Главная страница

учитель. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо


Скачать 3.25 Mb.
НазваниеНужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо
Анкоручитель
Дата08.11.2022
Размер3.25 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаitogovoe2023primery-duhovno-nravstvennye.pdf
ТипДокументы
#777721
страница5 из 18
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Тема: «Возможен ли жизненный путь без ошибок?»,
направление: «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»
Автор сочинения - Гончарова Алина Николаевна
Возможен ли жизненный путь без ошибок? Нет, потому что ошибки – это неотъемлемая часть жизни человека, пройдя через которые он набирается опыта. Каждый ставит определенные цели и задачи на жизнь,дойти к которым можно, преодолев все препятствия и преграды. По дороге к мечте может быть много соблазнов, которые приведут к ошибочным действиям. Но их не нужно бояться, потому что они помогают найти правильный путь в дальнейшей жизни и расставить приоритеты.
Людям необходимо научиться принимать ошибки и понимать, что без них невозможно прийти к своей цели. В подтверждение своей точки зрения обращусь к примерам из произведений художественной литературы.
Часто человек ошибается в силу своего небольшого жизненного опыта. Так, в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» главная героиня,
Наташа Ростова, невеста князя Андрея Болконского. В то время, когда жених Ростовой находился в армии, ей было скучно, и она завела интрижку с Анатолем Курагиным. Он вместе со своей сестрой Элен, хитрой и развратной женщиной, очаровал девушку. Анатоль говорил
Наташе, что любит ее и предложил сбежать из дома. Конечно, героиня из-за своей неопытности, простодушия и доверия к людям согласилась, не подумав о том, какую боль это принесет Болконскому. Наташе не удалось осуществить задуманное, ей помешала Марья Дмитриевна.
Девушка раскаялась, признала свою ошибку, но было поздно. Андрей не смог ее простить, и помолвка была разорвана. Да, Болконскому и
Ростовой не удалось создать семью, но именно этот поступок позволил девушке повзрослеть, приобрести бесценный опыт, стать мудрее.
Данный пример иллюстрирует, что на ошибках человек учится, как ему поступать в какой-либо ситуации.
Также в рассказе А. И. Куприна «Олеся» главная героиня обладала даром гадания и знала, что у нее нет будущего с Иваном Тимофеевичем.
Но Олеся все равно решила встречаться с героем, потому что любила его. Девушка была необразованной, не знала этикет и понимала, что
Ивану Тимофеевичу будет неловко представить в обществе жену, которая не знает светских правил и манер. Олесе было очень интересно общаться с возлюбленным, она задавала большое количество вопросов,
Добавлено примечание ([H1]): Этическая ошибка

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Сигачевой М.
тем самым, обогащая свой кругозор. Этой паре не суждено было быть вместе. Девушка решила пересилить себя и сходить в церковь, как хотел
Иван Тимофеевич, но сельские бабы оскорбили и избили ее. Возможно, если бы рядом был возлюбленный Олеси, то ничего этого не произошло, и они были бы счастливы. Но судьба распорядилась иначе. После всего произошедшего девушка нашла в себе силы уехать от любимого, оставив ему красные, бусы в знак сильной любви. Данный пример показывает, что иногда люди совершают ошибочные поступки, которые приводят их к страданиям. Но при этом стараются извлечь урок из того, что произошло с ними.
Таким образом, жизнь человека состоит из взлетов и падений, которые невозможно преодолеть без ошибок. Главное научиться с достоинством принимать все испытания судьбы и не опускать руки, потому что неудачи закаляют характер человека, делают его сильнее.
1. Соответствие теме
зачёт
2. Аргументация. Привлечение литературного материала. зачёт
3. Композиция и логика рассуждения.
зачёт
4. Качество письменной речи.
зачёт
5. Грамотность.
зачёт
Итого
зачёт
Алина! Молодец, приведя примеры, ты смогла проанализировать их и
сделала к каждому примеру микровыводы. А самое главное – ответила на
поставленный в теме вопрос. Дерзай, у тебя всё получится!
Добавлено примечание ([H2]): Запятая не нужна

