8. ОиНГ методичка Изучен дисц. Методические указания по изучению дисциплины Общая и нефтяная геология
 Скачать 1.13 Mb.
|
Порядок подготовки практического занятия- изучение требований программы дисциплины - формулировка цели и задач практического занятия - разработка плана проведения практического занятия - отбор содержания практического занятия (подбор типовых и нетиповых задач, заданий, вопросов) - обеспечение практического занятия методическими материалами, техническими средствами обучения - определение методов, приемов и средств поддержания интереса, внимания, стимулирования творческого мышления студентов моделирование практического занятия Порядок проведения практического занятия1. Вводная часть: – сообщение темы и цели занятия; – актуализация теоретических знаний, необходимых для работы с оборудованием, осуществления эксперимента или другой практической деятельности. 2. Основная часть: – разработка алгоритма проведения эксперимента или другой практической деятельности; – проведение инструктажа; – ознакомление со способами фиксации полученных результатов; – проведение экспериментов или практических работ. 3. Заключительная часть: – обобщение и систематизация полученных результатов; - подведение итогов практического занятия и оценка работы студентов. 2.2.1 Тематический план практических занятий 1 Минералы и их диагностические свойства 2 Горные породы. Магматические горные породы, их структуры и текстуры 3 Классификация магматических пород. Практическое определение наиболее распространенных магматических пород 4 Метаморфические горные породы 5 Осадочные горные породы. Терригенные породы. Классификация терригенных пород, их структуры и текстуры. Структуры и текстуры осадочных пород. Характеристика и практическое определение наиболее распространенных терригенных горных пород 6 Осадочные горные породы. Хемогенные и биогенные породы. Классификация хемогенных и биогенных горных пород, их структуры и текстуры. Характеристика и практическое определение наиболее распространенных хемогенных и биогенных горных пород. 7 Геологическая карта. Геохронологическая шкала. Легенда геологической карты. Способы изображения стратифицированных интрузивных образований, отображение возраста геологических тел. Стратиграфическая колонка. Чтение геологической карты 8 Построение геологического разреза по карте с горизонтальным и наклонным залеганием горных пород. 9 Карта четвертичных образований, ее чтение и анализ 10 Изображение геосфер Земли, строение атмосферы. 11 Изображение стратиграфической колонки заданного условного месторождения. 12 Определение элементов залегания пласта с помощью горного компаса. 13 Построение геологического разреза по заданному направлению. 14 Определение элементов симметрии кристаллов. Написание формулы симметрии. 15 Морфология минералов и их агрегатов. 2.3 Лабораторное занятие - форма учебного занятия, при которой студент под руководством преподавателя проводит естественные или имитационные эксперименты или опыты с целью подтверждения отдельных теоретических положений определенной учебной дисциплины, приобретает практические навыки работы с лабораторным оборудованием, оборудованием, вычислительной техникой, измерительной аппаратурой, методикой экспериментальных исследований. На лабораторных занятиях одной из эффективных форм работы является совместная групповая работа. Конкретная ее ориентация требует от преподавателей большой работы. Предварительную подготовку к работе в лаборатории осуществляют в отведенное для самостоятельной работы время. Готовясь к ней, студент прежде всего должен осознать ее цель, усвоить теоретический материал, добиться четкого представления о физических и другие процессы, на которых основывается работа приборов или установок. Разработаны следующие требования к студентам, соблюдение которых имеет важное значение для воспитания у них ответственного отношения к своим обязанностям: 1) лабораторные занятия проходят в предусмотренный расписанием время. Студенты, которые не явились на лабораторную работу или не допущены к ней за плохой подготовки, выполняют работу по дополнительному расписанию за счет личного времени; 2) порядок выполнения лабораторных работ определены графиком, который вывешивают на доске объявлений в лаборатории; 3) студент, опоздал