количество анализов, выполненных на одного больного в стационаре: общее число анализов за год/общее число больных за год. Составляет 35-40 анализов на одного больного. Число анализов на 100 амбулаторных посещений у врача за год составляет 120-130 анализов. (Общее число анализов амбулаторных больных за год/общее число амбулаторных посещений у врача) ´ 100. Число анализов на одного жителя за год составляет около 25 анализов. Число анализов по поликлинике за год/численность населения, прикрепленного к поликлинике. Нагрузка на койку в год и в день. Для подсчета этих показателей необходимо количество исследований за год разделить на количество коек в больнице (нагрузка на койку в год) и результат разделить на количество рабочих дней в году (нагрузка на койку в день). Количество исследований на 1 больного вычисляется делением всего количества исследований на количество больных в больнице. II БЛОК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Задание №2. Решите задачи: Задача 1. Вам представлен макет статистической таблицы: Табл. 1 «Распределение детей, больных кишечными инфекциями, в зависимости от возраста и посещаемости детских учреждений в Воткинском районе за 2016 год»
Задание: В названии таблицы выделите: Объект, Признак, Время, Место. Укажите, что в данной таблице является статистическим сказуемым в данной таблице? Дайте определение понятия «статистическое сказуемое» Укажите, что в данной таблице является статистическим подлежащим. Дайте определение понятия «статистическое подлежащее». Укажите, какие единицы измерения используются в данной таблице. Задача 2. Составьте макет групповой таблицы для изучения показателей гемоглобина у беременных женщин в зависимости от срока беременности. Название таблицы должно отразить объект исследования, признак, время и место. Сроки беременности должны отразить первый триместр, второй триместр и третий триместр. Задача 3. Сформулируйте вопросы программы изучения причин отбраковки проб крови, доставленной на анализы в КДЛ из разных отделений ЛПУ, составьте макеты статистических таблиц. Задача 4. Рассчитайте среднедневную нагрузку на одного специалиста КДЛ, если в лаборатории работает 3 врача, 5 медицинских технологов, а число выполненных анализов за год составляет 2500695, а количество рабочих дней в году составило 247 дн. Задача 5. Составьте макет таблицы для составления ежемесячных статистических отчетов в общеклинической лаборатории. Задача 6. Составьте макет таблицы для составления ежемесячных статистических отчетов в биохимической лаборатории. III БЛОК ЗАКРЕПЛЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА Задание №3. Ответьте на вопросы: Дайте определение понятия «статистика». Назовите разделы медицинской статистики. Перечислите задачи медицинской статистики Назовите этапы статистического анализа. Какой существует алгоритм проведения медико-статистического исследования? Что входит в программу медико-статистического исследования? Что входит в рабочий план медико-статистического исследования? Дайте определение основным понятиям статистики: «объект исследовании», «цель следования», «задачи исследования», «субъект», «статистическая совокупность». Назовите виды статистических таблиц. Как строятся простые статистические таблицы? Как строятся групповые статистические таблицы? Какая разница между групповыми и комбинационными ститистическими таблицами? Назовите основные элементы статических таблиц. Перечислите требования к заполнению статистических таблиц. Методические рекомендации к практическому занятию Занятие № 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||