Практические работы. Практические ПМ-02 М-31. Методические указания для студентов по проведению практических работ по пм 02 Эксплуатация сельскохозяйственной техники
 Скачать 418 Kb.
|
|
Время занятия-135 мин Задания: Задача 1. Сколько тракторных транспортных агрегатов потребуется для транспортировки измельченной соломы от двух зерноуборочных комбайнов, если емкость прицепа — 12 м3, коэффициент его наполнения — 1,1, плотность соломы — 0,2 т/м3, урожайность зерна — 3 т/га, коэффициент соломистости — 1,6, часовая производительность комбайна — 2,5 га/ч, расстояние транспортировки соломы — 3 км, средняя скорость движения транспортного агрегата — 25 км/ч, общее время простоев под погрузкой, разгрузкой и ожидания в течение рейса составляет 15 мин? Задача 2. Определить необходимое количество автомобилей для обслуживания звена из четырех зерноуборочных комбайнов, если время наполнения бункера комбайна составляет 20 мин, время рейса автомобиля — 60 мин, а в кузове автомобиля вмещается два бункера зерна. Задача 3. Определить оптимальный состав уборочно-транспортного звена, состоящего из комбайнов КЗС-7 и автомобилей ГАЗ-3307, для отвозки зерна на расстояние 6 км со средней (с грузом и без груза) скоростью 40 км/ч. Грузовместимость бункера комбайна 2 т, автомобиля — 4,0 т (Л,тр = 1,0). Производительность выгрузного шнека комбайна 30 т/ч; время переезда автомобиля от комбайна к комбайну 3 мин; время разгрузки автомобиля с учетом маневрирования 3 мин; время наполнения бункера комбайна 30 мин. Задача 4. Определить оптимальный состав уборочно-транспортного звена, состоящего из комбайнов «Дон-1500» и грузовых автомобилей грузоподъемностью 8 т (Лтр = 1,0) для отвозки зерна на расстояние 8 км со скоростью 35 км/ч. Комбайн оборудован жаткой с рабочей шириной захвата 6 м, убирает ячмень урожайностью 40 ц/га, двигаясь со скоростью 4,2 км/ч и коэффициентом рабочих ходов 0,8. Грузовместимость бункера комбайна 4 т; производительность выгрузного шнека комбайна 35 т/ч; время переезда автомобиля от комбайна к комбайну составляет 4 мин; время разгрузки автомобиля с учетом маневрирования составляет 5 мин. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: 1. Используя теоретические знания, полученные на занятиях и материалом из учебного пособия А.В.Новиков, И.Н.Шило, Т.А. Непарко «Эксплуатация сельскохозяйственной техники», Минск: Новое знание, 2014 г. Глава 1 §1.4 стр-53-58, решить задачи Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12 Расчет производительности транспортных агрегатов Цели работы: 1. Научиться рассчитывать производительность транспортных средств Время занятия-135 мин Задания: Задача 1. Сколько дней потребуется 10 автомобилям для перевозки сахарной свеклы от временных кагатов на завод, если расстояние перевозки — 22 км, техническая скорость движения — 45 км/ч, общее время погрузки и разгрузки автомобиля — 10 мин, объем кузова автомобиля — 25 м3, плотность корнеплодов сахарной свеклы — 0,62 т/м3, объем перевозки — 20 000 т, продолжительность работы в сутки — 10,5 ч? Задача 2. Определить часовую производительность (т/ч) транспортного агрегата Беларус 80.1+2ПТС-4 при транспортировке навоза и заготовке органических удобрений в зимний период, если техническая производительность погрузчика 100 т/ч, объем прицепа 6,1 м3, плотность навоза 0,8 т/м3, коэффициент использования объема прицепа 0,9, номинальная грузоподъемность прицепа 4 т, общее время движения с грузом и без груза 0,79 ч, время разгрузки прицепа 0,07 ч. Задача 3. Определить сменную производительность (т/см) транспортного агрегата Беларус 1523+1ПТС-9 при транспортировке навоза и заготовке органических удобрений в зимний период, если время рейса 1,17 ч, время регламентированных перерывов агрегата в течение смены 0,29 ч, объем прицепа 13 м3, плотность навоза 0,8 т/м3, коэффициент использования объема прицепа 0,9, номинальная грузоподъемность прицепа 9 т. Задача 4. Определить время погрузки тракторного транспортного агрегата Беларус 82.1+2ПТС-4-785А, обслуживающего картофелеуборочный агрегат Беларус 80.1+ПКК-2-02 «Полесье», если погрузка в прицеп осуществляется на остановке комбайна с учетом времени ожидания наполнения бункера, путь наполнения бункера комбайна — 571,4 м, рабочая скорость движения комбайна по полю — м/с, коэффициент рабочих ходов — 0,8, время разгрузки одного бункера — 3 мин, за 1 рейс в прицеп загружают 2 бункера. