Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Операции над векторами

  • 3. Вычисление длины и направляющих косинусов вектора

  • 4. Нахождение угла между векторами

  • 5. Составление уравнений

  • Методические указания и индивидуальные задания для студентов технических специальностей


    Скачать 0.84 Mb.
    НазваниеМетодические указания и индивидуальные задания для студентов технических специальностей
    АнкорVAiAG.doc
    Дата29.08.2018
    Размер0.84 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаVAiAG.doc
    ТипМетодические указания
    #23762
    страница3 из 4
    1   2   3   4
    1.Вызов шаблона вектора и его ввод


    Из окна матричной и векторной палитры вызвать панель ввода матрицы. Для этого щелкнуть (левой кнопкой мыши) по кнопке

    Указать размеры n,1 матрицы в соответствующих полях откры- вающейся панели и щелкнуть по кнопке ОК (n - размерность вектора, число строк; 1 - число столбцов).

    Набрать матрицу-вектор, передвигаясь с помощью кнопок со стрелками. После набора последнего числа нажать клавишу ПРОБЕЛ.
    2. Операции над векторами

    Операции над векторами можно выполнять используя кнопки матричной и векторной палитры, калькулятора и клавиатуры. Последовательность действий иллюстрирует следующий пример.

    ПРИМЕР 2.1

    Введём векторы и число λ = -1.5:

    ; ; λ = -1.5.

    Найдем сумму и разность векторов и , произведение
    вектора на число λ, скалярное () и векторное ()

    произведения векторов и :



    ; ; ; -1; .
    3. Вычисление длины и направляющих косинусов вектора

    Длину и направляющие косинусы вектора можно найти исполь-
    зуя кнопки матричной и векторной палитры, калькулятора, палит-
    ры греческих букв, клавиатуры. Последовательность действий иллюстрирует следующий пример.

    ПРИМЕР 2.2

    Введём вектор и его координаты:

    := -2; := 1; := 2.

    Найдём длину вектора и его направляющие косинусы:

    cos: = cos: = ; cos: = ;

    Δ = 3; cos = -0.667; cos= 0.333; cos= 0.667.

    Направляющие косинусы вектора можно найти иначе, - умножая

    вектор на число , т.е. найдя орт вектора


    4. Нахождение угла между векторами

    Рассмотрим следующий пример.

    ПРИМЕР 2.3

    Введём векторы и :

    ; .

    Найдём косинус угла и угол между векторами и :

    ;

    cos = 0.467; = 1.085 (рад.); = 62.188˚.

    Чтобы вызвать функцию arccos нужно нажать клавишу на
    панели инструментов и в открывшемся списке выбрать acos.
    5. Составление уравнений

    Составление уравнений рассмотрим на примере нахождения уравнения плоскости проходящей через три заданные точки, не
    принадлежащие одной прямой.

    Пусть заданы точки А1(2;-1;3), А2(1;1;1), А3(- 4;0;3). Их радиус векторы ,, имеют такие же координаты. Пусть =, =. Тогда, вводя векторы


    получим



    Убедимся, что точки А123 не принадлежат одной прямой.

    Действительно

    = 6, = 0.5, = 0,

    и, следовательно, векторы и неколлинеарные.
    Уравнение плоскости А1А2А3 имеет вид

    Раскроем определитель с помощью ЭВМ. Для этого нужно на-
    брать



    Итак, плоскость А1А2А3 имеет уравнение

    2x + 12y + 11z - 25 = 0.
    3. ОБРАЗЦЫ ВЫПОЛНЕНИЯ НЕКОТОРЫХ ЗАДАНИЙ

    Отчет к модулю системы "РИТМО" должен содеpжать титульный лист, содеpжание (отдельный лист), собственно отчет (несколько листов), библиогpафический список (отдельный лист).

    Все листы в отчёте должны быть пронумерованы (титульный

    лист считается первым листом отчёта, но номер на нем не ставит-ся; все остальные листы нумеруются: 2, 3, …). Тpебования, пpедъявляемые к офоpмлению отчета и отдельных его частей, пpиводятся на специальном стенде кафедpы высшей математики. Пpиведем pекомендуемую стpуктуpу отчета к модулю 2 "Векторная алгебра. Аналитическая геометpия" (соответствует уpовню сложности 2 и n=101, P30 = 11 и номер теоретического

    упражнения равен 12):
    Титульный лист

    Содеpжание

    1. Задание

    1. 1.1. Теоpетическое упpажнение 12

    1.2. Пpактические упpажнения

    1.2.1. Задание 1

    1. 1.2.2. Задание 2

    1.2.3. Задание 3

    1.2.4. Задание 4

    1.2.5. Задание 5

    1.2.6. Задание 6

    1.2.7. Задание 7

    1.2.8. Задание 8

    1.2.9. Задание 9

    1.2.10. Задание 11

    1. Теоретическая часть

    3. Практическая часть

    3.1. Решение теоpетического упpажнения 12

    1. 3.2. Решения пpактических упpажнений

    3.2.1. Решение задания 1

    1. 3.2.2. Решение задания 2

    ………………………….

    3.2.9. Решение задания 9

    3.2.10. Решение задания 11

    Библиогpафический список
    Рассмотpим pешения некотоpых пpактических упpажнений.
    Задание 1

    Пусть n = 101. Тогда Р4 = 1 и номер задачи из табл. 1.1 равен 2.

    Груз весом = 100кГ поддерживается двумя стержнями АВ и

    СВ. Определить силы (в кГ), возникающие в стержнях, если угол АСВ равен 90˚, угол АВС равен α = 3˚·([n/4] + 1).

    Если n = 101, то [n/4] = 25 и α = 78˚.

    Решение

    По условию груз поддерживается стержнями (находится в покое). Следовательно, вес груза - сила = (см. рис. 3.1) уравновешивается результирующей сил, возникающих в стержнях под действием силы , т.е. ( и эти силы направлены противоположно).

    А у



    N L


    C M1 B M x

    K N1
    Рис. 3.1. Разложение веса груза по направлениям стержней
    Разложим силу по направлениям стержней ВА и ВС. Для этого через точку L проведём прямые LM и LN, параллельные стержням ВА и ВС, до их пересечения с прямыми, содержащими стержни, в точках M и N. Очевидно, что



    Аналогично, раскладывается по направлениям стержней вес груза



    и


    Сила вызывает растяжение стержня ВА и порождает силу

    , возникающую в этом стержне, уравновешивающую силу растяжения Аналогично, сила вызывает сжатие стержня ВС и порождает силу , возникающую в стержне ВС, уравновешивающую силу сжатия .

    Найдём и обозначив

    Введём декартову систему координат, как показано на рис. 3.1, и разложим векторы и по базису этой системы координат.

    Очевидно, что



    Поскольку груз находится в покое, то результирующая этих сил

    равна нулевому вектору , т.е.







    Это векторное равенство равносильно системе двух (скалярных)

    уравнений



    откуда получаем



    Эти формулы можно получить и иначе. Треугольник BML прямоугольный, ВМ = а, BL = P, ML = b, угол BML равен , и





    откуда



    Учитывая условия задачи получим
    1   2   3   4


    написать администратору сайта