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
4.1. Возможен ли жизненный путь без ошибок?
Петрушкина Мария Сергеевна
Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, жизненный путь - это дорога дорога, за которую каждый из нас вправе совершить ошибки, некая череда трудностей и препятствий. К тому же, свои промахи наиболее запоминающиеся. Это помогает вынести из каждой ошибки определённый урок. В начале жизненного пути любой человек имеет мало опыта, поэтому пройти такой длинный путь без недочётов вряд ли у кого получится.
В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература. Обращусь к роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Главный герой - Родион Раскольников - нищий студент. Он живет в Петербурге, снимает жильё. Атмосфера города - угнетающая, а комната главного героя напоминает по форме гроб. Все эти факторы давят на Раскольникова, поэтому впоследствии он приходит к теории о "тварях дрожащих" и "право имеющих". Она заключается в том, что все люди делятся на два типа, одним можно совершать любые поступки - плохие или хорошие, и при том оставаться безнаказанными, другие не имеют право ни на что. Раскольников относит себя к "право имеющим" и решает проверить это. Он убивает старуху-процентщицу, считая, что женщина всем портит жизнь. Лишив её жизни, Родион хочет забрать деньги и помочь всем нуждающимся. Однако он настолько испуган, что прячет их под камень и забывает об этом. Раскольников понимает,что сделал ошибку в своём предположении о том, что ему всё дозволено, но уже ничего не исправить.
Ему становится тяжело жить с постоянными муками совести. Таким образом, автор показывает, что некоторые ошибки приводят к серьезным последствиям.
Вспомню героя романа А.C.Пушкина "Капитанская дочка" Петра Гринева.
Он рос недорослем и гонял голубей , как типичный дворянин. Но это продолжалось до тех пор, пока не пришло время служить. Петр рассчитывал на то,что отправится в Петербург, а там - свобода, кутеж, но его отец решил иначе. Гринёв отправляется в Оренбург, в Белогорскую крепость, с Савельичем. То есть, можно сказать, начинает взрослую, самостоятельную жизнь.Но в самом начале уже совершает ошибки. Одна
Добавлено примечание ([H1]): Лучше начать с самого вопроса, а то получается сразу «с корабля на бал»)
Добавлено примечание ([H2]): Повтор слова.
Добавлено примечание ([H3]): Наверное, «на которой».
Добавлено примечание ([H4]): Лучше двоеточие.
Добавлено примечание ([H5]): Лучше двоеточие.
Добавлено примечание ([H6]): Лучше тире.
Добавлено примечание ([H7]): «этом»
Добавлено примечание ([H8]): Лучше избегать таких шаблонных фраз типа «автор показывает», «автор учит» и т.п., потому что мы не можем знать, что действительно имел в виду автор.