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: 1. Используя теоретические знания, полученные на занятиях и материалом из учебного пособия А.В.Новиков, И.Н.Шило, Т.А. Непарко «Эксплуатация сельскохозяйственной техники», Минск: Новое знание, 2014 г. Глава 1 §1.4 стр-53-58, решить задачи Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13 РАСЧЕТ ТЯГОВЫХ СВОЙСТВ ТРАКТОРА ДЛЯ ЗАДАННЫХ УСЛОВИЙ Цели работы: 1. Научиться оценивать влияние факторов, от которых зависят показатели тяговых свойств трактора. 2. Научиться рассчитывать показатели тяговых свойств трактора для заданных условий. Задание: рассчитать показатели тяговых свойств трактора при заданных условиях работы. Тяговым усилием трактора называется усилие, развиваемое трактором на тяговом (крюковом) устройстве, затрачиваемое на преодоление сопротивления сельскохозяйственных машин и орудий, сцепок и дополнительного оборудования, входящих в состав машинно-тракторного агрегата. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: Используя эксплуатационные показатели трактора, рассчитать касательную силу тяги для заданной передачи Рассчитать максимальную силу сцепления для заданного основания. Определить движущую силу трактора. Рассчитать потери силы трактора на передвижение. Рассчитать силу, затрачиваемую на сопротивление движению трактора на подъем. Рассчитать тяговое усилие на крюке трактора. Рекомендуемая литература: Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум: учебное пособие для нач. проф. Образования/ Ф.А.Гусаков, Н.В. Стальмакова.- 3- изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.- стр. 5-8. Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 14 РАСЧЕТ СОСТАВА МАШИННО-ТРАКТОРНЫХ АГРЕГАТОВ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ И ВЫБОР СПОСОБА ДВИЖЕНИЯ АГРЕГАТА Цели работы: Научиться определять тяговое сопротивление сельскохозяйственных машин и орудий. Изучить способы снижения тягового сопротивления сельскохозяйственных машин и орудий. Научиться рассчитывать и комплектовать машинно-тракторные агрегаты для различных сельскохозяйственных работ. Задания: 1. Рассчитать тяговое сопротивление плуга при заданных условиях работы. Рассчитать тяговое сопротивление прицепной машины по индивидуальному заданию. Выбрать сцепку и рассчитать ее сопротивление. Рассчитать ширину захвата агрегата и количество машин в агрегате. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: Рассчитать рабочее тяговое сопротивление плуга. Рассчитать тяговое сопротивление тягово-приводной машины на равном участке. Рассчитать холостое тяговое сопротивление прицепных машин и орудий. Рассчитать количество машин, которое можно присоединить к сцепке. Рассчитать тяговое сопротивление сцепки на ровном участке. Рассчитать максимальную ширину захвата агрегата. Рекомендуемая литература: Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум: учебное пособие для нач. проф. Образования/ Ф.А.Гусаков, Н.В. Стальмакова.- 3- изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.- стр. 9-18 Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 15 Составление технологических карт возделывание сельскохозяйственных культур. Цели работы: Научиться составлять технологические карты по возделыванию сельскохозяйственных культур Задания: Задача 1. Определить потребное количество агрегатов Бела- рус 80.1+СПУ-4 для завершения посева зерновых в оптимальные агротехнические сроки на площади 1200 га, если оптимальное количество дней — 8, коэффициент сменности — 1,5, рабочая скорость движения агрегата — 2,4 м/с, коэффициент использования времени смены — 0,83. Задача 2. Определить затраты труда механизаторов (ч) при посеве озимой ржи агрегатом Беларус 80.1+СПУ-З, если площадь поля составляет 315 га, рабочая скорость движения посевного агрегата — 10 км/ч, коэффициент использования времени смены — 0,5, агрегат обслуживает один механизатор. Задача 3. За сколько фактических дней можно посеять зерновые на площади 500 га двумя посевными агрегатами, если производительность агрегата за смену составляет 28 га, а продолжительность работы в сутки — 14 ч? Задача 4. Сколько килограммов топлива будет израсходовано кормоуборочным комбайном на заготовке сенажа в объеме 7500 т при урожайности зеленой массы 30 т/га, если средний часовой расход топлива — 33 кг/ч, рабочая скорость движения — 2,5 м/с, рабочая ширина захвата — 3 м, время простоев за смену — 2 ч, время холостых переездов за смену —1ч? Письменный отчет включает в себя следующие разделы: 1. Используя теоретические знания, полученные на занятиях и материалом из учебного пособия А.