МР для студентов 1 курс. Методические рекомендации для студентов специальности Фармация по прохождению учебной практики Фармацевтическая пропедевтическая практика
 Скачать 135.25 Kb.
|
|
Выполнение работы отражается в дневнике по форме:
В эти дни студент описывает в дневнике указанные положения на примере аптеки-базы практики и делает заключения о соблюдении санитарного режима в данной аптеке. Студент принимает участие в уборке помещений, шкафов, витрин, стеллажей, обработке аптечной посуды и вспомогательных материалов (пробок, колпачков и др.). Если практика проходит в аптеке готовых лекарств, то студент принимает участие в уборке помещений, оборудования и др., а правила обработки посуды и вспомогательных материалов изучает теоретически и делает записи в дневнике. Знакомство с организацией безрецептурного отпуска лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента Руководитель практики знакомит студента с организацией безрецептурного отпуска лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента, оборудованием и оснащением, с перечнем ассортиментных групп лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента, отпускаемых без рецепта врача. Студент может принимать участие в оформлении витрин, в санитарной обработке помещений и оборудования. Наблюдает за реализацией лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента, отпускаемых без рецепта врача. В дневнике студент описывает и характеризует организацию рабочего места по безрецептурному отпуску. Приводит схему рабочего места и витрин для выкладки товаров, образцы ценников на товары. Отражает структуру ассортимента товаров, реализуемых без рецепта врача. Описывает содержание и объем выполненной работы. Порядок ведения дневника учебной практики фармацевтическая пропедевтическая Дневник учебной практики является документом, который студент обязан представить преподавателю кафедры при сдаче зачета по практике. Дневник ведется ежедневно по установленной форме. Записи могут иллюстрироваться рисунками, фотографиями и т.п. Оформление Дневника учебной практики начинается с титульного листа и составления графика прохождения практики. Порядок прохождения практики по разделам может быть изменен в соответствии с условиями работы аптеки. График прохождения практики заверяется подписью руководителя аптеки и печатью аптеки. В конце рабочего дня дневник представляется базовому руководителю практики, который проверяет и подписывает его по каждому разделу. По окончанию практики дневник проверяется и подписывается руководителем аптеки или его заместителем и заверяется печатью аптеки. Подведение итогов учебной практики фармацевтическая пропедевтическая Подведение итогов учебной практики проводится в форме зачета на кафедре и по месту прохождения практики с целью определения степени выполнения задач учебной практики. К зачету допускается студент, прошедший учебную практику в полном объеме, при наличии следующих документов: дневник учебной практики, заверенный подписью руководителя аптеки и печатью аптеки; характеристика, заверенная подписью руководителя аптеки и печатью аптеки; аттестационный лист с оценкой производственного этапа базовым руководителем практики; отчета о прохождении практики Зачет по учебной практике проводится в форме собеседования и тестирования. Студент, не сдавший зачет по учебной практике, направляется на повторное прохождение практики. Самостоятельная работа студента на практике 1. Перечень индивидуальных заданий Перечень законодательных и нормативных документов, которые студент должен изучить во время прохождения учебной практики: 1. Закон РФ от 12.04.2010 № 61 "Об обращении лекарственных средств". 2. Приказ МЗ РФ от 26 октября 2015 г. № 751н «Об утверждении правил изготовления и отпуска ЛП для медицинского применения аптечными организациями, индивидуальными предпринимателями, имеющими лицензию на фармацевтическую деятельность» 3.Приказ Минздрава РФ от 21.10.1997 № 309 "Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек)". 4. Приказ Минздрава РФ от 31.08.20016 № 646н Приказ МЗ РФ № 646н «Правила надлежащей практики хранения и перевозки ЛП». 5. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 23.08.2010 г. № 706н. Об утверждении Правил хранения лекарственных средств. 6.Приказ № 4н от 14.01.2019г «О порядке назначения и выписывания лекарственных препаратов, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания». 7. Приказ от 11 июля 2017 г. №403н «Об утверждении правил отпуска ЛП для медицинского применения, в том числе иммунобиологических ЛП, аптечными организациями, индивидуальными предпринимателями, имеющими лицензию на фармацевтическую деятельность». "Об утверждении отраслевого стандарта. Правила отпуска (реализации) лекарственных средств в аптечных организациях. Основные положения". 8. Постановление Правительства РФ от 22.12.2011 N1081 (ред. от 04.07.2017) «О лицензировании фармацевтической деятельности» (вместе с «Положением о лицензировании фармацевтической деятельности») 9. Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 N1148 (ред. От 29.12.2016) «О порядке хранения наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров" (вместе с "Правилами хранения наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров» 10. Приказ Минздрава РФ от 31.08.20016 № 647н "Об утверждении правил надлежащей аптечной практики ЛП для медицинского применения". 11.Приказ МЗ РФ № 183н «Об утверждении перечня ЛС для медицинского применения, подлежащих ПКУ» 12. Полный перечень приказов в приложении 1 Оценочные средства для аттестации по итогам прохождения практики Перечень практических навыков Студент должен владеть: 1.