учитель. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо
 Скачать 3.25 Mb.
|
|
Добавлено примечание ([H21]): Тогда уж «одну», если «дорог» (ж.р. дорога) Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта О.Н.Беляевой Как Вы понимаете утверждение Лао Цзы: «Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага»? Человек путешествующий Дроздова Мартина Валентиновна Своим утверждением Лао Цзы хотел показать, что человеку стоит только решиться на путешествие, сделать шаг и начать, а дальше ему будет уже понятно, в каком направлении двигаться и к чему стремиться. Этот путь может быть очень долгим и сложным, однако встав на него, будет проще, потому что человек начнет предпринимать какие-то действия. Безусловно, будет легче достичь любую цель, если разбить ее на несколько маленьких. Чтобы доказать это, приведу пример из литературы, из рассказа «Очарованный странник» Н.Лескова. Мать Ивана Флягина с трудом родила сына и в своих молитвах пообещала Богу, что ее ребенок будет служить ему и молиться в знак благодарности. Конечно, в конце концов путь привел его к монастырю, но только после долгих странствий и неудач. Что только не случилось в жизни Ивана Флягина: в бою за коня он случайно убил человека, а потом сбежал с татарами; работал врачом; помогал выбирать князю хороших коней; нянчил девочку, когда ее матери пришлось уехать; приобрел чин офицера. Все это он совершает ради своего народа и их блага, наконец долгие странствия приводят его в монастырь, где ему понравилось. Там его прозвали отец Измаил. Автор сравнивает Ивана с Ильей Муромцем, потому что они оба были терпеливыми, обладали «большой» душой. Герой оказывается бесстрашным, не боится смерти и даже готов умереть за Родину. Главная идея произведения состоит в том, что Иван смог измениться: из легкомысленного человека он превращается в мудрого монаха. Он набрался опыта в своем путешествии и теперь может использовать его в новом деле. Главная идея этого произведения состоит в том, что даже после длительных поисков человек все равно найдет себя, свое призвание и предназначение. Сколько неудач было в его жизни! Однако он не сдавался и шел до конца, невзирая на трудности, и в итоге он добился нужного. Такое название повести говорит о способности героя восхищаться людьми, миром и ценить окружающее. Главная идея этого рассказа очень схожа с утверждением Лао Цзы: даже после длительных поисков, странствий человек все равно найдет Добавлено примечание ([О1]): Деепричастный оборот употреблен неверно (грамматика) Добавлено примечание ([О2]): Что только ни Добавлено примечание ([О3]): порядок слов Добавлено примечание ([О4]): его (грамматика) Добавлено примечание ([О5]): , Добавлено примечание ([О6]): Приобрел опыт Добавлено примечание ([О7]): Само Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта О.Н.Беляевой себя, свое призвание и предназначение. Есть ощущение, что его цитата была предназначена именно для этого произведения. объём больше 250 слов 330 самостоятельность + СООТВЕТСТВИЕ ТЕМЕ + АРГУМЕНТАЦИЯ + КОМПОЗИЦИЯ И ЛОГИКА + КАЧЕСТВО РЕЧИ + ГРАМОТНОСТЬ + ИТОГ зачет Мартина, у тебя всё получилось! Хороший пример, убедительно раскрыта тема, количество ошибок не влияет на оценку. Успехов на экзамене! О.Н.Беляева Добавлено примечание ([О8]): Не дублируй предложения! Добавлено примечание ([О9]): слова Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тищенко Е.В. Совершая остановку на жизненном пути, мы теряем время или приобретаем нечто новое? Человек путешествующий. (Автор сочинения – Туманова Юлия) На первый взгляд кажется, что жизнь – это непрерывное движение, а значит и ты не должен отставать: должен постоянно работать, не переставая куда-то идти, гнаться за чем-то, но я считаю, что это не так. На своем жизненном пути очень важно совершать остановки. Замедлить шаг и «поставить свою жизнь ненадолго на паузу» иногда не просто важно, иногда это необходимо! В двадцать первом веке, когда все куда-то спешат, весь мир находится в движении, очень легко потерять себя. Прежде всего, сделать остановку важно для физического здоровья, потому что постоянная работа, количество часов которой доведено до абсурда, может оказать ужасное влияние на здоровье