В.Новиков, И.Н.Шило, Т.А. Непарко «Эксплуатация сельскохозяйственной техники», Минск: Новое знание, 2014 г. Глава 1 §1.4 стр-53-58, решить задачи Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 16 ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ПАХОТНОГО МАШИННО-ТРАКТОРНОГО АГРЕГАТА К РАБОТЕ Цели работы: Изучить технологию подготовки различных пахотных машинно-тракторных агрегатов к работе. Научиться комплектовать пахотный агрегат, подготавливать тракторы различного класса тяги для комплектования с плугом, подготавливать плуги различной модификации к вспашке. Составлять пахотный агрегат и устанавливать его на заданную глубину обработки. Задание: описать процесс комплектования пахотного агрегата и установка его на заданную глубину обработки. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: Как комплектуется пахотный агрегат. Описать процесс подготовки трактора (трактор К-701, К-700А- плуг ПТК-9-35; трактора тягового класса 3 и 4 – плуги навесные или полунавесные; Т-150К- плуг ПЛ-3-35 или ПКГ-5-40В; Т-150К- плуг ПЛН-6-35 или ПЛН-5-35; трактора МТЗ-100, МТЗ-102, МТЗ-80, МТЗ-82). Подготовка плуга (ПТК-9-35, ПЛП-6-35, ПЛ-5-35, ПЛН-5-35, ПЛН-4-35, ПКГ-5-40В). Составление агрегата и его предварительная настройка. Рекомендуемая литература: Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум: учебное пособие для нач. проф. Образования/ Ф.А.Гусаков, Н.В. Стальмакова.- 3- изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.- стр. 19-35 Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. практическая работа №17 ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВСПАШКИ Цели работы: 1. Изучить технологию подготовки участка к вспашке. Научиться разбивать его на загоны, отбивать поворотные полосы. Научиться выполнять вспашку различными способами, оценивать качество выполненной работы. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: Описать агротехнические требования к вспашке. Подготовка участка. Вспашка загонов. Дополнительные требования к вспашке. Рекомендуемая литература: Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум: учебное пособие для нач. проф. Образования/ Ф.А.Гусаков, Н.В. Стальмакова.- 3- изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.- стр. 36-43 Критерии оценки «5»- работа выполнена полностью, без замечаний и недочетов. «4»- работа выполнена полностью, но имеются недочеты. «3»- работа выполнена не полностью, имеются недочеты. «2»- работа выполнена с грубыми ошибками. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 18 ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ МАШИННО-ТРАКТОРНОГО АГРЕГАТА ДЛЯ ВНЕСЕНИЯ ТВЕРДЫХ И ЖИДКИХ ОРГАНИЧЕСКИХ УДОБРЕНИЙ И ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ НА НЕМ Цели работы: 1. Изучить технологию внесения твердых и жидких органических удобрений, их свойства и особенности применения, агротехнические требования, предъявляемые к внесению. Знать комплекс машин, применяемых для внесения органических удобрений. Уметь готовить агрегаты к работе, выбирать способ движения при выполнении работ по внесению твердых и жидких органических удобрений. Уметь оценивать качество выполненной работы. Задание: описать подготовку к работе полуприцеп-разбрасыватель органических удобрений 1-ПТУ-4, выбрать способ движения, разбросать твердые органические удобрения и определить дозу внесения. Письменный отчет включает в себя следующие разделы: Агротехнические требования к внесению твердых органических удобрений Комплектование агрегата Подготовка агрегата к работе Устройство разбрасывателя органических удобрений Подготовка разбрасывателя органических удобрений к работе Выбор технологической схемы внесения удобрений Работа агрегатов по внесению твердых органических удобрений Осуществление контроля и оценка качества внесения органических удобрений Технология внесения жидких органических удобрений Комплектование агрегатов Выбор технологической схемы внесения удобрений Подготовка агрегата к работе Принцип и порядок работы заправщика-жижеразбрасывателя Осуществление контроля и оценка качества работы по внесению жидких удобрений Рекомендуемая литература: Гусаков Ф.А. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум: учебное пособие для нач. проф. Образования/ Ф.А.Гусаков, Н.В. Стальмакова.- 3- изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 г.- стр. 85-94 |