методичка. методички по практике. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Основы банковского дела 38. 02. 07 Банковское дело Москва 2020
 Скачать 488.15 Kb.
|
|
Тема: Структурирование способов банковского надзора. Количество часов: 2 часа Осваиваемые компетенции:ОК 1- ОК 5, ОК 9-ОК-11 Содержание заданий: представить схематично формы и методы банковского надзора. Оцените, верны ли следующие утверждения (ответ — да или нет) и обоснуйте свой ответ.   1. ЦБ РФ выступает самым надежным кредитором Правительства Российской Федерации (Правительства РФ). 2. Деятельность Банка России подчинена цели получения максимально высокой прибыли. 3. Банк России может эмитировать наличные деньги только под обеспечение реальными товарными запасами, официальные золотовалютные резервы и дефицит федерального бюджета. 4. Банк России имеет право проводить без ограничений все виды банковских операций. 5. Национальный банковский совет вправе определять объем расходов Банка России на капитальные инвестиции. 6. Банк России не может размещать средства официальных золотовалютных резервов. 7. Взносы Банка России в международные финансовые институты учитываются в его балансе как пассивные операции. 8. Привлекая от коммерческих банков средства на депозиты, Банк России увеличивает объем денежной эмиссии. 9. Установление Банком России прямых количественных ограничений возможно только с разрешения Национального банковского совета. 10. Федеральные законы ограничивают нормотворческие полномочия Банка России. 11. Примером прямого количественного ограничения может быть установление минимального размера собственного капитала банка. 12. Совет директоров Банка России — орган управления, специализирующийся на пруденциальном надзоре. 13. Смету доходов и расходов Банка России утверждают депутаты Федерального собрания. 14. Банк России совместно с Министерством финансов Российской Федерации (Минфин России) разрабатывает платежный баланс страны. 15. Все нормативные акты Банка России подлежат обязательной регистрации в Минюсте России. 16. Правила бухгалтерского учета коммерческих банков устанавливает Минфин России. 17. Выступая генеральным агентом Минфина России, Банк России может участвовать в первичном размещении государственных ценных бумаг. 18. Для организации системы безналичных расчетов Банк России создает систему расчетно-кассовых центров. 19. Платежная система Российской Федерации — это система расчетно-кассовых центров и территориальных управлений Банка России. 20. Методику расчета обязательных экономических нормативов Банк России должен согласовывать с Федеральной статистической службой (ФСС). 21. Банк России проводит депозитные операции (операции привлечения рублевых средств резидентов — банков и НКО). Критерии оценивания:
Практическое занятие № 13. Тема: Анализ соблюдения банками экономических нормативов. Количество часов: 2 часа Осваиваемые компетенции:ОК 1- ОК 5, ОК 9-ОК-11 Практическое задание: Анализ соблюдения банками экономических нормативов. Содержание задания: Используя данные с официального сайта Банка России проанализировать в динамике за 3 года соблюдение коммерческим банком (на выбор) пруденциальных нормативов. Данные анализа представить в табличной форме. Сделать вывод. Например: Таблица - Выполнение ПАО « Сбербанка» пруденциальных нормативов
1. Укажите нормативные значения перечисленных в таблице нормативов и дайте оценку степени выполнения банком обязательных нормативов. 2. Проанализируйте значения и динамику нормативов достаточности капитала. 3. Что означает совпадение значений нормативов достаточности базового и основного капитала? Критерии оценивания: «Отлично» - студент глубоко изучил учебный материал по теме; свободно применяет полученные знания на практике; практическая работа выполнена в полном объеме, правильно, без ошибок, в установленные нормативом время, по результатам проведенной работы сделаны грамотные и обоснованные выводы. «Хорошо» - студент твердо знает учебный материал; умеет применять полученные знания на практике; практическая работа выполнена в полном объеме с небольшими недочетами, в установленное нормативом время. «Удовлетворительно» - студент знает лишь основной материал; практическая работа выполнена с ошибками, отражающимися на качестве выполненной работы, не в полном объеме, студент не уложился в установленное нормативом время. «Неудовлетворительно» - студент имеет отдельные представления об изученном материале; практическая работа не выполнена или выполнена с грубыми ошибками, не в полном объеме, студент не уложился в установленное нормативом время. Практическое занятие № 14. Тема: Анализ структуры и динамики активных операций. Количество часов: 2 часа Осваиваемые компетенции:ОК 1- ОК 5, ОК 9-ОК-11 Практическое задание: Анализ структуры и динамики активных операций. Содержание задания: проанализировать структуру и динамику активных операций банковского сектора, используя информацию с официального сайта Банка России Анализ динамики – это сравнение показателей отчетности с показателями предыдущих периодов. При этом используют как простое сравнение статей отчетности и анализ резких изменений, так и анализ изменений статей отчетности в сравнении с изменениями других статей. Особое внимание уделяют случаям, когда изменения по разным показателям не соответствуют экономической сущности хозяйственный процессов. Горизонтальный анализ заключается в сопоставлении финансовых данных банка за два и более прошедших года в относительном и абсолютном выражении. Абсолютное изменение находится по формуле (1): П1 – П2, (1) где П1 – показатель (статья) последнего года, П2 – показатель (статья) предыдущего года. Относительное изменение находится по формуле (2):  (2)Вертикальный анализ (анализ структуры) – это выявление удельного веса отдельных статей в итоговом показателе и последующее сравнение с результатами предыдущего периода. Технология вертикального анализа состоит в том, что общую сумму активов банка принимают за 100%, а каждую статью отчета представляют в виде процентной доли от принятого базового значения. Таблица 1- Анализ динамики активов
Таблица – Анализ структуры активов
Критерии оценивания: «Отлично» - студент глубоко изучил учебный материал по теме; свободно применяет полученные знания на практике; практическая работа выполнена в полном объеме, правильно, без ошибок, в установленные нормативом время, по результатам проведенной работы сделаны грамотные и обоснованные выводы. «Хорошо» - студент твердо знает учебный материал; умеет применять полученные знания на практике; практическая работа выполнена в полном объеме с небольшими недочетами, в установленное нормативом время. «Удовлетворительно» - студент знает лишь основной материал; практическая работа выполнена с ошибками, отражающимися на качестве выполненной работы, не в полном объеме, студент не уложился в установленное нормативом время. «Неудовлетворительно» - студент имеет отдельные представления об изученном материале; практическая работа не выполнена или выполнена с грубыми ошибками, не в полном объеме, студент не уложился в установленное нормативом время. Практическое занятие № 15. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||