Навчальний посібник КамянецьПодільський 2009 Укладачі
![]()
|
![]() Exercises I. State the functions of “to be” in each situation. Translate these sentences into Ukrainian. 1. He is waiting for comіng here tomorrow. 2. The books will be received next week. 3. They were to sign the agreement last week. 4. His father was a teacher. 5. Where are your sisters? They are upstairs. 6. The steamer is to arrive tomorrow. 7. He was glad to see her. 8. I am not afraid of darkness. 9. My parents are proud of their life. 10. Why are you in such a hurry? II. Translate into English. Він – один з кращих студентів нашого університету. Він товариський і працьовитий. Він одружений. Його дружина буде інженером через два роки. Вони щасливі, здорові й багаті. Їх немає в саду. Де вони? Коли ви будете вдома? Я буду там від п’ятої до шостої. Ваш батько був лікарем? Яка ваша адреса? Це далеко від університету? Ми повинні зустрітися в театрі о сьомій вечора. Він повинен був зателефонувати мені вчора. Де ви будете о шостій годині? Я буду в бібліотеці. Вона чудовий кухар. Він безнадійний водій. Він засмучений через те, що був відсутній на лекції вчора. Всі присутні? Іванов відсутній. Чому? Він запізниться. III. Whose addresses are these? 10 Downing Street, London Pope John Paul II The Kremlin, Moscow The British Prime Minister Buckingham Palace, London The President of the USA The Vatican, Rome The President of Russia The White House, Washington Queen Elizabeth II Bank-Street, Kyiv The President of Ukraine IV. Respond with certainty or uncertainty to the following questions: Use the most suitable expressions from the box.
V. Using any of the expressions from the box, ask (someone). Tell someone:
|