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
из них - это то,что он проиграл Зурину 100 рублей в бильярде. Петр не послушался Савельича. Другая - решение продолжать путь в буран. В итоге, они потерялись. Но эти ошибки помогли Гринёву в будущем выжить.
Ведь если бы в буран они не познакомились с Пугачёвым, то Пётр был бы повешен, как и все остальные, кто не подчинился самозванцу при захвате
Белогорской крепости. Также если бы не знакомство с Зуриным, то его бы задержали люди Пугачёва , когда они отправились домой , к родителям
Гринёва, с Марьей Ивановной. Автор показывает, что некоторые ошибки помогают в будущем. Как говорится, всё что ни делается - всё к лучшему.
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод, что жизненный путь невозможно пройти без ошибок. Однако некоторые неправильные решения приводят к плохим последствиям, в то время как другие - помогают в сложных обстоятельствах.
1
Соответствие теме. Ответ на поставленный вопрос дан, тема раскрыта. зачёт
2
Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использованы примеры из литературы, отсутствуют фактические ошибки, связанные с пониманием текстов.
Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт
3
Композиция и логика рассуждения. В работе есть незначительные логические ошибки, не мешающие пониманию смысла. зачёт
4
Качество письменной речи. Автор использует разные грамматические конструкции. Присутствие незначительных речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт
5
Грамотность. В работе допущено допустимое количество грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
зачёт зачёт
Общий комментарий к работе
Мария, молодец! Работа хорошая, вдумчивая, основательная.
Обратите внимание на комментарии по ходу сочинения, а в целом впечатление осталось приятное. Желаю удачи! 
С. Тарасов
Добавлено примечание ([H9]): А что говорил ему
Савельич и почему Гринёв не послушался?
Добавлено примечание ([H10]): «они» - люди
Пугачёва или Гринёв с Савельичем? Логический недочёт.
Добавлено примечание ([H11]): Лучше без тире.

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
4.1
Возможен ли человеческий путь без ошибок?
Направление – «Человек путешествующий»
(Автор сочинения – Абдулахидова Айшат)
На своём жизненном пути каждый человек встречается со множеством трудностей и испытаний. Они учат его справляться со сложными ситуациями и закаляют его. И так же как жизненный путь человека невозможен без трудностей, его нельзя представить и без ошибок и разочарований. Ведь именно путём проб и исканий человек самосовершенствуется, познает себя и окружающий мир.
Для обоснования своего тезиса обращусь к роману-эпопее Л. Н.
Толстого «Война и мир". В нем автор пишет о тернистом жизненном пути князя Андрея Болконского, который совершил немало ошибок в своих душевных исканиях. Андрею наскучила светская жизнь и он решает отправиться на войну. Главной целью своей жизни он видит совершение подвигов и приобретение славы. Андрей искренне восхищается
Наполеоном и считает его свои кумиром. Однако оказавшись на поле боя, он меняет свое мнение и приоритеты в жизни. Раненый и истекающий кровью Болконский видит над собой чистое и голубое небо и понимает, что война не стоит человеческой жизни и оказывает губительно действие на судьбы сотен тысяч людей. Он осознает, что ни слава, ни совершенные подвиги не могут заменить любовь семьи и красоту природы. Оправившись после ранения Болконский возвращается к тихой и мирной семейной жизни. Так, лишь совершив ошибку, он понимает в чем заключается истинная суть человеческой жизни и самосовершенствуется.
Еще одним примером человека, сумевшего постичь себя лишь после совершения ошибки является главный герой романа Ф. М. Достоевского
«Преступление и наказание" Родион Раскольников. Убеждённый, что люди делятся на « право имеющих", которые могут делать все на пути достижения своих «великих» целей, и «тварей дрожащих», то есть ничего из себя не представляющей биомассы, Родион решает пойти на преступление, чтобы добыть деньги на свое будущее. Однако убив старуху-процентщицу и по-случайности ее сестру, он понимает, что совершил ужасную и непоправимую ошибку. Недолго думая , Родион признается в убийстве и раскаивается о содеянном. И хотя его отправляют на каторгу, он не разочаровывается в жизни, а наоборот познает ее, ведь
Добавлено примечание ([H1]): Речевой повтор, лучше: закаляют характер.
Добавлено примечание ([H2]): Пропущена запятая.
Добавлено примечание ([H3]): Есть устойчивое выражение «путём проб и ошибок», а его разрушение – это ошибка.
Добавлено примечание ([H4]):
Добавлено примечание ([H5]): Пропущена запятая в
СП.
Добавлено примечание ([H6]): Пропущена запятая перед деепричастным оборотом.
Добавлено примечание ([H7]): «губительноЕ»
Добавлено примечание ([H8]): Пропущена запятая после деепричастного оборота.
Добавлено примечание ([H9]): Но потом, если помните, Болконский снова отправится на войну.
Добавлено примечание ([H10]): Пропущена запятая в СП.
Добавлено примечание ([H11]): Лучше: понять себя.
Добавлено примечание ([H12]): Пропущена запятая после причастного оборота.
Добавлено примечание ([H13]):
Добавлено примечание ([H14]): Лучше добавить запятую перед приложением.
Добавлено примечание ([H15]):
Добавлено примечание ([H16]):
Добавлено примечание ([H17]): Пропущена запятая перед деепричастным оборотом.
Добавлено примечание ([H18]): Это наречие пишется раздельно («по случайности») и является разговорным, поэтому лучше заменить.
Добавлено примечание ([H19]): По сюжету там около десяти дней прошло с дня убийства и до дня признания. Не сказал бы я, что это «недолго».
Добавлено примечание ([H20]): Раскаиваться можно
В содеянном, а О содеянном можно сожалеть – грамматическая ошибка.
Добавлено примечание ([H21]): А раскаивается он и то позже.
Добавлено примечание ([H22]): Вводное слово нужно выделить запятыми.
Добавлено примечание ([H23]): Запятая перед деепричастным оборотом.

