Главная страница
Навигация по странице:

  • ВВЕДЕНИЕ. ...................................................................................................................................

  • Сборник классных часов. Н. Г. Чернышевский Традиционная схема развития человека включает три компонента. Первый из них среда, второй наследственность. Третий источник человеческого роста сила саморазвития личности, самосозидательный труд


    Скачать 0.67 Mb.
    НазваниеН. Г. Чернышевский Традиционная схема развития человека включает три компонента. Первый из них среда, второй наследственность. Третий источник человеческого роста сила саморазвития личности, самосозидательный труд
    АнкорСборник классных часов
    Дата14.01.2022
    Размер0.67 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаСборник классных часов.pdf
    ТипСборник
    #330743
    страница6 из 6
    1   2   3   4   5   6
    Критерии выбора
    1. качество знаний
    2. человеческие качества. участие в жизни класса
    Классный руководитель

    53
    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ. ...................................................................................................................................
    1 БЛОК УЗНАЙ СЕБЯ ............................................................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № ВВЕДЕНИЕ. ЗАНЯТИЕ
    № КНИГА РЕКОРДОВ. ............................................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № ЗНАКОМСТВО. ЗАНЯТИЕ
    № БОЛЬШИЕ ПОЛУШАРИЯ. .................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № ТЕМПЕРАМЕНТ. ................................................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № ПОЛЕТ НА ПЛАНЕТУ
    З
    ИРДА
    ». .............................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № ЖАВОРОНКИ И СОВЫ. ........................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № 8
    «В
    ИЗУАЛЫ
    ,
    АУДИАЛЫ
    ,
    КИНЕСТЕТИКИ
    ». ............................................................... ЗАНЯТИЕ
    № КРУГОЗОР. .........................................................................................................
    2 БЛОК О СЕБЕ. ....................................................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № НАРИСУЙ СВОЮ ЖИЗНЬ. .................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № СВОЯ ХАРАКТЕРИСТИКА. .................................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № Я САМЫЙ САМЫЙ. ........................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № КАКИМИ МЫ БЫЛИ ЗАНЯТИЕ
    № РЕЙТИНГ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЗАНЯТИЕ
    № БЕЛЫЕ И ЧЕРНЫЕ КАМНИ.
    3 БЛОК ИГРА. ........................................................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № КАРТЫ
    П
    РОППА
    ». ................................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    №2
    «О
    РИГАМИ
    »............................................................................................................ ЗАНЯТИЕ РОЛЕВЫЕ ИГРЫ .................................................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № ИГРЫ СО СПИЧКАМИ. ........................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № КИТАЙСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ. ЗАНЯТИЕ
    № ПРАВИЛА ВЫЖИВАНИЯ. .................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № ЗАКОНЫ
    М
    ЕРФИ
    »

    АКОНЫ
    Э
    ДВАРДА
    М
    ЕРФИ
    ,
    ИЛИ О НЕПРИЯТНОСТЯХ ПО
    -
    НАУЧНОМУ
    ). ................................................................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № ТАЛИСМАН ИЛИ КРУГОВОРОТ КОНФЕТ В ПРИРОДЕ ЗАНЯТИЕ
    № КАПСУЛА ВРЕМЕНИ.
    4 БЛОК УЧЕБА. ........................................................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № ДИАЛОГИ С КУЛЬТУРОЙ. ................................................................................... ЗАНЯТИЕ ВЗАИМОСВЯЗЬ ЧТЕНИЯ И УСПЕВАЕМОСТИ. ....................................................... ЗАНЯТИЕ СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ. ............................................................................................ ЗАНЯТИЕ ЧТО ЧИТАТЬ ...................................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № ПАМЯТЬ. ............................................................................................................ ЗАНЯТИЕ С ЧЕГО НАЧАТЬ .................................................................................................
    5 БЛОК КОНТАКТ. .................................................................................................................. ЗАНЯТИЕ МОЗГОВОЙ ШТУРМ. ............................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № Я ЖЕЛАЮ ТЕБЕ ДОБРА ...................................................................................... ЗАНЯТИЕ ПРИЕМЫ УБЕЖДЕНИЯ. ........................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № КАК ВЫСТУПАТЬ ПУБЛИЧНО. ............................................................................ ЗАНЯТИЕ КОНТАКТ. ...........................................................................................................
    6 БЛОК ПСИХИКА. ................................................................................................................. ЗАНЯТИЕ ГИМНАСТИКА ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ. ЗАНЯТИЕ СИЛА ПСИХИКИ. .................................................................................................
    7 БЛОК ОПАСНОСТЬ №1». ..................................................................................................... ЗАНЯТИЕ НАРКОТИКИ. .......................................................................................................

