Методические указания и задания к занятиям семинарского типа, контрольной и самостоятельной работе по дисциплине

• Название: Методические указания и задания к занятиям семинарского типа, контрольной и самостоятельной работе по дисциплине
• Дата: 15.04.2022
• Размер: 221.5 Kb.
• Имя файла: B1_V_06_03_MM_Upravlenie_izmeneniami_2018_1.doc
• Тип: Методические указания; #475951
• страница: 4 из 6

Методические указания

Теоретический материал для выполнения практической работы изложен в лекции «Принятие решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций».
Вопросы для обсуждения:

• 
  Основные методы принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
  
• 
  Определение основных проблем, возникающих на различных стадиях происходящих изменений в команде.
  
• 
  Влияние индивидуумов на динамику команды.
  
• 
  Способы инициирования и адаптации команды к организационным изменениям.
  
• 
  Фазы развития группы (Бион, Скотт Пек): зависимость; конфликт; творчество; сплоченность и уют.
  

Ситуационная задача:

Сформулируйте вопросы руководства при командном изменении известной вам организации.
Тесты

1. Высокопроизводи­тельные команды в своем составе обязательно должны иметь членов со следующими ролями:

1. 
   аналитика
   
2. 
   оценщика
   
3. 
   контролера-оценщика
   
4. 
   маркетолога
   
5. 
   новатора
   

2. Найдите соответствие между ролями членов высокопроизводительных команд и их характеристиками:

1. Председатель 2. Формирователь 3. Новатор 4.Контролер- оценщик

А) Генерирует идеи для команды при помощи воображения. Б) Пытается придать форму и структуру направлению команды. В) Анализирует состояние конкуренции на отраслевом рынке. Г)Проводит СВОТ – анализ, выявляет угрозы и возможности внешней среды. Д) Координирует работу команды в достижении цели. Е) Собирает информацию, сравнивает, интерпретирует, оценивает динамику.

3. Найдите соответствие между схожестью членов команды и эффективностью принятия решений в них:

1. Члены команды более похожи 2.Между членами команды больше расхождений 3. Команды, состоящие из разных типов личности

А) Реже случаются конфликты. Б) Решение принимается дольше, диапазон рассмотренных мнений шире. В) Решения принимаются быстрее, высокая вероятность ошибки. Г) Собирают информацию, сравнивают, интерпретируют, оценивают динамику.

Занятие 11-12. Размеры организаций и жизненный цикл

Методические указания

Теоретический материал для выполнения практической работы изложен в лекции «Размеры организаций и жизненный цикл».
Вопросы для обсуждения:

• 
  Сравнительные характеристики больших и малых организаций в процессе изменений.
  
• 
  Модели жизненного цикла Л. Грейнера и И. Адизеса.
  
• 
  Особенности организации на этапах жизненного цикла.
  
• 
  Изменения в руководстве на различных стадиях жизненного цикла организаций.
  

Темы рефератов (эссе):

1.Способность справляться с проблемами - определяющий фактор успеха организации.

2. Применимость моделей Л. Грейнера и И. Адизеса в российской практике бизнеса.
Ситуационная задача:

Провести анализ жизненного цикла известной вам организации используя модель Л. Грейнера.
Тесты

1. Большие организации имеют следующие характеристики:

1. 
   плоская, органичная структура
   
2. 
   экономия на масштабах
   
3. 
   поиск собственной рыночной ниши
   
4. 
   сложная структура
   
5. 
   гибкость, быстрая реакция
   

2. Малые организации имеют следующие характеристики:

1. 
   плоская, органичная структура
   
2. 
   экономия на масштабах
   
3. 
   поиск собственной рыночной ниши
   
4. 
   сложная структура
   
5. 
   глобальный охват рынков
   

3. Найдите соответствие между стадиями роста по Грейнеру и их характеристиками:

1. Рост через креативность 2. Рост через директивное руководство 3. Рост через делегирование (кризис контроля) 4. Рост через координацию (кризис волокиты) 5. Рост через сотрудничество

А) Используется децентрализованная организационная структура. Б) Появляется четкое разделение труда, каждый работник выполняет свою функцию. В)Переход организации от управления на основе занимаемого положения к профессиональному менеджменту. Г) Благодаря этому происходит разрешение межличностных конфликтов. Д) Все держится на энтузиазме создателей организации. Е) Линейные менеджеры начинают искать возможности сокрытия недостатков, возникает недоверие, конфликты.

Занятие 13-14. Управление проектами, программами внедрения технологических и продуктовых инноваций или программами организационных изменений