учитель. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо
 Скачать 3.25 Mb.
|
|
Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Колесниковой В. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Кому на Руси жить хорошо? Варфоломеева Виктория Александровна. Наверное каждого человека с детства учили помогать другим людям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Но действительно ли нужно это делать? Я считаю, что да. Ты никогда не знаешь, что будет с тобой завтра, возможно, на месте того, кому ты помог сегодня, будешь находиться ты сам , и уже тебе потребуется помощь. Я верю, что «правило бумеранга» работает, и ,когда тебе будет сложно, другой человек обязательно поможет. Сейчас я аргументирую своё мнение примерами из художественной литературы. В произведении Алексея Ивановича Куприна «Чудесный доктор» рассказывается о семье Мерцаловых, в жизни которых наступила «чёрная полоса» : глава семьи заболел ,и его уволили с работы, дети начали часто болеть, одна девочка и вовсе умерла. Главный герой совершенно отчаивается и собирается пойти на ужасный поступок: совершить самоубийство. Но в парке он встречается с одним мужчиной, который оказался неравнодушным к чужой беде и решил помочь Мерцаловым. Как оказалось, этот мужчина- известный профессор Пирогов, но герои узнают его имя лишь в самом конце. Он купил заболевшей девочке лекарства и оставил немного денег . С этой встречи жизнь Мерцаловых кардинально поменялась: глава семьи нашёл хорошую работу, дети выздоровели. На этом примере мы видим ,как помощь людям, оказавшимся в трудной ситуации, может благотворно влиять на их жизнь. Но не все люди способны на такой благородный поступок. Так, в произведении Николая Васильевича Гоголя «Шинель» «значительное лицо» показало себя крайне чёрствым и бессердечным человеком: когда к нему обратился Акакий Акакиевич Башмачкин с просьбой помочь в поиске украденной шинели, оно(«значительное лицо») накричало на него и отказалось помогать. Такое отношение к и так подавленному потерей дорогой шинели Башмачкину полностью «растоптало» его: главный герой заболел и скоропостижно скончался. Этот пример наглядно иллюстрирует то, как безразличие к чужой беде может сказаться на человеке. Добавлено примечание ([U1]): Наверное – вводное слово, выделяется запятыми - пунктуационная Добавлено примечание ([U2]): Разговорная конструкция со словом СЕЙЧАС. Для того чтобы аргументировать свое мнение, приведу примеры из художественной литературы - речевая Добавлено примечание ([U3]): Неуместное (избыточное) ВОВСЕ - речевая Добавлено примечание ([U4]): Кардинально изменилась - речевая Добавлено примечание ([U5]): Вывод в микротеме должен отвечать на вопрос: нужно ли помогать. Здесь – ответ на вопрос КАК ВЛИЯЕТ помощь на жизнь людей в трудной ситуации. Лучше написать о т ом, что нужно попробовать помочь человеку, которому тяжело, ведь это может спасти чьё-то здоровье, жизнь, семью. Логическая Добавлено примечание ([U6]): Рекомендую избегать разговорной лексики Добавлено примечание ([U7]): Микротема завершается ответом на вопрос КАК ВЛИЯЕТ равнодушие на людей, оказавшихся в трудной ситуации. Лучше написать о том, что нужно было помочь человеку, это сохранило бы ему жизнь. Логическая Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Колесниковой В. Подведя итог всему вышесказанному, можно сделать такой вывод: помогать людям в трудной жизненной ситуации не просто нужно, а необходимо, ведь им, зачастую, крайне сложно самим выбраться из неё. Конечно, сейчас мы живём в режиме невероятной спешки, но ,несмотря на это, важно оставаться неравнодушным к окружающим нас людям и пытаться помочь им, когда это необходимо. 1 Соответствие теме. Вопрос на поставленный ответ дан, тема раскрыта. зачёт 2 Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использовано два примера из отечественной литературы, фактических ошибок, связанных с пониманием текстов, нет. Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт 3 Композиция и логика рассуждения. Рассуждения на предложенную тему выстроены логично, в работе нет грубых логических нарушений. Есть логические недочёты, в целом не препятствующие пониманию мысли автора текста. Заачет/ незачет 4 Качество письменной речи. Автор точно выражает свои мысли, использует разные грамматические конструкции. Незначительное количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт 5 Грамотность. В работе допущено допустимое количество грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. зачёт зачёт Общий комментарий к работе Виктория, сочинение в целом хорошее, давайте стремиться к отличному! Будьте внимательны: в теме заявили 2 сочинения. Всегда несколько раз проверяйте текст перед сдачей: отдельно прочитайте содержание и убедитесь в логичности, отсутствии опечаток/описок или повторов, потом проверьте знаки препинания. Времени на экзамене обычно всем хватает, лучше убедитесь в отсутствии досадных ошибок, чтобы самой не мучиться из-за того, что поторопились. Добавлено примечание ([U8]): Разговорное слово Добавлено примечание ([U9]): Не вводное слово. Это наречие, поэтому не выделяется запятыми Добавлено примечание ([U10]): Разговорное слово. Лучше СПРАВИТЬСЯ С ней Добавлено примечание ([U11]): Или живем в постоянной спешке, или мы испытываем недостаток времени и постоянно спешим по собственным делам. Режим невероятной спешки - речевая Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Колесниковой В. Третий критерий на итоговом сочинении, вероятнее всего, будет зачтен. Но я сегодня строгий эксперт, поэтому делаю акцент на том, как построить сочинение, чтобы в логике не было сомнений. Работа, на мой взгляд, хорошая и достойная. Советую уделить внимание пунктуации (вводные слова) и избегать разговорных конструкций. Желаю удачи! Практикуйтесь, всё обязательно получится! Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Елизаровой Н. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Кому на Руси жить хорошо Бринкис Алика Александровна В жизни каждого человека возникают трудные ситуации. Иногда он может самостоятельно преодолеть их. Но бывает и так, что без помощи других людей просто не обойтись. Иногда нужно совсем немного, чтобы жизнь человека изменилась к лучшему. Поэтому необходимо оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. Я думаю, что желание помогать заложено в самой природе человека. В русской литературе немало художественных произведений, отражающих это качество. Вспомним рассказ Куприна "Чудесный доктор". Автор нарисовал картину полной безысходности, которая царила в семье Мерцаловых. После тяжелой и продолжительной болезни герой рассказа потерял работу и содержать семью стало не на что. Жена, дети и он сам были вынуждены жить в ужасных условиях. Денег не было ни на еду, ни на лекарства для заболевшей дочки. Глава семьи впал в отчаяние и даже задумался о самоубийстве. Но в городском саду он повстречал старика, который , выслушав Мерцалова , поспешил помочь. Старик оказался известным доктором. Он осмотрел девочку, выписал рецепт и оставил семье деньги. Наверное, для известного доктора эта сумма была не очень большой. Но для семьи Мерцаловых помощь доктора Пирогова имела огромное значение. Дочка поправилась, глава семьи нашел работу. Совершенно незнакомый человек помог людям преодолеть сложные жизненные обстоятельства. Целая семья смогла вновь обрести счастье. В качестве другого аргумента можно вспомнить эпизод из романа Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание". Родион Раскольников в распивочной знакомится с Мармеладовым, который рассказывает ему о себе и о своей семье. Раскольников узнает о том, как трудна жизнь этой семьи. Провожая Мармеладова домой, Родион незаметно оставляет деньги, вырученные за часы у старухи-процентщицы, на подоконнике. Этот поступок Раскольникова, находящегося не в лучшем финансовом положении, говорит о том, что человеку свойственно откликаться на чужую беду и оказывать помощь. Добавлено примечание ([Н1]): Логика не очевидна. А иногда – много. Можно убрать. Добавлено примечание ([Н2]): Отсутствуют запятые при деепричастном обороте Добавлено примечание ([Н3]): Соединить в одно предложение. Добавлено примечание ([Н4]): «на подоконнике» лучше поставить сразу после глагола, иначе обстоятельство получается отнесено далеко за причастный оборот. Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Елизаровой Н. Подводя итог, хочется отметить, что очень многие люди готовы помогать оказавшимся в трудной ситуации. Например, мы видим, как дети, нуждающиеся в дорогостоящем лечении, получают помощь от миллионов совершенно незнакомых им людей. Безусловно, те, кому нужна помощь, должны ее получить. И всегда найдутся люди, которые эту помощь окажут. 1 Соответствие теме. Вопрос на поставленный ответ дан, тема раскрыта. зачёт 2 Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использовано два примера из художественной литературы, фактических ошибок, связанных с пониманием текстов, нет. Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт 3 Композиция и логика рассуждения. Рассуждения на предложенную тему выстроены логично, в работе нет грубых логических нарушений. зачёт 4 Качество письменной речи. Автор точно выражает свои мысли, использует разные грамматические конструкции. Незначительное количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт 5 Грамотность. В работе не допущены грамматические и орфографические ошибки. Есть пунктуационная ошибка – не выделен деепричастный оборот. зачёт Общее впечатление о сочинении. Алика, твоё сочинение логичное, чётко выстроенное, содержит удачные и полноценные примеры из художественной литературы. Видно, что ты человек читающий. Пожалуйста, обрати внимание на обособление деепричастных оборотов, а также на исключения из этого правила. Добавлено примечание ([Н5]): Не подсчитано. Поэтому любое число может быть спорным. Лучше убрать. Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тарасова С. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной жизненной ситуации? Направление “Кому на Руси жить хорошо” Автор сочинения – Бутрова Юлия Сергеевна Наша жизнь – это череда взлетов и падений. В жизни каждого человека обязательно бывают как радостные и счастливые моменты, так и трудные. Конечно, со всеми проблемами можно справиться и в одиночку, но гораздо легче, когда рядом есть люди, которые всегда помогут. Порой даже простых слов поддержки достаточно, чтобы вдохновить человека не опускать руки, вселить в него веру в светлое будущее и в лучший исход ситуации. Каждый из нас должен понимать, что на месте человека, попавшего сегодня в трудную ситуацию, завтра оказаться можем оказаться мы сами. Помогать друг другу очень важно, на этом держится мир. В качестве аргументов можно привести примеры из художественной литературы. Пётр Гринев из романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» помог Пугачёву, отдав ему свой любимый заячий тулуп. Молодой человек проявил свое неравнодушие, милосердие, доброту и несмотря на то, что эта вещь была ему очень дорога, отдал её нуждающемуся. Часто можно услышать, что добро возвращается, и в случае с Петром Гринёвым это подтвердилось. При взятии крепости Пугачёв узнал своего спасителя и сохранил ему жизнь, отпустил домой, и вдогонку отправил тулуп из овчины, который очень пригодился Петру, так как ехать пришлось в сильные морозы. В рассказе А.Куприна «Чудесный доктор» доктор помог бедной семье. Для Мерцаловых он стал героем, спасителем. Их дочка тяжело болела, на лекарства денег не было, никто не соглашался им помочь, надежд уже не было никаких, и в этот момент появился доктор Пирогов. Он согласился осмотреть девочку, выписал рецепт и дал денег на лекарства. Эта семья была ему совсем не знакома, но он пожалел их и оказал помощь, проявив милосердие и сострадание. Помогая другим, мы делаем мир добрее. Даже незначительная с нашей точки зрения помощь может стать для кого-то спасением. Добро, оно ведь и вправду возвращается, и если каждый из нас это поймет и начнет Добавлено примечание ([H1]): Упоминая пару раз о радостных и счастливых моментах в жизни человека во вступлении, Вы впоследствии ни разу не обращаетесь к ним. Нужно либо более точно указать, о каких событиях идёт речь (привести примеры), либо аккуратно обойти этот вопрос, потому что иначе получается пустота: тезис есть, а его доказательства нет Добавлено примечание ([H2]): Продублировали слово «оказаться», речевой недочёт Добавлено примечание ([H3]): На мой взгляд, лишнее слово, поскольку речь и так идёт о Гринёве Добавлено примечание ([H4]): Почему именно Пугачёв нуждался в тулупе? Стоит указать, думаю, при каких обстоятельствах произошла встреча и почему Гринёв решил подарить Пугачёву тулуп, тогда станет более понятно Добавлено примечание ([H5]): Пунктуационная ошибка; знак не требуется, т.к. у Вас однородные сказуемые: узнал и сохранил, отпустил и отправил Добавлено примечание ([H6]): Советую в будущем добавлять плавный переход между примерами, иначе получается небольшой разрыв: только что закончился один пример, а затем сразу же, без вывода/тезиса, начинается следующий Добавлено примечание ([H7]): Лучше: герой, иначе дублируете слово «доктор» в заглавии рассказа и после Добавлено примечание ([H8]): Дал что? деньги (деньги, напомню, неодушевлённое существительное, поэтому будет отвечать на вопрос винительного падежа «что?», а не родительного «кого?»), грамматическая ошибка Добавлено примечание ([H9]): Грамматическая ошибка: семья – их. Будьте внимательны: «ЭТА СЕМЬЯ была ему совсем не знакома, но он пожалел ЕЁ» в таком случае Добавлено примечание ([H10]): Пунктуационная ошибка. Запятая на стыке союзов будет стоять в данном случае, поскольку после в конце придаточной части нет другого союза Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тарасова С. делиться своей добротой, мир избавится от зла, и наполнится яркими красками. 