    54 ЗАНЯТИЕ АЛКОГОЛЬ. ......................................................................................................... ЗАНЯТИЕ ТАБАКОКУРЕНИЕ. ...............................................................................................
    8 БЛОК ЗДОРОВЬЕ. ................................................................................................................. ЗАНЯТИЕ В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ .......................................................................................... ЗАНЯТИЕ ЗАКАЛИВАНИЕ. ЗАНЯТИЕ РУКА ФОРМИРУЕТ ЧЕЛОВЕКА. ............................................................................ ЗАНЯТИЕ КРАСОТА
    -
    МЕЧ РАЗРУБАЮЩИЙ ЖИЗНЬ
    »
    (
    ПО
    И.А.
    Е
    ФРЕМОВУ
    ). ....................... ЗАНЯТИЕ
    №5
    «Н
    ЕСИММЕТРИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА. ................................................................
    9 БЛОК ПИЩА. ........................................................................................................................ ЗАНЯТИЕ КУЛИНАРИЯ. ЗАНЯТИЕ ПОМОЩНИКИ ЗДОРОВЬЯ. ...................................................................................
    10 БЛОК ЖИЗНЬ. ..................................................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ. ........................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № КУДА ИДЕШЬ ЧЕЛОВЕК ................................................................................... ЗАНЯТИЕ
    № МЫСЛЬ
    -
    ОРУДИЕ. .............................................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № ПРОГРАММА ЖИЗНИ ПО
    В.И.
    В
    ЕРНАДСКОМУ
    » .................................................. ЗАНЯТИЕ
    № СМЫСЛ ЖИЗНИ ПО
    Е.А.
    Е
    ФРЕМОВУ
    » ................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № КАК ПЕРЕСТАТЬ БЕСПОКОИТЬСЯ .................................................................. ЗАНЯТИЕ
    № КАК БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ ................................................................................ ЗАНЯТИЕ
    № УЧЕНИК ГОДА.
    . Разве неинтересно само по себе, какими были дети Разве весь смысл в том, чтобы становиться взрослыми (В. Леви)


    55 ЛИТЕРАТУРА
    1. ЛИ. Рувинский, СИ. Хохлов Как воспитать волю и характер // Москва Просвещение, 1988 2. Книга рекордов Гиннеса.
    3. Е. Жариков, Е. Крушельницкий Для тебя и о тебе // Москва Просвещение, 1991 4. Е. Владимирова Предчувствие портрета // Екатеринбург «Ладъ», 1992 5. Н. П. Аникеева Психологический климат в коллективе // Москва Просвещение, 1989 6. А. Б. Добрович Воспитателю о психологии и психогигиене общения // Москва Просвещение, 1987 7. «Оригами» // Москва «Владос», 1994 8. Е. Минскин Пионерская игротека // Москва Молодая гвардия, 1962 9. МЛ. Князева Ключ к самосозиданию» // Москва Молодая гвардия, 1990 10. Д. Карнеги Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей // Минск ООО «СЛК»,1996 11. В. А. Иванченко Тайны русского закала // Москва Молодая гвардия,
    1986 12. З. В. Коробкина У опасной черты // Москва Мысль, 1991 13. В. Н. Ягодинский Школьнику о вреде никотина и алкоголя // Москва Просвещение, 1986 14. В. А. Иванченко Секреты вашей бодрости // Москва Знание, 1988 15. И. А. Ефремов, собрание сочинений // Москва Современный писатель,
    1993 16. В. С. Михайлов, АС. Палько Выбираем здоровье // Москва Молодая гвардия, 1987 17. ГМ. Свиридонов Родники здоровья // Москва Молодая гвардия, 1986
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта