английский язык. Негосударственного образовательного частного учреждения высшего образования московский финансовопромышленный университет синергия
 Скачать 34.22 Kb.
|
|
ОМСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЧАСТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Направление: Менеджмент Дисциплина: Английскиий язык (№3) Вариант № 1 Омск 2019 вариант№1
Conflict, what is it? Many definitions of conflict have been developed over the last decades to describe what the conflict and especially organizational conflict is. One of definition states that conflict is “an antagonistic interaction in which one party attempts to block the intentions or goals of another”, another definition describes the conflict as “a process in which one party perceives that its interests are being opposed or negatively affected by another party”. In either way the conflict represents the conflicting views on the same subject presented by different parties. In order to handle successfully any type of conflict he or she must understand the conflict process itself. Generally, the conflict process starts with the sources of conflict that can represent opposing views and values, inadequate resources, unclear rules, or limited communication. Next the process includes the set of perceptions and emotions involving the issue, and the conflict manifestation followed by the conflict outcomes that can be either positive characterized by decisions and cohesiveness or negative characterized by turnover, politics, and stress. Of course, many different types of conflict can exist in every business environment, and successful manager must learn to differentiate among them. For example, McShane & Von Glinov recognize the following conflicts: intrarpersonal that can occur within the person or interpersonal that can exist between two or more persons and in business environment they recognize intraorganizational conflict that can exist inside the organization or interorgnizational conflict that can occur among different organizations. At this point important is to accentuate that not every conflict is detrimental to the company morale and business results. In certain situations one may encounter a constructive conflict sometimes known as task-related, this conflict occurs when different perspectives or perceptions are present regarding particular issue, which enables involved parties to keep the focus on the issue instead of people. Opposing to the constructive conflict is the socio-emotional conflict. The socio-emotional conflict arises when the issue becomes personal and emotional. In this situation opposing perspectives become personal attacks and the bias distorts communication processes. Перевод: Конфликт, что это? В течение последних десятилетий было разработано много определений конфликтов, чтобы описать, что такое конфликт, а особенно, организационный конфликт. Одно из определений утверждает, что конфликт является «антагонистическим взаимодействием, в котором одна сторона пытается блокировать намерения или цели другого», другое определение описывает конфликт как «процесс, в котором одна сторона понимает, что ее интересы противостоят или отрицательно влияют на другую сторону ". В любом случае конфликт представляет собой противоречивые мнения по одному и тому же вопросу, представленные разными сторонами. Чтобы успешно справляться с любым типом конфликта, он или она должен понимать сам процесс конфликта. Как правило, процесс конфликта начинается с источников конфликтов, которые могут представлять противоположные взгляды и ценности, неадекватные ресурсы, неясные правила или ограниченную связь. Затем процесс включает в себя набор восприятий и эмоций, связанных с проблемой, и конфликтное проявление, за которым следуют результаты конфликта, которые могут быть либо положительными, характеризующимися решениями и сплоченностью, либо отрицательными, характеризующимися оборотом, политикой и стрессом. Конечно, в любой бизнес-среде может существовать множество различных типов конфликтов, и успешный менеджер должен научиться различать их. Например, McShane & Von Glinov признают следующие конфликты: внутриперсональные, которые могут возникать внутри человека или межличностного общения, которые могут существовать между двумя или более лицами, а в бизнес-среде они признают внутриорганизационный конфликт, который может существовать внутри организации или меж организационный конфликт, который может возникать среди различных организаций. На этом этапе важно подчеркнуть, что не каждый конфликт наносит ущерб моральным и деловым результатам компании. В определенных ситуациях можно встретить конструктивный конфликт, иногда известный как связанный с задачами, этот конфликт возникает, когда существуют различные перспективы или восприятия в отношении конкретной проблемы, что позволяет вовлеченным сторонам сосредоточиться на проблеме вместо людей. Противоположностью конструктивному конфликту является социально-эмоциональный конфликт. Социально-эмоциональный конфликт возникает, когда проблема становится личной и эмоциональной. В этой ситуации противоположные перспективы становятся персональными атаками, а искажение искажает коммуникационные процессы. Вопросы.
Ответы: 1. Сonflict represents the conflicting views on the same subject presented by different parties. 2. The socio-emotional conflict arises when the issue becomes personal and emotional. 3. Мany different types of conflict can exist in every business environment intrapersonal, intraorganizational, intraorganizational, socio-emotional conflict. 4. Intrapersonal, intraorganizational, intraorganizational, socio-emotional conflict. 5. In certain situations one may encounter a constructive conflict sometimes known as task-related, this conflict occurs when different perspectives or perceptions are present regarding particular issue, which enables involved parties to keep the focus on the issue instead of people. III. Выполните лексико-грамматический тест. Инструкция: закончите предложения, выбрав один из предложенных вариантов. 1. While they were on holiday their house was broken ______ and some valuable paintings were stolen.A) down B) into C) about D) away Фразовый глагол, обозначает взлом, вторжение. 2. After a bitter discussion they went ______ each other.A) at B) to C) off D) over Предлог аt используется, что бы указать на то, что кто-либо пытается ударить, достать или схватить. 3. No one really believed it when the news came that Titanic had ______.A) gone out B) gone down C) gone away D) gone by Движение вниз: спускаться, опускаться, падать, идти, ехать вниз,тонуть 4. When did you ..... him to check the timetable?A) asked B) ask to C) ask D) to ask Глагол ask выражает просьбу, употреблён с местоимением и объективном падеже (them),за которым следует инфинитив с частицей to 5. He saw two girls ..... on the stage.A) to dance B) dances C) dancing D) are dancing Сложное дополнение с причастием настоящего времени
A) jump B) to jump C) jumps D) jump to Сложное дополнение c окончанием ing 7. She didn't want her child ...... to hospital.A) to be taken B) take C) to taken D) to take Сложное дополнение 8. Who ..... you to drive? A) does teaches B) teach C) taught D) to teach Сложное дополнение 9. Do you like_____ football on TV?A) watch B) watched C) watching D) watches Герундий представляет собой неличную глагольную форму, выражающую название действия и обладающую как свойствами существительного, так и свойствами глагола 10. Thank you for_____ me.A) helping B) help C) to help D) helped Герундий представляет собой неличную глагольную форму, выражающую название действия и обладающую как свойствами существительного, так и свойствами глагола 11. I’m afraid of _____ mistakes.A) to make B) made C) making D) make Герундий представляет собой неличную глагольную форму, выражающую название действия и обладающую как свойствами существительного, так и свойствами глагола 12. It is important _____.A) won B) winning C) win D) to win 13. A: This problem is too difficult. I can’t solve it. |