на занятия, к работе не допускается; 4) в лаборатории необходимо соблюдать тишину. Разговаривать по поводу выполнения работы следует только вполголоса; 5) студенты должны бережно относиться к материальным ценностям лаборатории. В случае неисправности лабораторных установок, измерительной аппаратуры и порчи инструкций к лабораторным работам по вине студентов они несут материальную ответственность; 6) запрещено ходить по лаборатории во время занятий. Выходить из лаборатории можно только с разрешения преподавателя; 7) рабочее место студента в лаборатории должно быть в чистоте и порядке. Во время выполнения лабораторных работ происходит формирование соответствующих умений и навыков работы с измерительной аппаратурой, расчеты отдельных узлов и процессов, формирования отдельных технологических умений и навыков, необходимых специалисту в сфере производства. Успех проведения конкретного лабораторного занятия зависит от его подготовки, которая включает: глубокое изучение студентами теоретического материала; подготовку необходимой учебно-материальной базы и документации (инструкций, методических разработок и т.п.); подготовку преподавателя, обслуживающего персонала и студентов. 2.3.1 Тематический план лабораторных занятий Изучение основных породообразующих минералов. Физические свойства минералов. Классификация и систематика минералов. Горные породы. Магматические горные породы. Кислые и средние горные породы. Основные и ультраосновные горные породы. Формы залегания геологических тел. Осадочные горные породы. Псефиты, псаммиты, алевриты, пелиты. Хемогенные породы и каустобиолиты. Метаморфические горные породы. Геологические карты, геохронологическая шкала, разрез. Определение возраста складок и разрывных нарушений по геологической карте. Типы тектонических нарушений. Разрывные тектонические нарушения. 2.4 Примерный перечень тем СРС и СРСП Методические рекомендации по выполнению СРСП: Основная цель этих занятий – помочь студентам освоить теоретический материал, излагаемый на лекциях. На этих занятиях студент должен работать максимально самостоятельно, к теоретическим положениям лекционного курса, он должен прийти, работая практически с языковым материалом на занятии, решая задачи. Методические рекомендации по выполнению СРС: В процессе изучения дисциплины каждый студент должен выполнить СРС в виде рефератов. Приступая к выполнению СРС, студенты должны изучить тему своего реферата. Необходимо изучить рекомендуемую литературу, инструктивный материал. Реферат должен быть написан на одной стороне стандартного листа белой бумаги форматом А 4, как рукописным, так и компьютерным способом. Во втором случае текст работы набирается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, размер 14, с одинарным межстрочным интервалом. Реферат выполняется, строго соблюдая следующие размеры полей: левое – 25-30 мм, правое – 10 мм, размеры верхнего и нижнего полей – 20 мм. Абзацный отступ равняется пяти знакам или 15-17 мм. Заголовки отделяются от текста сверху и снизу одной строкой. Страницы следует пронумеровать в правом верхнем углу. Объем реферата должен быть не менее 5 страниц, не считая приложений. Никакие помарки на страницах работы не допускаются – вычеркивание слов и строчек, межстрочные дописания и т. д. не разрешаются. Реферат должен начинаться с краткого оглавления или содержания. После выполнения реферата необходимо дать список использованной литературы по заданной теме, поставить подпись и дату. В этом списке приводится литература, как учебная, так и периодическая с указанием всех выходных данных. Студенты обязаны выполнять и сдавать все работы в строго установленные сроки. Работы, выполненные с опозданием, будут соответственно автоматически оцениваться ниже. При рассмотрении тематики данного курса студент должен изучить рекомендованную литературу. Кроме того, рекомендуется студентам рассмотреть дополнительный материал, изложенный в периодических изданиях. Работы, не соответствующие требованиям методических указаний будут возвращаться на доработку. 2.4.1 Примерный перечень тем СРС Модуль 1 Основы общей геологии 1. Образование вселенной. Солнечная система. 2. Форма Земли. Внутреннее строение Земли. Химический и минеральный состав недр Земли. 