навыками решения проблем этико-правовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей ЛП 2. принципами фармацевтической этики и деонтологии в общении с медицинскими, фармацевтическими работниками и потребителями. 3. навыками использования экономических знаний при осуществлении эффективной фармацевтической деятельности; 4. алгоритмами доврачебной помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях в соответствии с современными стандартами; 6. техникой создания необходимого санитарного режима аптеки; 7. основами проведения товароведческого анализа фармацевтических товаров, лекарственного растительного сырья; 8. нормативно-правовой документацией, регламентирующей порядок работы аптеки по приёму рецептов и требований медицинских организаций; 9. нормативно-правовой документацией по отпуску из аптеки ЛП населению и медицинским организациям; 10. нормативной, справочной и научной литературой для решения профессиональных задач; 11. оказанием информационно-консультационных услуг в сфере обращения ЛП; Оценочные средства для контроля уровня сформированности компетенций (текущий контроль успеваемости по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов) 1. Оценочные средства для текущего и рубежного контроля успеваемости Выполняя определенные виды работ пропедевтической практики, перечисленные выше, студенту необходимо руководствоваться следующими задачами и краткими рекомендациями к их выполнению, а именно: Ознакомиться с техникой безопасности в аптечном учреждении. Ознакомиться с помещениями аптеки и их назначением, уделив внимание, в первую очередь, рецептурно-производственному отделу (ассистентской, дефектарской, материальной и другим комнатам). В ассистентской комнате необходимо обратить внимание на оформление штангласов с препаратами различных групп, их хранение, расположение на вертушках, на организацию работ по изготовлению фасовки, контролю качества лекарственных препаратов. В дневнике сделать краткий конспект по данному пункту; Ознакомиться со штатом аптеки, обратив внимание на наименование должностей, основные функции работников; Ознакомиться с путями продвижения рецептов в аптеке от их поступления до выдачи приготовленного препарата, обратив внимание на формы бланков, правильность оформления рецептов в соответствии с приказом № 4н; Научиться обрабатывать, мыть, сушить, стерилизовать посуду, укупорочный и вспомогательный материал. Перед выполнением этих видов работ необходимо ознакомиться с инструкциями, методическими указаниями и приказами (№214, 309). В дневнике следует описать методику обработки посуды, применяемую в данной аптеке, указать емкость флаконов, штангласов, которые используются в аптеке, их окраску, перечислить укупорочный материал, привести перечень аппаратов и приспособлений, применяемых для мойки, сушки, стерилизации (с указанием наименований и типов аппаратов); Ознакомиться с аппаратами для получения воды очищенной и воды для инъекций, условиями их получения, сбора, хранения, организацией подачи воды очищенной на рабочие места. В дневнике указать типы аппаратов и зарисовать схему устройства одного из дистилляторов; Ознакомиться с устройством приборов, применяемых для дозирования веществ по массе и отметить это в дневнике; Научиться взвешивать на ручных и других видах весов сухие, жидкие, густые и вязко-пластичные вещества. При выполнении этого раздела необходимо главное внимание уделить развеске порошков, правильному подбору упаковки и маркировки. Следует обратить внимание на то, что вязкие жидкости (жирные, минеральные масла, глицерин и др.) отвешивают с помощью рецептурных весов в предварительно стерилизованные широкогорлые склянки, а вязко-пластичные массы (густые экстракты, вазелин, ланолин и др.) на бумажные капсулы (из фильтровальной, парафинированной или пергаментной бумаги). В дневнике следует кратко описать выполненные вами действия; Научиться формовать суппозитории из приготовленных фармацевтом масс (в случае если в аптеке изготавливают суппозитории). При этом следует научиться выкатывать из массы суппозиторный брусок, разделять его на дозы, сформовать из каждой дозы свечи. При возможности необходимо ознакомиться с приготовлением суппозиториев путем выливания в формы, а на заключительных стадиях принять участие в этой работе. Необходимо научиться завертывать свечи в бумагу, упаковывать их в бумажные коробочки. В дневнике следует кратко описать выполненные вами действия; Научиться отмеривать жидкие лекарственные средства и вспомогательные вещества с помощью аптечной бюретки, аптечной пипетки, мерных цилиндров и других измерительных приспособлений. При этом следует ознакомиться с устройством аптечных бюреток (с двухходовым краном, с диафрагменным краном), бюреточной установки, аптечной пипетки. Следует также принять участие в фасовке жидких лекарственных средств с помощью дозаторов жидкости. При этом необходимо ознакомиться с типами дозаторов, имеющимися в аптеке, принципами их работы. В дневнике следует дать перечень всех типов дозаторов и зарисовать схемы аптечной бюретки (одного типа), аптечной пипетки и дозатора жидкости (одного типа); Научиться правильно осуществлять выбор флаконов по объему и цвету в соответствии с объемом лекарственного средства и свойствами лекарственных веществ, подбирать пробки, оформлять флаконы к отпуску, укупоривать металлическими колпачками под обкатку (в случае изготовления лекарственных препаратов в асептических условиях); Ознакомиться с организацией асептических условий, в которых изготавливаются глазные, инъекционные препараты и препараты с антибиотиками. Необходимо обратить внимание на то, в каких помещениях изготавливаются эти лекарства, какой санитарный режим, способы обеззараживания воздуха, посуды, вспомогательных материалов, на личную гигиену персонала, работающего в данных условиях. В дневнике следует перечислить те аппараты и приборы, которые применяются в аптеке для стерилизации, фильтрации, контроля качества лекарственных препаратов, изготовляемых в асептических условиях; Принять личное участие в фасовке, укупорке глазных капель и других лекарственных средств внутриаптечной заготовки, научиться их правильно оформлять в зависимости от их назначения основными этикетками («Наружное», «Внутреннее», «Глазные капли» и др.) и дополнительными (с учетом свойств лекарственных веществ, агрегатного состояния и т.