Главная страница
Навигация по странице:

  • Самооценка - УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНО /НЕВЕРНО

  • Шину. Module 5_ВОВЛЕЧЕНИЕ ОТЦОВ. Модуль 5 вовлечение отцов


    Скачать 1.83 Mb.
    НазваниеМодуль 5 вовлечение отцов
    Дата20.09.2022
    Размер1.83 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаModule 5_ВОВЛЕЧЕНИЕ ОТЦОВ.docx
    ТипРеферат
    #687898
    страница5 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    A. ВЛИЯНИЕ ОТЦОВ НА ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В раннем ВОЗРАСТЕ


    Грамотность является навыком, от которого очень зависит успех в жизни. Она начинается с самого раннего детства дома у ребенка, когда родители показывают книжки или картинки даже самым крошечным малышам, взаимодействуя с младенцем и друг с другом вербально и выразительно (см. Модуль об Искусстве быть родителем). Высококачественное (чуткое/поддерживающее) и существенное вовлечение отца, начиная с месяца, следующего после рождения ребенка, и далее, приводит к целому спектру положительных когнитивных результатов у младенцев и детей, начинающих ходить, включая более высокий коэффициент умственного развития в возрасте 12 месяцев и 3 лет.

    Успехи детей зависят от участия отцов и матерей в домашних занятиях по развитию. Матери и отцы могут побуждать друг друга использовать новые слова, обращаясь к ребенку и находясь рядом с ним, а также предложения сложной структуры и короткие, ясные выражения. Конечно же, более образованные отцы, как и более образованные матери, оказывают более позитивное воздействие на обучение своего ребенка в раннем возрасте. Это еще одна важная причина вовлечения в процесс ухода за ребенком отцов: так же как и матери, отцы, имеющие плохие языковые навыки или низкий уровень грамотности, могут получить мотивацию для своего дальнейшего обучения, когда осознают пользу этого для своих детей.

    Вам, как патронажным работникам, необходимо обращать внимание на стиль выполнения родительских обязанностей отцами и матерями. Стили выполнения родительских обязанностей обоими родителями влияют не только на благополучие младенца и более старшего ребенка, но и на его когнитивное развитие. В исследованной выборке афро-американских семей, авторитарный (т.е. жесткий и властный) стиль отца при выполнении родительских обязанностей оказывал более негативное влияние на ребенка, чем стиль авторитарной матери, и был связан с более бедным словарным запасом, желанием слушать своих детей и читать им.

    Высокая степень чуткости к ребенку со стороны отца и матери связана с «готовностью к детскому учреждению» у детей младшего возраста. Оптимальным путем развития чуткости у отцов и матерей является обучение их тому, как надо реагировать на сигналы, которые им посылает младенец, а также устанавливать качественные взаимодействия с крошечными детьми.

    Обучение, как отцов, так и матерей, а также побуждение их к тому, чтобы они систематически занимались младенцами и детьми, у которых проявляются задержки в развитии или которые имеют особые потребности, может быть особенно важным и приносить пользу не только детям и отцам, но и матерям.

    Первоначальное изучение результатов матерей в доказательной программе, предназначенной для родителей детей с ограниченными умственными возможностями и проблемным поведением, показало, что, несмотря на то, что матери получали пользу от участия в системе предоставления услуг самостоятельно, улучшения после участия в программе были заметно более наглядными у матерей, которые участвовали в программе вместе с отцами. Это имеет особое значение в свете результатов исследований, говорящих о повышенном стрессе, который испытывают матери детей с особыми потребностями.


    B. СНИЖЕНИЕ насилия в жизни детей СО СТОРОНЫ ОТЦОВ





    Официальные расследования причин смерти у детей неоднократно выясняют, что, несмотря на то, что мужчины, находившиеся рядом с ребенком, представляли определенный риск, этот риск не распознавался, и по его поводу не предпринимались какие-либо действия. Мужчины, которые могли бы служить ресурсом, часто располагали информацией, которую организации могли бы найти полезной для понимания ситуации, в которой находился ребенок, если бы сотрудники организации находились в контакте с этими мужчинами и прислушались бы к ним.