человека. Также остановка даёт нам возможность переосмыслить и обдумать происходящее, проанализировать его, оценить свои поступки и мысли. Такие моменты необходимы для того, чтобы не потерять себя в рутине и беге жизни, а может даже и найти самого себя, своё место в мире. Вспомним рассказ Антона Павловича Чехова «Крыжовник». В нём Иван Иванович рассказывает историю о своем брате Николае Ивановиче, который ещё будучи молодым видел своё счастье в покупке усадьбы, находящейся у речки и в которой обязательно должен был расти крыжовник. Всю свою жизнь он положил на осуществление данной мечты. Герой усердно работал, копил деньги, откладывал их, даже если они были подарены его братом, недоедал и морил голодом свою жену, на которой он женился не по любви, а из-за материального достатка женщины. Шло время, жизнь проходила мимо него. Когда умерла жена, её наследство перешло к нему, и герой наконец-то купил усадьбу. Николай Иванович был безмерно счастлив, он не задавался вопросом, почему умерла его жена – ему было все равно, его это не волновало, зато теперь он добился того, чего хотел всю жизнь. Однако, вода в речке была ужасного цвета из-за двух работающих рядом заводов, крыжовник, уже позже посаженный, был кислый и невкусный, все, живущие в усадьбе были похожи на «свиней»: собака, кухарка, даже сам Николай Иванович, который располнел и постарел, стал «настоящим барином». Мужчина, чья мечта, к которой он без перерыва шёл, наконец-то осуществилась, был счастлив и доволен собой. Самодовольный барин настолько погряз в Добавлено примечание ([U1]): Пунктуационная ошибка: вводное слово (а значит = следовательно) выделяется с двух сторон запятыми. Добавлено примечание ([U2]): Первое предложение получилось слишком длинным. Лучше разделить его на более мелкие. Например, данную новую мысль можно было бы оформить как отдельное предложение. Добавлено примечание ([U3]): Пунктуационная ошибка: почему взяла данную фразу в кавычки? Она не является чьей- либо цитатой, а если ты имела в виду переносное значение, это выражение уже давно стало устойчивым и не требует постановки кавычек. Добавлено примечание ([U4]): Речевая ошибка: во избежание тавтологии в рамках одного предложения одно и то же слово дважды лучше не употреблять. Например: оказать негативное влияние на организм человека. Добавлено примечание ([U5]): Пунктуационная ошибка: вводное слово выделяется с двух сторон запятыми. Добавлено примечание ([U6]): Логическая ошибка: вспомним для чего? Старайся писать более полные предложения. Например: Для подтверждения данной точки зрения вспомним рассказ… Добавлено примечание ([U7]): Пунктуационная ошибка: деепричастный оборот обособляется с двух сторон запятыми. Добавлено примечание ([U8]): Пунктуационная ошибка: однако – противительный союз, после него не ставится запятая. Добавлено примечание ([U9]): Пунктуационная ошибка: простые предложения в составе сложного распространены и включают в себя обособления, поэтому их нужно отделять друг от друга точкой с запятой. Добавлено примечание ([U10]): Пунктуационная ошибка: см. предыдущее объяснение. Добавлено примечание ([U11]): Речевая ошибка: тавтология. Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тищенко Е.В. самообмане, что твёрдый и кислый крыжовник казался ему вкусным, вкусным настолько, что он ночью не спал, а ел по ягодке. Вовремя не остановившись и не задумавшись о том, стоит ли эта мечта всех жертв и самоограничений, не обдумав ценности, которые он выбрал, Николай Иванович не заметил своего нравственного падения и деградации. Теперь рассмотрим одного из главных героев романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Андрея Болконского. Князь, которого мы видим в начале произведения, - уверенный в себе человек, с уже сформировавшимися взглядами на жизнь и своими жизненными ценностями, который считает своим кумиром Наполеона. Герой, мечтая совершить подвиг и в погоне за славой, поступает на службу. Но во время Аустерлицкого сражения, когда он лежал на земле и был тяжело ранен, в момент своей «вынужденной остановки», только тогда он начал переосмысливать свои жизненные ценности. Лёжа под необъятным небом, Болконский осознал ненужность войны, разочаровался в своём кумире, а его иллюзии насчет совершения подвига на глазах у всех, чтобы доказать свою силу и бесстрашие, исчезли. После этого сражения его представление не только о войне, но и о жизни в целом меняется. Остановка, произошедшая вследствие ранения на поле боя, помогла Андрею Болконскому, дала возможность пересмотреть свои взгляды, а на что-то даже открыла глаза, она стала новой ступенью в становлении личности героя. Подводя итоги, хочется подчеркнуть важность и необходимость остановок в нашей жизни. Их нужно совершать, чтобы приобрести нечто новое, чтобы дать себе возможность пересмотреть свои взгляды, набраться сил и идти дальше по жизненному пути. Добавлено примечание ([U12]): Логическая ошибка: та же, что и в предыдущем абзаце. Рассмотрим для чего? Можно взять другое начало для данного абзаца: Совершенно по- другому поступает главный герой романа-эпопеи… Добавлено примечание ([U13]): Грамматическая ошибка: в предыдущем предложении у тебя глагол в настоящем времени, в этом – настоящего. Старайся выбрать какое-то одно временное поле для глаголов в рамках одного абзаца, иначе получается ошибка «временная несоотнесённость глагольных форм». Добавлено примечание ([U14]): Грамматическая ошибка: у тебя уже есть союз «когда», данная конструкция при нём в предложении неуместна. Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тищенко Е.В. Комментарий эксперта: Требование № 1 (количество слов): соблюдено (568 слов). Требование № 2 (самостоятельность): соблюдено (100% уникальности). Критерий 1 (соответствие теме): зачёт. Критерий 2 (аргументы): зачёт. Критерий 3 (композиция): зачёт. Но есть два недочёта: 1. Старайся первые предложения 2 и 3 абзаца писать более полноценными с точки зрения содержания. Иначе непонятно, зачем ты вспоминаешь и рассматриваешь данные произведения. 2. Отлично смотрятся сочинения, в которых присутствует композиционная стройность: введение и заключение должны быть примерно одинаковы по объёму (ориентировочно 50-60 слов). Посмотри с этой точки зрения на свою работу: ты немного затянула введение (140 слов), а заключение скомкала (всего 33 слова). Постарайся в будущем хоть как-то их выравнивать по объёму. Критерий 4 (речь): зачёт (2 речевые ошибки). Старайся избегать тавтологии. Критерий 5 (грамотность): зачёт (6 пунктуационных и 2 грамматические ошибки). Результат: ЗАЧЁТ. ПРИМЕЧАНИЯ: Юля! У тебя получилось добротное, грамотное сочинение, достойное зачёта. Ты хорошо раскрыла тему и подобрала соответствующие аргументы, доказывающие твою точку зрению. Есть несколько недочётов, которые я постаралась расписать как можно подробнее, чтобы ты учла их в будущем, по возможности исправила и 1 декабря написала идеальное итоговое сочинение. Успехов! С уважением, Елена Викторовна Тищенко. Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Сигачевой М. 8.1 - Совершая остановку на жизненном пути, мы теряем время или приобретаем нечто новое? - Человек путешествующий Дроздова Мартина Валентиновна Каждый человек в течение своей жизни проходит через огромный путь, на котором встречаются и трудности, и положительные моменты. Трудности и опасности могут поставить под угрозу карьеру человека, любовь в его жизни, или вовсе саму жизнь. Положительные моменты, наоборот, воодушевляют человека и позволяют идти вперёд с легкостью и без страха. Люди, которые нас окружают, сильно влияют на наше духовное развитие. В произведении А.П.Чехова «Ионыч» мы видим именно негативное воздействие на личность человека. На протяжении рассказа мы наблюдаем, как Дмитрий Ионыч Старцев превращается из уважаемого человека, имеющего престижную работу и хороший статус в обществе в безликого и жадного человека. Молодой врач приезжает в город, чтобы лечить семью Туркиных, где он влюбляется в их дочь Екатерину, и с тех пор начинает чаще появляется в их доме ради прекрасной девушки. Однако он был унижен после отказа Екатерины выйти замуж из-за того, что она хотела обучаться в московской консерватории. При переезде в город он совершил большую ошибку. Ведь у него не было там друзей, он стал грубым, сильно располнел, любил играть на деньги, жизнь его стала полностью скучной; и не удивительно, потому что именно такая атмосфера, скудная, без впечатлений, царила в этом городке.