программа Шью сама. ДООП Шью сама. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества
 Скачать 90.59 Kb.
|
|
5.Требования охраны труда по окончании работы 5.1.Отключить электрическую швейную машину от сети. 5.2.Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место. 5.3.Провести влажную уборку помещения и его проветривание. 5.4.Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом. Приложение 4 Тесты для промежуточной проверки ЗУН Ф. И. О._____________________________________________________________________ Дата _____________________________________________________________________ 1. Что такое обтачка? а) тесьма; б) полоска ткани; в) крой. 2. Для чего применяют обтачку? а) для обработки срезов; б) отделки изделий; в) для стачивания изделий. 3. Какие бывают виды обтачек? а) долевые; б) поперечные; в) косые; г) крестообразные. 4. Для чего применяют косынку? а) спецодежда; б) для защиты головы от солнечных лучей. 5. Что такое сборка? а) вид отделки, б) шов, в) тесьма. 6. Какие детали имеет фартук на поясе? а) пояс, б) нижняя часть, в) карман, г) рукав. 7. Какие мерки снимают для построения чертежа фартука? а) Ст, б) Сб, в) Сг , г) Днч 8. Из чего получают хлопчатобумажные ткани? а) хлопчатник, б) лён, в) овца. 9. Как переплетены нити основы и утка в полотняном переплетении? а) через одну нить, б) через две нити, в) через три нити. 10 Челночное устройство расположено : а) на рукаве, б) под платформой, в) на фронтовой доске. Тесты. Дата:_________________________________________________________________________ Ф. И. учащегося_______________________________________________________________ 1. Процесс получения ткани на станке называется? а) отделкой; б) прядением; в) ткачеством. 2. Волокна растительного происхождения относятся к волокнам: а) искусственным; б) синтетическим; в) натуральным. 3. Природный цвет шерсти бывает: а) белый; б) черный; в) оранжевый; г) коричневый; д) серый. 4. Укажите признаки, по которым можно определить нить основы: а) по звуку; б) по кромке; в) по растяжимости; г) по качеству отделки. 5. Запишите способы получения нетканых материалов: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Детали изделия из ворсовой ткани следует выкраивать таким образом, чтобы направление ворса было: а) по изделию сверху вниз; б) по изделию снизу вверх; в) на всех деталях в одну сторону. 7. Для построения чертежа юбки необходимы мерки: а) Шг, б) Сг, в) Сб, г) Дст, д) Ст, е) Ди. 8. Перевод выкройки на ткань осуществляется: а) копировальных стежков; б) смёточных стежков; г) портновского мела. 9. Определите и запишите швы.Карточки и образцы швов. Шов Название шва Вид шва В каком изделии используется? 10. Укажите последовательность подготовки швейной машины. а) концы обеих ниток завести под лапку; б) под лапку положить ткань, сделать прокол иглой и опустить лапку; в) заправить верхнюю нить; г) заправить нижнюю нить и вывести её наверх. 11. Укажите последовательность заправки верхней нити на швейной машине. а) игла; б) нитенаправитель; в) нитепритягиватель; г) стержень катушки; д) регулятор натяжения верхней нити; нитенаправитель. 12. Каково преимущество шитья на швейной машине. а) качественное шитьё; б) быстрое шитьё. 13. Какие предприятия выполняют массовый пошив изделий? а) швейные мастерские б) швейные фабрики в) ателье 14. Что такое лекало? а) выкройки из плотного картона ' -^ б) специальные линейки Тесты по итоговой проверки усвоения тем программы курса Приложение 5 Дата:_________________________________________________________________________ Ф. И. учащегося_______________________________________________________________ 1.Какой обтачкой обрабатывают срез горловины? а) косой б) долевой в) поперечной г) подкройной 2Какие инструменты не используются при раскрое? а) мел; б) линейка; в) ножницы; г) булавки; д) напёрсток. 3 В каком порядке вы разложите детали выкройки на ткани? а) карман, воротник; б ) спинка; в) перед; д) рукав. 4 По какой линии раскраивают детали? а) по контуру выкройки; б) по припускам на швы. 5. Детали изделия из ворсовой ткани следует выкраивать таким образом, чтобы направление ворса было: а) по изделию сверху вниз; б) по изделию снизу вверх; в) на всех деталях в одну сторону. 6. Перевод выкройки на ткань осуществляется: а) копировальных стежков; б) смёточных стежков; г) портновского мела. 7.Какие из этих швов бельевые? а) двойной; б) окантовочный; в) запошивочный. 8 При обработке нижнего среза изделия применяют швы: а) стачной; б) двойной; в) вподгибку с закрытым срезом; д.) вподгибку с открытым срезом. 9. После выполнения машинной строчки концы ниток: а) выводят на изнаночную сторону и завязывают узелком; б) выводят на изнаночную сторону и закрепляют 3-4 ручными стежками; в) закрепляют обратным ходом машины. 10.При подготовке машины к работе игла и нитепритягиватель должны находиться: а) в верхнем положении; б) в нижнем положении. 11. Начиная работу на швейной машине, что нужно опускать в первую очередь? а) иглу; б) лапку. 12. Какие детали не имеет краеобмёточная машина? а) челнок; б) петлитель; в) ширитель. Тесты для олимпиады по темам программы .Приложение 7 Группа: ___ Ф.