|
|
Московский городской педагогический университет
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Результаты повторной диагностики
Общий уровень готовности (ОУГ) к регулярному обучению в школе детей Группы 2
№ п/п
|
Фамилия, имя ребёнка, возраст
|
Бальная оценка выполненных заданий
|
Поведенческие особенности
|
Суммарный балл (скоррек.)
|
Уровень готовности
|
1-е задание
|
2-е задание
|
3-е задание
|
4-е задание
|
5-е задание
|
Сырые баллы
|
Кол-во пов. ос.
|
Коррек. Коэф.
|
1
|
Малика А.
|
3
|
2
|
5
|
3
|
5
|
18
|
0
|
1
|
18
|
1-й уровень
|
2
|
Сафина А.
|
2
|
5
|
3
|
4
|
5
|
19
|
1
|
0,85
|
16,15
|
2-й уровень
|
3
|
Арианна А.
|
5
|
3
|
3
|
5
|
5
|
21
|
0
|
1
|
21
|
1-й уровень
|
4
|
Айбийке А.
|
4
|
3
|
4
|
2
|
5
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
5
|
Себастиян Б.
|
3
|
2
|
3
|
5
|
5
|
18
|
0
|
1
|
18
|
1-й уровень
|
6
|
Роман Б.
|
2
|
3
|
5
|
5
|
5
|
20
|
1
|
0,85
|
17
|
1-й уровень
|
7
|
София В.
|
4
|
2
|
5
|
5
|
3
|
19
|
0
|
1
|
19
|
1-й уровень
|
8
|
Алиса Г.
|
2
|
4
|
4
|
4
|
4
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
9
|
Алена Г.
|
3
|
2
|
5
|
5
|
2
|
17
|
0
|
1
|
17
|
1-й уровень
|
10
|
Николай Г.
|
5
|
4
|
5
|
5
|
2
|
21
|
0
|
1
|
21
|
1-й уровень
|
11
|
Артем Г.
|
3
|
5
|
5
|
4
|
4
|
21
|
2
|
0,72
|
15,12
|
2-й уровень
|
12
|
Улугбек Г.
|
3
|
4
|
4
|
5
|
2
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
13
|
Роман К.
|
4
|
5
|
5
|
5
|
4
|
23
|
1
|
0,85
|
19,55
|
1-й уровень
|
14
|
Максим К.
|
5
|
4
|
0
|
5
|
4
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
15
|
Даниель К.
|
3
|
4
|
4
|
3
|
2
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
16
|
Камила М.
|
4
|
2
|
4
|
2
|
3
|
15
|
0
|
1
|
15
|
2-й уровень
|
17
|
Виктория М.
|
3
|
4
|
4
|
3
|
4
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
18
|
София М.
|
3
|
2
|
5
|
2
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
19
|
Иван Н.
|
4
|
4
|
5
|
5
|
2
|
20
|
1
|
0,85
|
17
|
1-й уровень
|
20
|
Ольга Р.
|
3
|
5
|
4
|
5
|
3
|
20
|
0
|
1
|
20
|
1-й уровень
|
21
|
Андрей Т.
|
3
|
2
|
4
|
5
|
3
|
17
|
0
|
1
|
17
|
1-й уровень
|
22
|
Серафима Т.
|
3
|
4
|
5
|
4
|
2
|
18
|
0
|
1
|
18
|
1-й уровень
|
23
|
Елизавета Т.
|
4
|
2
|
4
|
4
|
3
|
17
|
0
|
1
|
17
|
1-й уровень
|
24
|
Аслан Ш.
|
5
|
3
|
5
|
5
|
3
|
21
|
1
|
0,85
|
17,85
|
1-й уровень
|
25
|
Дисана Х.
|
3
|
4
|
4
|
4
|
2
|
17
|
0
|
1
|
17
|
1-й уровень
|
26
|
Семен Ч.
|
4
|
4
|
4
|
2
|
4
|
18
|
0
|
1
|
18
|
1-й уровень
|
27
|
Василий Ч.
|
4
|
2
|
4
|
4
|
4
|
18
|
0
|
1
|
18
|
1-й уровень
|
28
|
Петр Ш.
