Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 2. Антикризисное управление организацией

  • Тема 3. Зависимость управления персоналом от выбранной стратегии поведения в кризисе

  • Тема 4. Антикризисные действия менеджмента организации

  • Тема 6. Разработка программ стимулирования в период кризиса

  • Критерии оценки работы на практическом занятии Критерии

  • Максимальное количество баллов за занятие Устный опрос, коллоквиум

  • Решение задач, кейсов, заданий, выполнение лабораторных работ

  • Темы докладов и рефератов

  • Методические рекомендации по подготовке рефератов докладов, эссе

  • Шкала и критерии оценки реферата (эссе, доклада)

  • + антикризисное управление персоналом. Методическое пособие по дисциплине Антикризисное управление персоналом включает содержание тематических разделов дисциплины, материалы для текущего контроля, пример оценочных материалов для промежуточной аттестации


    Скачать 120.69 Kb.
    НазваниеМетодическое пособие по дисциплине Антикризисное управление персоналом включает содержание тематических разделов дисциплины, материалы для текущего контроля, пример оценочных материалов для промежуточной аттестации
    Дата11.03.2019
    Размер120.69 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла+ антикризисное управление персоналом.docx
    ТипМетодическое пособие
    #70060
    страница3 из 3
    1   2   3
    Тема 1. Понятие кризиса в социально-экономическом развитии и причины его возникновения

    1. Понятие кризиса в социально-экономическом развитии.

    2. Причины возникновения кризисов.

    3. Последствия возникновения кризисов.

    4. Виды организационных кризисов.

    5. Сущность и закономерность экономических процессов.

    6. Причины экономических кризисов.

    Тема 2. Антикризисное управление организацией

    1. Возможность и необходимость антикризисного управления.

    2. Признаки и особенности антикризисного управления.

    3. Эффективность антикризисного управления.

    4. Факторы эффективности антикризисного управления.

    5. Система профилактических мер по предотвращению кризисных ситуаций, политика информирования персонала, изменения в процедурах и методах управления персоналом в связи с кризисом, изменения в организации труда, изменения в бюджете на персонал.

    6. Зарубежный опыт антикризисного управления персоналом.

    Тема 3. Зависимость управления персоналом от выбранной стратегии поведения в кризисе

    1. Роль стратегии в антикризисном управлении.

    2. Разработка антикризисной стратегии в организации.

    3. Реализация выбранной антикризисной стратегии: тактика управления.

    4. Организация работы с кадровым резервом.

    Тема 4. Антикризисные действия менеджмента организации

    1. Понятие механизмов антикризисного управления.

    2. Общая схема механизма управления в кризисной ситуации.

    3. Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении.

    4. Параметры контроля кризисных ситуаций в механизмах антикризисного управления.

    5. Анализ финансового состояния.

    Тема 5. Разработка мер по сохранению персонала

    1. Антикризисные характеристики управления персоналом.

    2. Система антикризисного управления персоналом.

    3. Антикризисная кадровая политика.

    4. Принципы антикризисного управления персоналом.

    5. Регулирование трудовых отношений на неплатежеспособных и ликвидируемых предприятиях.

    Тема 6. Разработка программ стимулирования в период кризиса

    1. Организация антикризисных мероприятий.

    2. Инновационный процесс как фактор антикризисного управления. Инновационный потенциал предприятия и его роль в антикризисном управлении. Виды антикризисных инноваций. Процессные антикризисные нововведения.

    3. Финансирование антикризисных инноваций.

    4. Характеристика состояния инвестиционного процесса как база для принятия инвестиционных решений в антикризисном управлении.

    5. Источники финансирования инвестиций в условиях ограниченных финансовых ресурсов.

    6. Оценка инвестиционной привлекательности предприятий. Методы оценки инвестиционных проектов.

    7. Организация антикризисных мероприятий, обучение менеджеров и персонала новым моделям поведения. Разработка программ обучения в период кризиса.

    8. Процедуры и методы управления персоналом в кризисе, методы расчёта бюджета на персонал в условиях кризиса.
    Критерии оценки работы на практическом занятии


    Критерии

    Максимальное количество баллов за занятие

    Устный опрос, коллоквиум

    Основные теоретические положения по вопросу раскрыты. Имеются элементы обоснования выводов.

    Имеются элементы систематизации информации, факты применения профессиональной терминологии.

    Очевидно использование источников рекомендованной литературы.

    Продемонстрирована культура речи.

