МР для студентов 1 курс. Методические рекомендации для студентов специальности Фармация по прохождению учебной практики Фармацевтическая пропедевтическая практика
 Скачать 135.25 Kb.
|
|
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по практике Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по практике размещён в КИС ИГМУ на странице кафедры, доступной студенту по его логину и паролю. Ссылка: https://www.ismu.baikal.ru/ismu/page_dept.php?id=1690&cat=docs&folder=37597 Описание показателей и критериев на различных этапах их формирования описание шкал оценивания Показатели индикаторов достижения компетенций и используемых оценочных средств
Описание критериев оценивания компетенций, шкал оценивания Критерии оценивания производственного этапа работы студента: 5 баллов - выставляется студенту, если он активно выполняет программу практики, знает цели, показания и противопоказания применяемых методик, оперирует правильными формулировками и терминами, демонстрирует полное понимание материала и способность к обоснованию своих действий, владеет речью, показывая связность и последовательность в изложении, не нарушает внутренний трудовой распорядок. 4 балла - выставляется студенту, если он активно выполняет программу практики, допускает единичные ошибки в технике выполнения практической работы, знает цели, показания и противопоказания применяемых методик, оперирует правильными формулировками и терминами, владеет речью, показывая связность и последовательность в изложении. 3 балла - выставляется студенту, если он выполняет программу практики, допускает ошибки при выполнении практической работы, недостаточно четко знает цели, показания и противопоказания применяемых методик, допускает ошибки в терминологии, не может обосновать своих действий. 2 балла - выставляется студенту, если он пассивно выполняет программу практики, допускает ошибки при выполнении практической работы, недостаточно четко знает цели, показания и противопоказания применяемых методик, допускает ошибки в терминологии, не может обосновать своих действий, нерегулярно ведет дневник практики. 1 балл - выставляется студенту, если он пассивно выполняет программу практики, допускает ошибки при выполнении практической работы, не знает цели, показания и противопоказания применяемых методик, допускает ошибки в терминологии, не может обосновать своих действий, нерегулярно ведет дневник практики, производственный этап выполнен не в полном объеме. 0 баллов – раздел производственного этапа не выполнен полностью, объем и уровень освоения практических навыков не достаточен, менее 50% Критерии оценивания дневника практики: 21 - 25 баллов – дневник аккуратно оформлен, содержание дневника полноценно отражает объём информации и практических навыков, которые изучил и приобрел студент; записи в дневнике ежедневные, заверенные подписью руководителя практики. 16 - 20 баллов – записи в дневнике регулярные, имеются единичные замечания по оформлению дневника (неаккуратность, недостаточно полное описание проделанной работы, освоенных навыков). 11 - 15 баллов – записи в дневнике нерегулярные, имеются замечания по оформлению дневника (неаккуратность, недостаточно полное описание проделанной работы, освоенных навыков). 1 - 10 баллов - оформление дневника практики небрежное, неполное, не отражает работу студента. 0 баллов - дневник не представлен. Критерии оценивания теоретических вопросов: 35-45 баллов - выставляется студенту, если он грамотно, последовательно, логически стройно и исчерпывающе излагает материал, при этом в его ответе тесно увязывается теория и практика; не испытывает затруднения с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний; 25-34 баллов - выставляется студенту, твердо знающему программный материал, грамотно и по существу его излагающему, который не допускает существенных неточностей в ответе на вопросы, правильно применяет теоретические положения при решении практических задач; 15-24 баллов - выставляется студенту, который имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении программного материала; 5-14 баллов - выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки. Шкала оценивания уровня сформированности компетенций:
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Промежуточная аттестация по практике проводится на кафедре течение 2 недель от начала 2 семестра. Для прохождения промежуточной аттестации студент предоставляет: - дневник практики, - итоговый количественный отчет; - характеристику. Сумма баллов, набранных в ходе промежуточной аттестации по практике, складывается из количества баллов, полученных за производственный этап и количества баллов, полученных при прохождении этапов аттестации. Максимальное количество баллов равно 100. Защита дневника практики включает оценку качества ведения дневника (соблюдение формы, регулярность и полнота записей, наличие подписей базового руководителя) и собеседование в виде уточняющих вопросов в рамках проделанной студентом работы и сведений, представленных в дневнике практики. Практические навыки оцениваются на основании представленного итогового количественного отчета в количественном эквиваленте (% от количества, предусмотренного программой практики). Студенту могут быть заданы дополнительные вопросы. Теоретические вопросы включают оценку качества освоения программы практики по знакомству с организацией работы аптек, отделов аптек. По результатам промежуточной аттестации заполняется лист промежуточной аттестации по практике. |