И. обучающейся:____________________________________________________ Выбери и подчеркни правильный ответ. Длину рабочей нити определяют: по руке; с помощью линейки; на глаз. Выбери и подчеркни правильный ответ. Для пуговиц со сквозным отверстием нитки подбирают под цвет пуговицы; под цвет ткани. Выбери и подчеркни правильный ответ. Волокна, которые получают из растений, называются: волокнами животного происхождения; волокнами химического происхождения; волокнами растительного происхождения Выбери и подчеркни правильный ответ. При подготовке рабочего места швеи необходимо: выставить весь инструмент выставить необходимый инструмент взять новый инструмент Выбери и подчеркни правильный ответ. Работу в швейной мастерской необходимо начинать: с разрешения учителя по своему желанию Выбери и подчеркни правильный ответ. По окончании работы в швейной мастерской нужно: 1. убрать рабочее место 2. оставить инструмент на рабочем месте Выбери и подчеркни правильный ответ. Процесс получения ткани из ниток путём переплетения называется: прядением; ткачеством; отделкой. 7 б Задание 1 Собери пословицы из частей «потерявших» друг друга. Для этого к каждому началу пословицы из левого столбца подбери окончание из правого столбца. За двумя зайцами погонишься, 1. не суйся воду. 2. ни одного не поймаешь. 3. полезай в кузов. Готовь сани летом, люби и саночки возить а телегу зимой Взявши за гуж, не говори, что не дюж как его малюют 3 б Задание 2 Найти правильное название линии или контурного среза. Выбрать ответ и поставить соответствующую цифру. 1 Срез рукава 2 Нижний срез 3 Боковой срез 4 Срез горловины 4 б Задание 3 Вставьте пропущенные слова. Носовой платок Нужен для _____________ целей. Имеет _________________ форму. Состоит из ______________ детали. Сшит из ________________ ткани. Срезы платка обработаны швом _____________ с ____________ срезом. Можно украсить ______________ . Слова для справок: вподгибку, квадратную, х/б, гигиенических, одной, вышивкой, ситца, закрытым. 6 б Задание 4 Заполните таблицу: впишите название предметов, распределив их по назначению группа: ___ Ф.И. обучающейся:____________________________________________________ Выбери и подчеркни правильный ответ. Длину рабочей нити определяют: по руке; с помощью линейки; на глаз. Выбери и подчеркни правильный ответ. Для пуговиц со сквозным отверстием нитки подбирают под цвет пуговицы; под цвет ткани. Выбери и подчеркни правильный ответ. Волокна, которые получают из растений, называются: волокнами животного происхождения; волокнами химического происхождения; волокнами растительного происхождения Выбери и подчеркни правильный ответ. При подготовке рабочего места швеи необходимо: выставить весь инструмент выставить необходимый инструмент взять новый инструмент Выбери и подчеркни правильный ответ. Работу в швейной мастерской необходимо начинать: с разрешения учителя по своему желанию Выбери и подчеркни правильный ответ. По окончании работы в швейной мастерской нужно: 1. убрать рабочее место 2. оставить инструмент на рабочем месте Выбери и подчеркни правильный ответ. Процесс получения ткани из ниток путём переплетения называется: прядением; ткачеством; отделкой. 7 б Задание 1 Собери пословицы из частей «потерявших» друг друга. Для этого к каждому началу пословицы из левого столбца подбери окончание из правого столбца. За двумя зайцами погонишься, 1. не суйся воду. 2. ни одного не поймаешь. 3. полезай в кузов. Готовь сани летом, люби и саночки возить а телегу зимой Взявши за гуж, не говори, что не дюж как его малюют 3 б Задание 2 Найти правильное название линии или контурного среза. Выбрать ответ и поставить соответствующую цифру. 1 Срез рукава 2 Нижний срез 3 Боковой срез 4 Срез горловины 4 б Задание 3 Вставьте пропущенные слова. Носовой платок Нужен для _____________ целей. Имеет _________________ форму. Состоит из ______________ детали. Сшит из ________________ ткани. Срезы платка обработаны швом _____________ с ____________ срезом. Можно украсить ______________ . Слова для справок: вподгибку, квадратную, х/б, гигиенических, одной, вышивкой, ситца, закрытым. Приложение 8 Практическая работа направлена на отработку изученного материала на занятиях,закрепления полученныхЗУН на практике.Сравнения собственных результатов и нормы, выявление отклонений от нормы при анализе результатов.Практическая работа включает в себя(устное объяснение,письменное изложение,таблицы,ребусы,кроссворды.тесты.) Самостоятельная работа направлена на работу с инстукционными картами,лекалами,по индивидуальному маршруту ,последовательное выполнение работ. Наблюдение направлено на восприятие и запоминание личности ,психологический метод,заключающийся в организованном восприятии поведения человека, с целью последующего анализа и обьяснения.Наблюдение может быть избирательным,плановым,систематическим.Результаты фиксируются наблюдателем.Сбор первичной информации об изучаемом обьекте путем наблюдения, не вмешиваясь в ситуачию. Тестирование направлено на изучения компетенций обучающихся,формируемые в результате усвоения знаний по дисциплине.Тестирования программного обеспечения соотносятся с общими целями образовательной программы.Оценка знаний теоретического курса,анализ результатов тестирования, позволяет выявить подготовленность обучающихся к освоению новых ЗУН,проверки ЗУН,средство оценкиЗУН. Анкетирование направлено на получение первичной информации, путем непосредственной с респондентом,методом интервью,письменного опроса.Инструментом этого метода является анкета.Можно заполнить опросник со слов опрашиваемого. Входящая анкета,метод получения информации о респонденте,первичных данных вербально,коммуникативный метод. Организация выставок направнена на подведение итогов практической работы,работ обучающихся после каждогораздела программы.Итоговые выставки подведение итогов ЗУН по курсу программы . |