Погоня за любовью Екатерины не кончилась ни чем хорошим, к сожалению, он позабыл про свою карьеру, хотя в молодости он был очень талантливым и увлеченным своим делом, однако в городе он не смог продолжить развивать свои таланты. Получается, что остановка на жизненном пути приравнивается к остановке Ионыча в городе, где он потерял не только время, оставаясь в городе, но и свою карьеру и жизнь в целом. Безусловно, остановка может привести и к хорошему результату. Она позволит обдумать свои действия и план для дальнейшего развития человека или переосмыслить свой путь и начать заниматься совершенно другим, если человек хочет перемен. Я считаю, что такие паузы нужно использовать с толком и с пользой для своего будущего, чтобы не ошибиться в дальнейшем, как это получилось у Дмитрия Старцева. Добавлено примечание ([H1]): Не нужна запятая Добавлено примечание ([H2]): Речевой повтор человека Добавлено примечание ([H3]): Фактологическая ошибка только ли одну семью Добавлено примечание ([H4]): Не нужна запятая Добавлено примечание ([H5]): Грамматически неправильно построено предложение Добавлено примечание ([H6]): неудивительно Добавлено примечание ([H7]): карьеру потерять нельзя Добавлено примечание ([H8]): запятая Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Сигачевой М. 311 слов 1. Соответствие теме зачёт 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. зачёт 3. Композиция и логика рассуждения. зачёт 4. Качество письменной речи. зачёт 5. Грамотность. зачёт Итого зачёт Мартина! Молодец, приведя примеры, ты смогла проанализировать их и сделала к каждому примеру микровыводы. А самое главное – ответила на поставленный в теме вопрос. Посоветовала бы тебе лишь одно- старайся в тезисе, то есть во вступлении сразу отвечать на вопрос, подводя к аргументам!!!Дерзай, у тебя всё получится! 8.1. Совершая остановку на жизненном пути, мы теряем время или приобретаем нечто новое? Направление: Человек путешествующий Автор сочинения - Малоокая Анна Жизненный путь — это долгое путешествие, которое займет немало сил. Если очень спешить, то можно упустить немало важных событий и деталей. Поэтому порой просто необходимо останавливаться, чтобы осмотреться, подумать. Я считаю, что остановки на жизненном пути помогают переосмыслить такие аспекты жизни как взаимоотношения и внутренние убеждения, взгляды. Многие писатели раскрывали этот вопрос в своих произведениях. Из известных русских авторов можно выделить Ивана Сергеевича Тургенева и его роман “Отцы и дети”. Аркадий Кирсанов уехал из дома на учебу в университет, где познакомился с Николаем Базаровым. Николай придерживался нового движения - нигилизма, и этим очень заинтересовал Аркадия. Восхищаясь нигилистическому взгляду, Кирсанов старается быть похожим на Базарова в этом и вступает в ряды нигилистов. Однако Аркадий завершает свою учебу и вместе с Базаровым отправляется домой. Остановившись в родном доме, главный герой начинает отдаляться от нигилизма, все больше находит в ней недочетов и не может смириться с некоторыми аспектами этого течения. Аркадий Кирсанов больше не нигилист. На примере этого героя можно заметить как остановки влияют на мировоззрение человека. Каждая остановка давала возможность Аркадию найти новый взгляд. Так, сначала он пришел к нигилизму, остановившись в новой жизни как студент, а возвращение домой дало ему шанс обдумать приобретенный опыт и прийти к новому решению. Однако не только русские писатели затрагивали эту проблему. Книжные полки также полны и зарубежными произведениями, которые отвечают на поставленный вопрос. Например, Франц Кафка в повести “Превращение” знакомит нас с очень интересной жизненной ситуацией. Главный герой Георг Замза превратился в беспомощного жука. В семье все полагались на него, от него зависел доход, поэтому реакция на произошедшее была отвратной. Георг был единственным сыном. Из-за превращения Георг не смог встать в назначенный час, поэтому пропустил работу. Семья показала свое отношение к Георгу - все, что их заботило, было доходом, они не волновались за него, они были напуганы, что живут Добавлено примечание ([О1]): Займет время или потребует сил Добавлено примечание ([О2]): , |