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
допустив ошибку, он понял, что был не прав и начал усердно работать над собой и становится лучше.
Таким образом, жизненный путь человека невозможен без совершения ошибок, так как именно они заставляют задумываться о себе и своём отношении к окружающему миру, помогают извлечь урок из сложившейся ситуации.
1
Соответствие теме. Ответ на поставленный вопрос дан, тема раскрыта. зачёт
2
Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использованы примеры из литературы, есть фактические ошибки, связанные с пониманием текстов.
Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. Во втором примере («Преступление и наказание») есть фактические ошибки и логические ошибки. слабый зачёт
3
Композиция и логика рассуждения. В работе нет грубых логических ошибок, которые препятствовали бы пониманию мысли автора текста. зачёт
4
Качество письменной речи. Автор использует разные грамматические конструкции. Небольшое количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт
5
Грамотность. В работе допущено допустимое количество грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
зачёт зачёт
Общий комментарий к работе
Айшат, молодец, работа неплохая. Все комментарии оставил по ходу чтения, повторю только вот какие моменты. Обратите внимание: иногда Вы отходите от текста, что приводит к фактическим ошибкам, которых желательно избегать, иначе критерий «Привлечение литературного материала» будет не зачтён. На реальном итоговом сочинении Вы скорее всего получили бы «зачёт» за такую работу, но, повторюсь, будьте внимательны при анализе эпизодов.
В целом же рассуждения хорошие, логических ошибок практически нет. Внимательнее с речью, старайтесь избегать необоснованных повторов и следить за лексической сочетаемостью слов.
Желаю удачи! 
С. Тарасов
Добавлено примечание ([H24]): Запятая в СП.
Добавлено примечание ([H25]): «становитЬся»
Добавлено примечание ([H26]): Не припоминаю, чтобы Раскольников как-то работал над собой, честно говоря…