    Конечно же, когда поведение мужчин является вспыльчивым и деспотичным, безопасность членов семьи подвергается непосредственному риску. Устранение таких рисков и управление ими приобретает важнейшее значение – и не только для безопасности находящихся рядом с таким мужчиной членов семьи, но и для других женщин и детей, с которыми такие мужчины взаимодействуют или могут взаимодействовать в будущем.

    Другие мужчины в семьях, в которых дети подвергаются риску, могут служить ресурсом для детей, и при профессиональной поддержке и контроле, это может касаться даже некоторых трудных или опасных мужчин. На мужчин часто навешивают ярлык ‘риск’ или ‘ресурс’, в то время как в реальности они могут представлять совокупность и того, и другого.

    Когда речь идет о защите детей, большинство мужчин ‘врываются’ в сознание специалистов только в ситуации кризиса. Результатом работы с отцами с самого начала (ее могут прекрасно проводить именно патронажные работники), вполне возможно, станет более хорошая оценка рисков и управление ими, что приведет к сокращению вреда. Начало работы с отцами на раннем этапе, до того как возникает кризис, облегчает задачу оказания им помощи в овладении соответствующим стилем выполнения родительских обязанностей и может предотвратить кризисы.

    Кроме того, такая работа с отцами может выявить необходимые для детей ресурсы в семейных и других социальных сетях, с которыми связаны мужчины. И еще можно добавить, что концентрация внимания на матери и возложение на нее полной ответственности за обеспечение безопасности детей является как несправедливым, так и непрактичным подходом.

    Согласно имеющимся данным, для некоторых мужчин, наступление последствий за свое неправомерное поведение и фокусирование внимания на их роли как отцов может служить мощным стимулом для изменения своего поведения. Возложение на прибегающих к насилию мужчин полной ответственности за свои действия и за влияние этих действий на их детей, дадут лучшие результаты для всей семьи.

    Очевидно, что иногда в интересах детей лучше вообще не видеть своего отца, но такое решение редко становится единственно правильным. Большинство детей все равно думают и переживают о нем, демонизируя или идеализируя его, или обвиняя себя в его отсутствии. Расставание семьи с отцом не означает прекращения контактов с ним. Кроме того, когда склонный к насилию мужчина уходит из семьи, обычно он продолжает взаимодействовать с 6-10 детьми или пасынками.


    В городе Буффало, Нью-Йорк, США, матери и отцы новорожденных детей были проинформированы о том, что детей трясти опасно, и им были предоставлены письменные материалы, обучающие плакаты и видео материалы, в которых описывались методы обращения с детьми (например, как безопасно решать проблему постоянного плача ребенка).

    В подготовку персонала входила необходимость побуждать отцов к участию в уходе за ребенком. До выписки из больницы родители (96% матерей, 76% отцов) подписали ‘обязательство’, в котором подтверждалось, что они получили информацию и понимают ее.

    В течение пятилетнего периода исследования количество травм головы, связанных с насилием, в первые три года жизни детей сократилось практически наполовину. Представляется, что подписание обязательства оказалось наиболее эффективным с точки зрения закрепления знаний: 92% помнили об этом 7 месяцев спустя; 98% помнили листовки. Только 23% помнили видео, которое, возможно, не было показано всем участникам.

    Самооценка - УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНО /НЕВЕРНО

    Это таблица самооценки, которую вы заполняли в начале этого раздела. Правильно ли вы ответили на все вопросы? Лучше ли вы понимаете проблемы сейчас?

    1.

    Младенцы, отцы которых участвуют в уходе за ними, имеют более высокий коэффициент умственного развития (IQ)

    ВЕРНО

    2.

    Стильвыполнения родительских обязанностей отцами влияет на когнитивное развитие их ребенка

    ВЕРНО

    3.

    В домохозяйствах, в которых дети подвергаются рискам, активное взаимодействие с отцами повышает вероятность того, что ребенка можно будет помещать в расширенную семью

    ВЕРНО

    4.

    Успешно исключив неистового отца из своего дома, можно больше о нем не думать

    НЕВЕРНО


    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта