диплом. ФТД.В.02 Упр ас ТО. Методические указания для подготовки к практическим занятиям и их выполне нию, список рекомендуемой литературы по дисциплине Управление ассортиментом торговой организации
 Скачать 1.81 Mb.
|
|
Процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятель- ности № п/п Оценочное средство Процедура оценивания (методические рекомендации) 1 Зачет Форма проверки качества выполнения обучающимися практических занятий и всех учебных поручений в соответствии с утвержденной программой. Проводится в заданный срок, согласно графику учеб- ного процесса. При оценивании учитывается уровень приобретен- ных компетенций обучающегося. Компонент «знать» оценивается теоретическими вопросами по содержанию дисциплины, компо- ненты «уметь» и «владеть» - практикоориентированными задани- ями. Аудиторное время, отведенное обучающемуся на подготовку - 20 мин. 2 Устный опрос Позволяет оценить знания и кругозор обучающегося, умение логи- чески построить ответ, владение монологической речью и иные ком- муникативные навыки. Устный опрос по основным терминам может проводится в начале/конце лекционного или практического занятия в течение 15-20 мин. Либо устный опрос проводится в течение всего практического занятия по заранее выданной тематике. Выбранный преподавателем обучающийся может отвечать с места либо у доски. Сущность устного опроса заключается в том, что преподаватель ста- вит студентам вопросы по содержанию изученного материала и по- буждает их к ответам, выявляя, таким образом, степень его усвое- ния. 3 Тест Простейшая форма контроля, направленная на проверку владения терминологическим аппаратом, современными информационными технологиями и конкретными знаниями в области фундаментальных и прикладных дисциплин. Проводится на практических занятиях в завершении определенной темы (раздела). Позволяет оценить уро- вень сформированности теоретических знаний по каждой теме. Те- стирование проводится на бумажных носителях по вариантам или в автоматизированном режиме путем случайного отбора вопросов из банка по теме. Отведенное время на подготовку – 60 мин. 5 Письменные домашние задания Проверка письменных домашних заданий позволяет преподавателю изучать отношение обучающихся к учебной работе, качество усвое- ния изучаемого материала, наличие пробелов в знаниях, а также сте- пень самостоятельности при выполнении домашних заданий. 85 7 Групповая дискуссия Способ организации совместной деятельности обучающихся под ру- ководством преподавателя с целью решить групповые задачи или воздействовать на мнения участников в процессе общения. Исполь- зование этого метода позволяет: дать обучающимся возможность увидеть проблему с разных сторон, уточнить личные точки зрения, выработать общее решение группы, повысить интерес обучающихся к проблеме. 8 Реферат с презентацией Продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой краткое изложение полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различ- ные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Информации представляется как с помощью разнообразных техни- ческих средств, так и без них. В целом задача презентации – сделать так, чтобы ее объект заинтересовал аудиторию. Для этого составля- ется сценарий презентации, в соответствии с которым подбираются: компьютерная графика, видеоряд, раздаточный материал, цветовое и звуковое оформление и другие средства. Чем ярче, интереснее и необычнее презентация, тем лучше Тематика рефератов выдается на первом занятии, выбор темы осу- ществляется обучающимся самостоятельно. Подготовка осуществ- ляется во внеаудиторное время. На подготовку дается одна неделя. Результаты озвучиваются на втором практическом занятии, регла- мент – 7 мин. на выступление. В оценивании результатов наравне с преподавателем принимают участие обучающиеся группы. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная литература: 1. Управление продажами: учебник / под общ. ред. С.В. Земляк. — Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2019. — 300 с. - ISBN 978-5-16-105499-4. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1019525/ Дополнительная литература: 2. Маркетинг торговых центров: учебник: Пер с анг.- М.: МОЛЛ, 2014.- 323 с. – Текст: непосредственный. 3. Сысоева С., Бузукова Е. Категорийный менеджмент. Курс управления ассортиментом в рознице.- СПб.: Питер, 2015.- 400 с. ISBN 978-5-496-01228-7. – Текст: непосредственный. 4. Сысоева С.В., Бузукова Е.А. Управление ассортиментом в рознице. Категорийный менеджмент (+СD).- СПб.: Питер, 2013.- 288 с. ISBN 978-5-459- 00774-9. – Текст: непосредственный. 5. Розничные торговые сети: стратегии, экономика и управление: учебное пособие для студентов /под ред. А.А. Есютина, Е.В. Карповой.- 2-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 2010.- 416 с. ISBN 978-5-406-00547-7. – Текст: непосредственный. 6. Халевинская, Е. Д. Торговая политика: Учебное пособие/Е.Д.Халевинская - М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 304 с. - ISBN 978-5-16-102731-8. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1010025 86 7. Подборка журнала «Российское предпринимательство: всероссийский ежемесячный научно-практический журнал по экономике» (2015-2019) http://biblioclub.ru/index.php?page=razdel_journal&sel_node=7145603&ibl Перечень используемых информационно-справочных систем: 1. КОНСУЛЬТАНТ +: http://www.consultant.ru 2. ГАРАНТ: http://www.aero.garant.ru Перечень электронно-образовательных ресурсов: 1. ЭИОС Воронежского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова - https://eios.vfreu.ru 2. ЭБС «Znanium. сom» - https://znanium.com 3. ЭБС «Юрайт» - https://urait.ru 4. ЭБС «Университетская библиотека online» - http://biblioclub.ru 5. НЭБ «eLIBRARY» - http://elibrary.ru Перечень профессиональных баз данных: 1. Базы данных официальной статистики: Федеральная служба государственной ста- тистики: http://www.gks.ru/ 2. Единая межведомственная информационно – статистическая система (ЕМИСС): https://fedstat.ru/ 3. Портал для ритейлеров и поставщиков: https://www.retail.ru 4. Маркетинговое агентство рыночных исследований «Маркет»: http://www.market- agency.ru Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", не- обходимых для освоения дисциплины 1. Российская Государственная Библиотека: http://www.rsl.ru 2. Образовательный проект POWERBRANDING: http://powerbranding.ru/ (ви- деокурсы, теоретический материал, шаблоны, обзоры, статьи, деловые ситуации). |