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
Возможен ли жизненный путь без ошибок?
(Автор сочинения – Анна Беркер)
Жизнь – это дорога, заключающая в себе множество испытаний; дорога, которая постоянно меняет свое направление и не всегда освещена. Я считаю, что жизненный путь не возможен без ошибок. Все люди их совершают, и это отлично. Ошибки конвертируются в опыт, способствуют в становлении сильной личностью, а порой даже немало помогают в жизненных ситуациях. Множество подтверждений моей позиции хранится в мировой литературе.
Так, например, в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» главный герой Петр Гринев, держа путь к месту будущей службы, не послушал ямщика, предупреждавшего его о приближающейся буре. Гринев повел себя уперто и необдуманно, из-за чего герои попали в буран. Это была ошибка. К счастью, в беде им помог незнакомец, который довел их до места, где можно было переждать метель. Таким образом, поблагодарив спасителя заячьим тулупом, Гринев впоследствии спас себе жизнь, ведь их спутником оказался сам Емельян Пугачев, возглавлявший зверское восстание. Когда подчиненные Пугачева собираются казнить Гринева, вражеский командующий вспоминает подарок героя и отпускает его из-под стражи. Можно сделать вывод, что даже самые нелепые ошибки могут повлечь за собой события, которые можно обратить в пользу.
Помимо этого, вспомним роман Габриэля Гарсия Маркеса «Сто лет одиночества». Хосе Аркадио Буэндиа, воодушевленный новым изобретением, привезенным в их город цыганами – двумя брусками магнита, решил, что с помощью них мог бы извлекать из земли золото. Не слушая честных людей о том, что это невозможно, он обменял скот, на который рассчитывала его семья, на брусочки магнита, желая разбогатеть.
Несколько месяцев он провел в безрезультатных поисках особого метала.
В конце концов, он понял, что магниты на это не годятся. Несмотря на то, что он и дальше продолжил свои противоречивые эксперименты, к магнитам он больше не возвращался. Невольно напрашивается вывод о том, что опыт, а тем более знания, чаще всего приходят только методом проб и ошибок.
Добавлено примечание ([H1]): «невозможен»
Добавлено примечание ([H2]): Стилистическая ошибка.
Добавлено примечание ([H3]): Лучше: становлению.
Добавлено примечание ([H4]): «личности»
Добавлено примечание ([H5]): Пропущена запятая перед приложением.
Добавлено примечание ([H6]): Логическая ошибка: какие герои, если речь шла только о Гринёве?
Добавлено примечание ([H7]): Стилистическая ошибка.
Добавлено примечание ([H8]): Лучше выдерживать повествование в одном времени (в рамках одного примера): Гринёв спас, спутником оказался – прошедшее время, а здесь появляется настоящее.
Добавлено примечание ([H9]): Не просто отпускает из-под стражи, а спасает от казни, бережёт Гринёву жизнь.
Добавлено примечание ([H10]): Лучше: с их помощью.

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
Обобщая сказанное, хочу сказать, что ошибки – это неотъемлемая часть жизненного пути. Благодаря им человек движется, совершенствуется и становится лучшей версией себя.
1
Соответствие теме. Ответ на поставленный вопрос дан, тема раскрыта. зачёт
2
Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использованы примеры из литературы, отсутствуют фактические ошибки, связанные с пониманием текстов.
Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт
3
Композиция и логика рассуждения. В работе есть незначительные логические ошибки, не мешающие пониманию смысла. зачёт
4
Качество письменной речи. Автор использует разные грамматические конструкции. Присутствие незначительных речевых недочётов и стилистических помарок не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт
5
Грамотность. В работе допущено допустимое количество грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
зачёт зачёт
Общий комментарий к работе
Аня, молодец! Ваша работа соответствует всем требованиям итогового сочинения. Хорошие примеры, плавное повествование.
Внимательнее со стилем и речью.
В целом работа оставила очень хорошие впечатления. Желаю удачи на экзамене! 
С. Тарасов