1 Соответствие теме. Вопрос на поставленный ответ дан, тема раскрыта. зачёт 2 Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использовано два примера из отечественной литературы, фактических ошибок, связанных с пониманием текстов, нет. Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт 3 Композиция и логика рассуждения. Рассуждения на предложенную тему выстроены логично, в работе нет грубых логических нарушений. Есть логические недочёты, в целом не препятствующие пониманию мысли автора текста. зачёт 4 Качество письменной речи. Автор точно выражает свои мысли, использует разные грамматические конструкции. Незначительное количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт 5 Грамотность. В работе допущено допустимое количество грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. зачёт зачёт Общий комментарий к работе Юля, Вы молодец! Подобрали очень хорошие примеры, которые удачно дополняют друг друга, показали примеры проявления милосердия, когда человек не ожидает ничего взамен. Будьте внимательны к пунктуации: в этой работе такие ошибки не сыграли существенной роли, но в сочинении на ЕГЭ по русскому языку Вы могли бы потерять баллы. Советую не разрывать так примеры, делать небольшой вывод после первого примера и плавно переходить ко второму. Примеры из литературы советую дополнить тезисами: начинать или заканчивать абзац с примером с ответа на поставленный в сочинении вопрос. В целом же работа, на мой взгляд, хорошая и достойная. Желаю удачи! Практикуйтесь, всё обязательно получится! С. Тарасов Добавлено примечание ([H11]): Пунктуационная ошибка. Запятая в данном случае не требуется, поскольку союз И прекрасно справляется, соединяя однородные сказуемые: мир ИЗБАВИТСЯ и НАПОЛНИТСЯ Добавлено примечание ([H12]): Так я и не увидел я ответ на главный вопрос: а нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной жизненной ситуации? Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта М. Сигачёвой Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Кому на Руси жить хорошо? Агапонова Мария Михайловна 334 слова Человеческая жизнь не может состоять только из приятных моментов, она многогранна, поэтому «чёрные полосы» бывают у каждого. Так нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации? Я считаю, что если можно помочь, то нельзя оставаться равнодушным к проблемам других людей. Для аргументации своей позиции приведу пример из читательского опыта. В произведении Антона Павловича Чехова «В аптеке» рассказывается о случае в аптеке. Учитель Егор Алексеевич Свойкин хотел купить лекарство, так как у него началась горячка. К сожалению, лирический герой встретил очень чёрствого провизора. Егор Алексеевич Свойкин пытался заговорить с ним, чтобы подбодрить самого себя, но безуспешно - учителя игнорировали. Когда уже было готово лекарство, а у лирического героя не хватало несколько копеек, провизор так же был непреклонен и груб-лекарство не продал, а отправил домой за оставшейся суммой денег. Егору Алексеевичу Свойкину было очень плохо, он еле-еле дошел до своего номера. Учитель присел на кровать отдохнуть - а потом уже не встал. На этом примере мы видим, что безразличие со стороны окружающих может привести к ужасным последствиям. А.И.Куприн в рассказе «Чудесный доктор» повествует о семье Мерцаловых, на которую обрушились невзгоды. Сначала брюшным тифом заболел отец семейства, на его лечение ушли все сбережения. Когда Мерцалов поправился, он узнал, что его место работы уже занято другим. Семья начала бедствовать. Затем отцовская болезнь коснулась и детей. Взрослые просили милостыню, унижались - делали всё, чтобы добыть денег на лекарства. Когда надежды не осталось Мерцалову повстречался незнакомец, который сам вызвался им помочь. Это оказался доктор: он выписал лекарства и дал денег на них. После этой встречи у семьи Мерцаловых всё начало налаживаться. Данный пример показывает нам, что людям, попавшим в беду, очень важна помощь окружающих. В заключение хотелось бы сказать, что не нужно быть безразличными к людям-делая добро другим, получаешь ещё больше. |