|
5
|
2
|
4
|
5
|
1
|
17
|
0
|
1
|
17
|
1-й уровень
|
29
|
Мария Я.
|
3
|
2
|
5
|
2
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
1-й уровень
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Результаты первичной диагностики
Общий уровень готовности (ОУГ) к регулярному обучению в школе детей Группы 1
№ п/п
|
Фамилия, имя ребёнка, возраст
|
Бальная оценка выполненных заданий
|
Поведенческие особенности
|
Суммарный балл (скоррек.)
|
Уровень готовности
|
1-е задание
|
2-е задание
|
3-е задание
|
4-е задание
|
5-е задание
|
Сырые баллы
|
Кол-во пов. ос.
|
Коррек. Коэф.
|
1
|
Малика А.
|
4
|
2
|
3
|
3
|
4
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
2
|
Сафина А.
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
16
|
1
|
0,85
|
13,6
|
3-й уровень
|
3
|
Арианна А.
|
3
|
2
|
2
|
4
|
5
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
4
|
Айбийке А.
|
4
|
2
|
3
|
3
|
1
|
13
|
1
|
0,85
|
11,05
|
3-й уровень
|
5
|
Себастиян Б.
|
3
|
1
|
2
|
4
|
3
|
13
|
0
|
1
|
13
|
3-й уровень
|
6
|
Роман Б.
|
2
|
3
|
3
|
3
|
4
|
15
|
1
|
0,85
|
12,75
|
3-й уровень
|
7
|
София В.
|
3
|
2
|
2
|
4
|
3
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
8
|
Алиса Г.
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
14
|
1
|
0,85
|
11,9
|
3-й уровень
|
9
|
Алена Г.
|
3
|
2
|
2
|
3
|
2
|
12
|
0
|
1
|
12
|
3-й уровень
|
10
|
Николай Г.
|
3
|
1
|
2
|
3
|
2
|
11
|
0
|
1
|
11
|
3-й уровень
|
11
|
Артем Г.
|
3
|
5
|
5
|
4
|
4
|
21
|
2
|
0,72
|
15,12
|
2-й уровень
|
12
|
Улугбек Г.
|
3
|
2
|
4
|
4
|
2
|
15
|
1
|
0,85
|
12,75
|
3-й уровень
|
13
|
Роман К.
|
3
|
4
|
4
|
4
|
2
|
17
|
1
|
0,85
|
14,45
|
2-й уровень
|
14
|
Максим К.
|
5
|
4
|
0
|
5
|
4
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
15
|
Даниель К.
|
3
|
4
|
4
|
3
|
2
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
16
|
Камила М.
|
4
|
2
|
4
|
2
|
3
|
15
|
0
|
1
|
15
|
2-й уровень
|
17
|
Виктория М.
|
3
|
4
|
4
|
3
|
4
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
18
|
София М.
|
3
|
2
|
5
|
2
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
19
|
Иван Н.
|
3
|
2
|
2
|
4
|
2
|
13
|
1
|
0,85
|
11,05
|
3-й уровень
|
20
|
Ольга Р.
|
2
|
3
|
3
|
4
|
3
|
15
|
0
|
1
|
15
|
2-й уровень
|
21
|
Андрей Т.
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
13
|
0
|
1
|
13
|
3-й уровень
|
22
|
Серафима Т.
|
3
|
3
|
2
|
3
|
2
|
13
|
0
|
1
|
13
|
3-й уровень
|
23
|
Елизавета Т.
|
4
|
2
|
3
|
3
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
24
|
Аслан Ш.
|
4
|
2
|
4
|
3
|
3
|
16
|
1
|
0,85
|
13,6
|
3-й уровень
|
25
|
Дисана Х.
|
4
|
3
|
2
|
4
|
2
|
15
|
0
|
1
|
15
|
2-й уровень
|
26
|
Семен Ч.