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Татаренковой Л.
Возможен ли жизненный путь без ошибок? Человек
Путешествующий.
Назаров Кирилл
Жизненный путь без ошибок… Возможен ли он? Какие проблемы могут помешать не совершать ошибок на этом пути? Какую роль они сыграют в духовной и нравственной жизни человека? Эти и другие вопросы возникают при размышлении на предложенной мне темой. По моему мнению, путь без ошибок невозможен. Встречаются много препятствий, которые способствуют человеку ошибиться. Одной из них может быть вступление в общество. Второе – это принятие ответственности на себя перед народом.
Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать заявленный тезис. Вспомним, например, “Легенду о Ларре”
Максима Горького. Девушка, украденная двадцать лет назад орлом, вернулась с сыном, которого не приняли старейшины в своё племя.
Почему они не приняли его? Всё потому, что он был горд и равнялся с ними. Решив обнять дочь одного из старейшин, которая оттолкнула юношу, убил её. Мог ли он избежать этой ошибки? Конечно! Если бы он не ставил себя выше других, а был бы наравне со всеми не получил бы такого сильного наказания как одиночество.
Также рассмотрим, когда хорошее, доброе дело может стать серьезной ошибкой. Примером будет “Легенда о Данко” Максима
Горького. Данко взял ответственность на себя после того как его народ выгнали с их территории идти через глубокий лес и искать новую степь.
Мог ли он не брать её на себя? Конечно мог, но тогда народ сдался бы и пошли бы работать на более сильных. Данко проявив мужество и отвагу достал сердце из своей груди и провёл их через лес и после умер.
Можно сформулировать следующий вывод: жизненный путь без ошибок не возможен. Но они могут быть разными как во благо кого-то, так и против себя самого.
Добавлено примечание ([А1]): Речь. Тавтология
Добавлено примечание ([А2]): Грамматика. над
Добавлено примечание ([А3]): Грамматика. Со словом много используется ед. ч. сказуемого
Добавлено примечание ([А4]): Речь
Добавлено примечание ([А5]): Одной что? О чем речь? О препятствии? Почему ж.р?
Добавлено примечание ([А6]): Речь. Тавтология
Добавлено примечание ([А7]): Запятая, закрыть придаточное предложение.
Добавлено примечание ([А8]): Неоправданное употребление местоимений. Терриитория народа – его. Почему их?
Добавлено примечание ([А9]): Грамматика. Неверное употребление числа сказуемого.
Добавлено примечание ([А10]): Деепричастный оборот выделяется запятыми.
Добавлено примечание ([А11]): речь
Добавлено примечание ([А12]): слитное написание.
Добавлено примечание ([А13]): Кто?

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Татаренковой Л.
1. Соответствие теме. Вопрос на поставленный ответ дан, тема раскрыта. зачёт
2. Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использовано два примера из художественной литературы, фактических ошибок, связанных с пониманием текстов, нет.
Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт
3. Композиция и логика рассуждения. Рассуждения на предложенную тему выстроены не совсем логично, но в работе нет грубых логических нарушений. зачёт
4. Качество письменной речи. Автор не совсем точно выражает свои мысли, но использует разные грамматические конструкции. Значительное количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт
5. Грамотность. В работе допущены грамматические, пунктуационные орфографические ошибки. Незачёт
Общее впечатление о сочинении.
Кирилл, ты выбрал интересную тему для размышления. Но привести мысли к единому знаменателю, на мой взгляд, удалось не очень хорошо. Как –то все поверхностно и сумбурно. Речевые ошибки еще больше усугубляют эту картину. Мне не хватило рассуждений и единого стержня повествования. Но все же работа получает зачет. Хотя нужно еще постараться писать сочинеения и совершенствовать речь. Удачи!

Всероссийский школьный проект«ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Татаренковой Л.
Возможен ли жизненный путь без ошибок? Направление –
Человек путешествующий: дорога в жизни человека
(Автор сочинения – Бакерова Мария Александровна)
Текст:
Возможен ли жизненный путь без ошибок? Я думаю, что нет. Каждый день мы совершаем ошибки: одни совсем несущественные, другие сильно влияют на чью-то или даже нашу жизнь. Учиться на чужих ошибках зачастую очень сложно, ведь мы не уделяем должного внимания им, поэтому люди совершают ошибки снова и снова, чтобы научиться идти по жизненному пути. Чтобы подтвердить свою точку зрения, хочу обратиться к художественной литературе.
Например, в произведении Достоевского «Преступление и наказание» главный герой, Раскольников, убивает старуху процентщицу в корыстных целях – он погряз в долгах, поэтому хочет забрать деньги и драгоценности богатой женщины. Это гнусное преступление – пример очень серьёзной ошибки. Но не так важно само убийство, как то, то за ним последовало – раскаяние и признание своей неправоты.
Раскольникова мучила совесть, он не мог смириться с тем, что сделал, поэтому признался во всём следователю, несмотря на, очевидно, неизбежное наказание. На этом примере можно убедиться в том, что люди порой совершают очень серьёзные ошибки, перешагивают границы дозволенного, но эти ошибки помогают им исправиться, измениться, стать лучше.
Не только Достоевский поднимал в своих произведениях тему ошибок по ходу жизненного пути. Рассуждал на эту тему и Л. Н. Толстой в своём произведении «Война и Мир». Один из героев, Пьер Безухов, в начале романа-эпопеи вёл разгульную жизнь: пьянствовал, бездумно тратил деньги, ввязывался в разного рода авантюры и устраивал жестокие розыгрыши над людьми. Всё это – примеры ошибок, которые совершались не единожды, а постоянно, напротяжении многих месяцев и даже лет. Но в конце произведения Пьер, можно сказать, исправляется.
Он заводит семью, о которой очень трепетно заботится, находит работу.
Осознание того, что так больше продолжаться не может, признание своих ошибок подталкивает героя к переменам к лучшему. Таким образом,
Добавлено примечание ([А1]): Все, отмеченное красным,
- тавтология. Речь.
Добавлено примечание ([А2]): Не забывай инициалы.
Добавлено примечание ([А3]): Через дефис. Орфография
Добавлено примечание ([А4]): Логика. А какие еще цели могут быть?
Добавлено примечание ([А5]): Плеоназм. Речь.
Добавлено примечание ([А6]): Описка
Добавлено примечание ([А7]): Запятая. Закрыть придаточное предложение. Пунктуация
Добавлено примечание ([А8]): НЕ является вводным словом. Запятые не нужны. Пунктуация.
Добавлено примечание ([А9]): Речь.
Добавлено примечание ([А10]): Плеоназм. Речь.
Добавлено примечание ([А11]): С маленькой буквы.
Орфография
Добавлено примечание ([А12]): Раздельно. Орфография
Добавлено примечание ([А13]): Логика. Так и есть.

Всероссийский школьный проект«ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Татаренковой Л.
несмотря на ошибки, совершаемые долгое время, человек всё же может пройти свой жизненный путь правильно.
Подводя итог своим рассуждениям, хочу ещё раз подчеркнуть, что ошибки – неотъемлемая часть жизненного пути человека. На ошибках люди учатся жить, поэтому нельзя прожить жизнь, не оступившись.
1 Соответствие теме. Ответ на поставленный вопрос дан, тема раскрыта полностью. зачёт
2 Аргументация. Привлечение литературного материала. В работе использовано два примера из литературы, есть одна фактическая ошибка, связанная с пониманием текстов. Сочинение написано с опорой на тексты художественных произведений. зачёт
3 Композиция и логика рассуждения. В работе нет грубых логических ошибок, которые препятствовали бы пониманию мысли автора текста. зачёт
4 Качество письменной речи. Автор использует разные грамматические конструкции. Небольшое количество речевых недочётов не мешает восприятию и пониманию текста. зачёт
5 Грамотность. В работе допущено допустимое количество грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. зачёт
Общий комментарий к работе
Мария, Ваша работа хорошая. Видно, что Вы с интересом подошли к данной теме.
Обращаю внимание на большое количество тавтологий, которые приводят к минусу в речевом оформлении сочинения. Упоминая писателей, нужно обязательно указывать инициалы - это уважение и письменная культура текста. Ваши рассуждения на заданную тему интересны. Сочинение хорошее. Удачи на экзамене!
Добавлено примечание ([А14]): Грамматика. НА протяжении долгого времени

Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
Тарасова С.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


написать администратору сайта