3. Гравитационное поле Земли. Магнитное поле Земли. Тепловое поле Земли. 4. Вещественный состав земной коры: минералы, горные породы. Строение земной коры. 5. Возраст горных пород и тектоника литосферных плит.Относительная геохронология. 6. Методы определения возраста минералов и горных пород. 7. Тектоника литосферных плит – современная геологическая теория. 8. Процессы внутренней динамики. Магматизм: понятие о магме; интрузивный магматизм, вулканизм. Метаморфические процессы. 9. Тектонические движения и деформации горных пород: вертикальные и горизонтальные движения, понятие о деформациях горных пород, складчатые нарушения, разрывные нарушения. 10. Землетрясения: механизм возникновения землетрясения и его параметры; распространение землетрясений и их геологическая позиция; цунами. 11. Процессы внешней динамики Земли.Атмосфера и гидросфера. 12. Выветривание: механическое, химическое и биологическое выветривание; процессы гипергенеза и коры выветривания; образование почв и их свойства. 13. Геологическая деятельность поверхностных текучих вод. Геологическая деятельность подземных вод. 14. Карстовые процессы. Гравитационные процессы. 15. Геологическая деятельность озер и болот. Геологическая деятельность ветра. 16. Геологическая деятельность снега, льда и ледников. 17. Геологическая деятельность океанов и морей. 18. Основы гидрогеологии. Вода в природе. Круговорот воды в природе. Физические и водные свойства горных пород. 19. Происхождение и классификация подземных вод. 20. Физические свойства и химический состав подземных вод. Основные разновидности подземных вод и их характеристики. 21. Основы динамики подземных вод. 22. Основы инженерной геологии. Основы грунтоведения. 23. Основные физико-механические свойства горных пород: плотность, пластичность, липкость, водопрочность, набухание, усадка, сжимаемость, сопротивление сдвигу и разрыву. 24. Инженерно-геологическая классификация горных пород. 25. Инженерно-геологические процессы и явления: суффозия, плывуны; гравитационное смешение пород на склонах и откосах; просадочность лессов и лессовидных пород, природа просадочности. 26. Гидрогеологические и инженерно-геологические исследования, состав исследований. 27. Гидрогеологические и инженерно-геологические карты. 28. Изменение поверхности Земли в результате деятельности человека. 29. Природные битумы и их спутники. Положение битумов среди других горючих ископаемых. Состав битумов. 30. Природные газы. Нефть. Асфальты. Асфальтиты и пиробитумы. Рассеянные битумы. Модуль 2. Основы геологии нефти и газа 31. Нефть и природный газ как полезные ископаемые, распространение нефти и газа на земном шаре. Первые шаги в использовании нефти. 32. О развитии промышленности по добыче и использованию нефти и природного газа. 33. Распространение естественных нефте-газопроявлений. 34. Распространение скоплений нефти и газа по странам мира Восточного полушария. 35. Распространение скоплений нефти и газа в недрах Западного полушария. 36. Накопление органического вещества в природе и происхождение горючих ископаемых. 37. Практическое и теоретическое значение вопроса генезиса. Условия накопления органического вещества в природе и пути его преобразования. 38. Происхождение липтобиолитов и серы. 39. Происхождение горючих ископаемых угольного ряда. 40. Преобразование органического вещества при возникновении горючих ископаемых битумного ряда. 41. О генетических классификациях каустобиолитов. 42. Происхождение нефти. Неорганические гипотезы. Общие замечания по теории органического происхождения нефти. Исходный органический материал. 43. Условия накопления и захоронения исходного для нефти органического вещества. Факторы превращения органического вещества в нефть. 44. Формирование генетических типов нефтей. Современное состояние проблемы происхождения нефти. 45. Породы, содержащие нефть и природные газы. 46. Понятие о пористости. Проницаемость горных пород и коэффициент фильтрации. 47. Породы-коллекторы, классификация коллекторов. Понятие о природных резервуарах, ловушках. 48. Миграция нефти и газа. Зарождение представлений о разных видах миграции. Факторы, вызывающие перемещение подвижных веществ в горных породах. 49. Основные вопросы дискуссии о миграции нефти и газа. Классификация миграционных процессов. 50. Формирование и разрушение скоплений нефти и газа. Образование залежей в материнских свитах. Образование залежей вне материнских свит. 51. Процессы разрушения залежей нефти и газа. 52. Скопление нефти и газа. Принципы классификаций скоплений нефти и газа. Типы залежей нефти и газа. О переходных типах залежей нефти и газа. 53. Классификация залежей по соотношению газа, нефти и воды в природных резервуарах. 54. Типы месторождений нефти и газа. Классификация месторождений нефти и газа. 55. Месторождения нефти и газа складчатых областей, связанные с брахиантиклинальными складками. Месторождения нефти и газа, связанные с моноклиналями. 56. Месторождения, связанные с платформенными куполовидными и брахиантиклинальными поднятиями. Месторождения, связанные с эрозионными и рифовыми массивами. 57. Месторождения, связанные с гомоклиналями. Месторождения, связанные с синклинальными прогибами. 58. Нефте-газоносные бассейны и зоны нефте-газонакопления. Понятие о нефте-газоносных бассейнах и зонах нефте-газонакопления. Различия в условиях нефте-газонакопления в платформенных и геосинклинальных условиях и основные типы нефте-газоносных бассейнов. 59. Нефте-газоносные бассейны внутриплатформенных впадин. Нефте-газоносные бассейны краевых частей платформ. 60. Нефте-газоносные бассейны древних глыбовых гор. Нефте-газоносные бассейны молодых горных сооружений. 3 Экзаменационные вопросы, кейсы и тесты. Модуль 1 Основы общей геологии Значение нефти и газа в экономике Нефть и газ в топливно-энергетическом комплексе Республики Казахстан Основные современные направления и проблемы геологии и геохимии нефти и газа. Земля в космическом пространстве. Строение и состав Земли. Образование вселенной. Химический и минеральный состав недр Земли. Гравитационное поле Магнитное поле .Тепловое поле Земли. Вещественный состав земной коры: минералы Определение минералов по их основным физическим свойствам и внешним признакам Вещественный состав земной коры: горные породы Определение горных пород по их внешним признакам Возраст горных пород и тектоника литосферных плит. Относительная геохронология. Методы определения возраста минералов и горных пород. Тектоника литосферных плит – современная геологическая теория. Магматизм: понятие о магме; интрузивный магматизм, вулканизм. Метаморфические процессы. Тектонические движения и деформации горных пород: вертикальные и горизонтальные движения, понятие о деформациях горных пород Тектонические движения и деформации горных пород: складчатые нарушения Тектонические движения и деформации горных пород: разрывные нарушения. Землетрясения: механизм возникновения землетрясения и его параметры; распространение землетрясений и их геологическая позиция; цунами Процессы внешней динамики Земли. Атмосфера и гидросфера. Выветривание: механическое, химическое и биологическое выветривание Геологическая деятельность подземных вод. Карстовые .Гравитационные процессы. Геологическая деятельность озер и болот. Геологическая деятельность снега, льда и ледников. Основы гидрогеологии. Вода в природе. Круговорот воды в природе. Физические и водные свойства горных пород.Происхождение и классификация подземных вод. Основы инженерной геологии. Основы грунтоведения – состав и строение грунтов Основные физико-механические свойства горных пород: плотность, пластичность Основные физико-механические свойства горных пород: липкость, водопрочность, Основные физико-механические свойства горных пород: набухание, усадка, Основные физико-механические свойства горных пород: сжимаемость, сопротивление сдвигу и разрыву. Инженерно-геологическая классификация горных пород. Инженерно-геологические процессы и явления: гравитационное смешение пород на склонах и откосах Инженерно-геологические процессы и явления: просадочность лессов и лессовидных пород, природа просадочности. Основные виды инженерно-геологических изысканий: сбор и обработка материалов изысканий и исследований прошлых лет Основные виды инженерно-геологических изысканий: геофизические исследования ООсновные виды инженерно-геологических изысканий: лабораторные исследования грунтов и подземных вод, камеральные работы и составление технического отчета Гидрогеологические и инженерно-геологические карты Изменение поверхности Земли в результате деятельности человека |