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
27
|
Василий Ч.
|
4
|
2
|
3
|
3
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
28
|
Петр Ш.
|
4
|
3
|
3
|
3
|
1
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
29
|
Мария Я.
|
3
|
2
|
3
|
2
|
1
|
11
|
0
|
1
|
11
|
2-й уровень
|
Общий уровень готовности (ОУГ) к регулярному обучению в школе детей Группы 2
№ п/п
|
Фамилия, имя ребёнка, возраст
|
Бальная оценка выполненных заданий
|
Поведенческие особенности
|
Суммарный балл (скоррек.)
|
Уровень готовности
|
1-е задание
|
2-е задание
|
3-е задание
|
4-е задание
|
5-е задание
|
Сырые баллы
|
Кол-во пов. ос.
|
Коррек. Коэф.
|
|
|
1
|
Александр А.
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
12
|
0
|
1
|
12
|
3-й уровень
|
2
|
Ксения А.
|
3
|
3
|
2
|
3
|
3
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
3
|
Елизавета А.
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
16
|
1
|
0,85
|
13,6
|
3-й уровень
|
4
|
Анна А.
|
2
|
4
|
0
|
3
|
4
|
13
|
0
|
1
|
13
|
3-й уровень
|
5
|
Максим Б.
|
4
|
5
|
2
|
5
|
0
|
16
|
1
|
0,85
|
13,6
|
3-й уровень
|
6
|
Марк В.
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
13
|
0
|
1
|
13
|
3-й уровень
|
7
|
Сафинар Д.
|
3
|
4
|
3
|
2
|
4
|
16
|
1
|
0,85
|
13,6
|
3-й уровень
|
8
|
Тихон З.
|
2
|
2
|
3
|
3
|
1
|
11
|
0
|
1
|
11
|
3-й уровень
|
9
|
Антон К.
|
2
|
4
|
4
|
5
|
4
|
19
|
1
|
0,85
|
16,15
|
2-й уровень
|
10
|
Александр К.
|
4
|
3
|
2
|
3
|
2
|
14
|
0
|
1
|
14
|
2-й уровень
|
11
|
Арина К.
|
3
|
4
|
3
|
5
|
5
|
20
|
2
|
0,72
|
14,4
|
2-й уровень
|
12
|
Арсений К.
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
16
|
1
|
0,85
|
13,6
|
3-й уровень
|
13
|
Александр М.
|
2
|
3
|
3
|
4
|
5
|
17
|
1
|
0,85
|
14,45
|
2-й уровень
|
14
|
Демид М.
|
5
|
5
|
3
|
3
|
2
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
15
|
Петр М.
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
11
|
0
|
1
|
11
|
3-й уровень
|
16
|
Анастасия Н.
|
3
|
2
|
4
|
4
|
5
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
17
|
Кира Н.
|
2
|
4
|
4
|
5
|
5
|
20
|
2
|
0,72
|
14,4
|
2-й уровень
|
18
|
Федор П.
|
4
|
3
|
3
|
4
|
3
|
17
|
1
|
0,85
|
14,45
|
2-й уровень
|
19
|
Миша П.
|
2
|
4
|
3
|
5
|
5
|
19
|
2
|
0,72
|
13,68
|
3-й уровень
|
20
|
Виктория Р.
|
5
|
5
|
4
|
5
|
4
|
23
|
2
|
0,72
|
16,56
|
2-й уровень
|
21
|
Данила С.
|
5
|
2
|
2
|
5
|
1
|
15
|
1
|
0,85
|
12,75
|
3-й уровень
|
22
|
Константин Т.
|
2
|
3
|
4
|
4
|
4
|
17
|
1
|
0,85
|
14,45
|
2-й уровень
|
23
|
Артем Ф.
|
5
|
3
|
3
|
4
|
2
|
17
|
1
|
0,85
|
14,45
|
2-й уровень
|
24
|
Егор Ц.
|
3
|
3
|
3
|
4
|
3
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
25
|
Дмитрий Ч.
|
2
|
4
|
4
|
3
|
3
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
26
|
Елизавета Ч.
|
4
|
2
|
3
|
4
|
5
|
18
|
1
|
0,85
|
15,3
|
2-й уровень
|
27
|
Григорий Ш.
|
4
|
3
|
2
|
4
|
3
|
16
|
0
|
1
|
16
|
2-й уровень
|
|
|
|
Скачать 236.04 Kb.