п.). В дневнике следует приклеить все образцы используемых в аптеке этикеток. Рекомендации и правила по ведению дневника Дневник по практике студентам выдается на кафедре УЭФ на организационном собрании по практике. При отсутствии выдаваемой печатной формы дневник предоставляется на листах формата А4 в сброшюрованном виде согласно требованиям данного приложения. Ежедневно в дневнике фиксируются сведения, полученные в аптеке, а также выполненная работа, что подтверждается подписью руководителя практики от аптеки. Дневник является официальным отчетным документом ( оценочным средством) студента. Дневник должен иметь титульный лист, оформленный следующим образом: Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный медицинский университет» (ФГБОУ ВО ИГМУ Минздрава России) Фармацевтический факультет Кафедра управления и экономики фармации ДНЕВНИК «Практика фармацевтическая пропедевтическая» студентки 103 группы фармацевтического факультета Ищенко Анны Николаевны Направление подготовки (специальность): 33.05.01 Фармация Квалификация: провизор Форма обучения: очная Вид практики: учебная Место проведения практики: МУП Аптека № 30 Время прохождения практики: с 17.01.2022 по 25.01..2022 Базовый руководитель практики: Пяткова Лариса Сергеевна Курсовой руководитель практики: Гравченко Лилиана Александровна После титульного листа в дневнике должен быть приведен график работы, который ведется ежедневно по схеме: График работы в аптеке
На следующих страницах дневника в произвольной форме записываются все виды выполненных работ за смену, правила техники безопасности, рецепты, рисунки, схемы и т.д. Все записи должны быть четкими, аккуратными и отражать работу, выполненную студентом лично. При выполнении фасовочных работ правильно записывать состав лекарственного средства на латинском языке с указанием доз. Следует кратко описать выполненную лично операцию в технологическом процессе приготовления лекарственного препарата, форму упаковки, оформление лекарственного средства к отпуску (все виды этикеток приклеить в дневнике). В отношении использованных в работе приборов и аппаратов следует руководствоваться указаниями раздела «задачи практики и краткие рекомендации к их выполнению». Схемы приборов и аппаратов должны быть выполнены четко. На рисунках следует обозначить основные детали (части) приборов и аппаратов. Дневник пишется или печатается на одной стороне листа формата А4 с полуторным интервалом (шрифт Times New Romen, размер шрифта 14). Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, левое – 30, верхнее и нижнее 20 мм. Абзац не требует отступа и выступа, выравнивание текста по ширине. Дневник заполняется «от руки» Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется справа в нижней части страницы. Отсчеты страниц начинаются с первого (титульного) листа, но нумерация страниц проставляется, начиная со 2 страницы работы (после титульного листа и оглавления). Дневник профессионально-ориентированной учебной практики ведется студентом ежедневно. Первая запись в дневнике должна начинаться с краткой характеристики аптечного учреждения, где студент проходит практику. Совместно с руководителем практики от аптеки составляется график прохождения практики. Ежедневно в дневнике указывается время начала и окончания работы, перечень освоенных навыков работы за рабочий день. Текст вписывается в необходимые ячейки таблиц или обычном текстовом формате. Дневник должен содержать ссылки на основные отчетно-учетные документы, отработан порядок их заполнения. В дневнике на соответствующей странице необходимо отобразить план аптечной организации. По мере внесения записей в дневник строки могут расширяться, количество страниц может увеличиваться, но каждый день практики должен начинаться с нового листа. В дневник вкладываются копии локальных нормативных актов аптечной организации (инструкции, положения, формы таблиц, бланков, приказов), этикетки и другие виды документов, изучаемых при прохождении данной практики после характеристики в конце дневника в виде приложений. Дневник должен подписываться ежедневно руководителем практики от аптечной организации. В конце практики непосредственный руководитель пишет в дневнике характеристику на студента, которая заверяется руководителем аптеки и печатью аптечного учреждения. В характеристике непосредственный руководитель выставляет оценку. Оценка на втором листе дневника выставляется преподавателем кафедры после сдачи зачета. При прохождении фармацевтической пропедевтической практики студент должен освоить навыки, указанные в программе практики. Дневник сдается курсовому руководителю практики – преподавателю кафедры. Зачет по практике сдается на кафедре управления и экономики фармации. При зачете учитываются: уровень полученных практических навыков, теоретические знания, а также полнота оформления дневника, наличие ссылок на действующую нормативную документацию. |