    5 баллов

    Решение задач, кейсов, заданий, выполнение лабораторных работ

    Верно выполненное практическое (лабораторное) задание

    5 баллов



    Темы докладов и рефератов


        1. Государственное регулирование кризисных ситуаций.

    1. Управление рисками в антикризисном управлении.

    2. Стратегия и тактика в антикризисном управлении.

    3. Инновации и механизм повышения антикризисной устойчивости.

    4. Человеческий фактор антикризисного управления.

    5. Малые предприятия и их развитие в кризисной ситуации

    6. Банкротство предприятий и банков, их предпосылки.

    7. Экономическая и социальная эффективность антикризисного управления.

    8. Обеспечение экономической безопасности, связь с антикризисным управлением.

    9. Западный опыт кризисного менеджмента и пути его использования в России.

    10. Инвестиционная политика в антикризисном управлении.

    11. Кризисы в системе государственного управления.

    12. Реструктуризация предприятий как направление антикризисного управления.

    13. Меры по восстановлению платежеспособности в процессе антикризисного управления.

    14. Ликвидационные процедуры в антикризисном управлении.

    15. Последствия кризисов для социально-экономической системы.

    16. Разработка маркетинговой стратегии антикризисного управления.

    17. Финансовое оздоровление несостоятельных организаций.

    18. Диагностика финансового состояния предприятия-должника

    19. Анализ причин неплатежеспособности организации.


    Методические рекомендации по подготовке рефератов докладов, эссе
    Реферат представляет собой краткое изложение сущности предложенного для рассмотрения вопроса на основе изученных материалов по проблеме. Однако реферат не является механическим пересказом доступной литературы, помимо реферирования научной литературы от студента требуется и аргументированное изложение собственного мнения по рассматриваемому вопросу. Это предполагает развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал следует подавать не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания.

    Работа над рефератом начинается с выбора темы. Среди предложенных тем выделяются несколько основных блоков в соответствии с выбранной темой.

    При выборе темы реферата следует учитывать информационные возможности библиотеки и доступные ресурсы сети Интернет.

    Работа над рефератом включает несколько этапов:

    подготовительный, включающий выбор темы, изучение предмета исследования и сбор материалов по проблеме;

    изложение результатов изучения в виде связного текста;

    устное сообщение (защита) по теме реферата.

    Структура реферата.

    1. После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.

    2. После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.

    3. Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.

    4. Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.

    5. Приложение может включать иллюстративный материал.

    6. Библиография (список литературы) здесь указывается реально использованная для написания реферата литература. Список составляется согласно правилам библиографического описания.

    Шкала и критерии оценки реферата (эссе, доклада)


    Критерии

    Показатели

    Баллы

    1.Новизна реферированного текста

    -актуальность проблемы и темы;

    - новизна и самостоятельность в постановке проблемы, в формулировании нового аспекта выбранной для анализа проблемы;

    - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений.

    Макс. - 20 баллов

    2. Степень раскрытия сущности проблемы

    - соответствие плана теме реферата (доклада);

    - соответствие содержания теме и плану;

    - полнота и глубина раскрытия основных понятий;

    - обоснованность способов и методов работы с материалом;

    - умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал;

    - умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы.

    Макс. - 30 баллов

    3. Обоснованность выбора источников

    - круг, полнота использования литературных источников по теме;

    - привлечение новейших работ (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.).

    Макс. - 20 баллов

    4. Соблюдение требований к оформлению

    - правильное оформление ссылок на используемую литературу;

    - грамотность и культура изложения;

    - владение терминологией и понятийным аппаратом;

    - соблюдение требований к объему работы;

    - культура оформления: выделение абзацев;

    - использование информационных технологий.

    Макс. - 15 баллов

    5. Изложение

    - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей;

    - отсутствие опечаток, сокращений слов, кроме общепринятых;

    - литературный стиль.

    Макс. - 15 баллов


    Реферат оценивается по 100 балльной шкале, баллы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:

    • 86 – 100 баллов – «отлично»;

    • 71 – 85 баллов – «хорошо»;

    • 51 – 70 баллов – «удовлетворительно;

    • менее 50 баллов – «неудовлетворительно».

    Учебное издание

    Попов Александр Алексеевич


    АНТИКРИЗИСНОЕ

    УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

    Учебно-методическое пособие

    Корректор Петрова И.Н.

    Подписано к печати 21.09.2017.

    Формат 60х84 1/16 Бумага офсетная.

    Печать ризограф.

    Тираж 50 экз.

    АНО ВО Университет «МИР»

    443030, Самара, ул.Аксакова,21
    1   2   3


    написать администратору сайта