Главная страница
Навигация по странице:

  • Добавлено примечание ([И1])

  • Добавлено примечание ([И4])

  • Добавлено примечание ([И6])

  • Добавлено примечание ([И9])

  • Добавлено примечание ([И12])

  • Добавлено примечание ([И14])

  • Добавлено примечание ([И16]): Необходима запятая Добавлено примечание ([И17])

  • О ком из литературных героев напоминает пословица: «Жизнь прожить – не поле перейти» Направление: Человек

  • Добавлено примечание ([RbS1])

  • Добавлено примечание ([RbS4])

  • Добавлено примечание ([RbS8])

  • Добавлено примечание ([RbS11])

  • Добавлено примечание ([RbS12])

  • О ком напоминает пословица: «Жизнь прожить - не поле перейти» Направление: «Человек путешествующий"

  • Добавлено примечание ([RbS7])

  • «О ком из литературных героев напоминает пословица «Жизнь прожить – не поле перейти» Направление «Человек

  • учитель. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо


    Скачать 3.25 Mb.
    НазваниеНужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо
    Анкоручитель
    Дата08.11.2022
    Размер3.25 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаitogovoe2023primery-duhovno-nravstvennye.pdf
    ТипДокументы
    #777721
    страница7 из 18
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
    Тема: «О ком из литературных героев напоминает пословица:
    «Жизнь прожить — не поле перейти»?», направление: «Человек
    путешествующий: дорога в жизни человека»
    Автор сочинения - Гончарова Алина Николаевна
    Что означает пословица: «Жизнь прожить – не поле перейти»? На мой взгляд, её смысл заключается в том, что каждый человек на протяжении жизни проходит нелегкий путь, преодолевая большое количество препятствий. Испытания даны людям не случайно, ведь они закаляют характер, делают сильнее. Жизнь человека наполнена не только падениями, но и взлетами, которые придают уверенность в себе, приносят счастье и положительные эмоции. Получается, чтоу каждого есть определенная дорога – жизненный путь, пройти который труднее, чем перейти поле. В подтверждение своей точки зрения обращусь к примерам из произведений художественной литературы.
    Большое количество трудностей пришлось пережить людям, прошедшим Великую Отечественную войну. Так, в романе Бориса
    Васильева «В списках не значился» описывается судьба молодого лейтенанта Николая Плужникова, прибывшего на службу в Брестскую крепость. Он прибыл в часть поздно вечером, поэтому не успел попасть в список состава гарнизона. На следующий день рано утром началась война. Совсем юный мальчишка, не знающий, как вести себя в трудных ситуациях, проявляет слабость. При сильном испуге он пытается бежать, но сила воли и отваги не позволяют ему это сделать. Я считаю, что герой сделал правильно, когда взял себя в руки и не совершил побег, ведь он о нем мог потом жалеть всю свою жизнь. Николай остается защищать крепость. Именно тяжелые обстоятельства помогли за короткий период времени парню превращается в мужчину, достойного защитника своего
    Отечества. Так сложилось, что товарищи Плужникова погибли, спасая ему жизнь. Это была первая тяжелая потеря для героя, потому что нелегко пережить смерть близких людей. Да, на долю героя выпадет еще не одна тяжелая потеря, но он герой, потому что не сдался, не предал
    Родину. Лейтенант в крепости знакомится с девушкой Миррой, в которую влюбляется.Она стала еще одним лучом света в жизни Николая, его стимулом продолжать сражаться и не опускать руки. Война никого не щадит, рушит судьбы многих людей, разбивает сердца. Когда Николай узнал о том, что Мирра беременна, он пристраивает ее к отряду немецких женщин, разбирающих завалы. Конечно, ему нелегко было отпускать
    Добавлено примечание ([И1]): лучше - испытаний
    Добавлено примечание ([И2]): препятствия -это не испытания.
    Добавлено примечание ([И3]): люди и они - речевая ошибка
    Добавлено примечание ([И4]): Грамматическая ошибка - придаточное относится к двум определениям.
    Добавлено примечание ([И5]): Речевая ошибка- у каждого кого?
    Добавлено примечание ([И6]): пережившим
    Добавлено примечание ([И7]): мальчишка не может быть старым. Речевая ошибка.
    Добавлено примечание ([И8]): Грамматическая ошибка - неверное употребление предлога.
    Добавлено примечание ([И9]): Речевая ошибка- сила отваги
    Добавлено примечание ([И10]): Лучше это предложение убрать.
    Добавлено примечание ([И11]): а кто еще луч?
    Добавлено примечание ([И12]): Предложения никак не связаны - речевая ошибка.
    Добавлено примечание ([И13]): это фактическая ошибка

    Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
    Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
    Симановой И.
    родного человека, но это был единственный выход спасти Мирру и их ребенка. Немцы замечают постороннюю в строю и жестоко избивают женщину, не давая шанса ей выжить. Плужников видел, как избивали его любимую, рвался спасти ее, вытащить из-под ног фашистов, но его не пустили. В дальнейшем юноше становилось еще тяжелее, он терял всех близких людей, пережил предательство товарища, убил его. Думаете легко было решиться пойти на убийство? Конечно, нет, но другого выхода не было, предателю не суждено жить.
    В конце повести девятнадцатилетний парень становится морально и физически истощенным человеком, который лишился зрения. Фашисты отдают честь герою, уважая его непоколебимость и верность родине. Данный пример иллюстрирует, что несмотря на возраст человек преодолевает большое количество препятствий, проходит нелегкий путь, жертвуя собой роди блага Родины.
    Таким образом, жизнь сложна и терниста, люди преодолевают трудности ежедневно и не всегда успешно. В любом случае, несмотря на то, сколько человек прожил на этом свете, преграды дают неоценимый опыт, закаляют характер, делают мудрее.
    Добрый вечер, Алина! Я проверила Ваше сочинение. Можно сказать, что это " черновик",над которым еще предстоит поработать.
    Прошу учесть все замечания. А почему " черновик"? В сочинении отсутствует логика. В первой части Вы пишете о влетах и падениях. А в качестве примера выбираете судьбу Плужникова ( у Вас не анализ, а пересказ). Логично описать судьбу князя Андрея или Пьера Безухова - вот где взлеты и падения. А поколение Николая Плужникова судьбу не выбирало, все они - участники войны . Тогда о каких взлетах и падения можно писать? Нужно было написать, каким он приезжает в крепость. О чем мечтает. Почему не хочет ехать служить в эту крепость. А потом уже описать те испытания, которые выпали на его долю. В сочинении очень много логических ошибок, есть фактические ошибки. Вывод, который Вы делаете ,не соответствует теме. Именно поэтому я написала, что это черновик. Нужно немного по-другому расставить акценты, и сочинение получится. Я желаю Вам удачи, Вы на верном пути, но пока " незачет"
    Добавлено примечание ([И14]): Предложение построено неправильно. Грамматическая ошибка.
    Добавлено примечание ([И15]): Предложения логически не связаны. Логика.
    Добавлено примечание ([И16]): Необходима запятая
    Добавлено примечание ([И17]): Эта фраза повторяется много раз. Шаблон- речевая ошибка.
    Добавлено примечание ([И18]): Этот вывод никак не связан с темой сочинения.

    Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
    Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
    Тарасова С.
    О ком из литературных героев напоминает пословица: «Жизнь
    прожить

    не
    поле
    перейти»?
    Направление:
    Человек
    путешествующий.
    (Автор сочинения – Ахмадеева Галия)
    Хочется начать с того, как я понимаю пословицу: "жизнь прожить - не поле перейти". Поле - это ровная, гладкая поверхность, без горок и ям, без высоких деревьев, стоящих на пути и преграждающих дорогу, поэтому перейти поле - пройти его от начала до конца - легко. А жизненный путь нельзя сравнить с переходом через поле. Жизненный путь наполнен сложностями: падениями и взлетами, удачами и неудачами, препятствиями и, наоборот, ровными местами. Для того чтобы ответить на поставленный вопрос, определимся с тем, какую именно жизнь можно назвать сложной. Многие из нас стремятся найти свой смысл жизни и согласно ему ставят цели. И это единственное, что позволяет нам не опускать руки. Я считаю, что жизненный путь труден, когда ты переживаешь разочарование в своей цели. Я считаю, это самое тяжелое, что может выпасть на долю человека. Докажу свою точку зрения примером из литературы.
    В произведении Фицджеральда "Великий Гэтсби" главный героем является богатый человек по фамилии Гэтсби. Но на самом деле эта фамилия псевдоним. Да и родился он далеко не в богатой семье. И по происхождению совершенно не знатен. Что же скрывается за этим человеком? Оказывается, Гэтсби в прошлом - обычный работяга. Но, влюбившись в девушку из высшего общества, Дэйзи, он ставит себе цель во что бы то ни стало доказать, что он достоин не только ее внимания, но и руки. Свою "американскую мечту" он реализовывает только ради Дэйзи.
    По началу возлюбленная Гэтсби предстает перед нами идеалом всего: красоты, ума, чести, внутреннего мира. Но по мере приближения романа к развязке Дейзи открывается нам с других сторон. Оказывается, она так же мелочна и бездушна, как тысячи других прехорошеньких девиц высшего общества. Можно сказать, что старания Гэтсби были напрасны, сердце этой девушки не стоило таких усилий. Произведение заканчивается печально: по воле случая главного героя убивают. Таким образом, жизнь Гэтсби по праву можно назвать трудной: пройти огромный путь от простого до неимоверно богатого человека, не потеряв себя,
    Добавлено примечание ([RbS1]): «объяснения того…»
    Добавлено примечание ([RbS2]): Речевой повтор.
    Добавлено примечание ([RbS3]): Пишете о сложностях, а дальше перечисляете не только их, но и радостные моменты
    (взлёты, удачи, «ровные места»).
    Добавлено примечание ([RbS4]): лишнее
    Добавлено примечание ([RbS5]): Речевой повтор.
    Добавлено примечание ([RbS6]): Ф.С.
    Добавлено примечание ([RbS7]): «главным героем», грамматическая ошибка.
    Добавлено примечание ([RbS8]): Пропуск тире.
    Добавлено примечание ([RbS9]): Можно подобрать синоним без не- (безрод): «незнатен».
    Добавлено примечание ([RbS10]): «поначалу»
    Добавлено примечание ([RbS11]): Лучше двоеточие, т.к. дальше причина.

    Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
    Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
    Тарасова С.
    своей души, но так и не достичь счастья - чья судьба может быть трагичнее?
    В заключении хочется сказать, что возникновение на пути к цели препятствий свойственно почти всем человеческим судьбам. Но по- настоящему жизненный путь труден тогда, когда человек разочаровывается в том, к чему он так долго шел, теряет смысл жизни, когда рушится его мечта. Человека, который справится с таким испытанием, найдет в себе силы на перестройку своих ценностей, по праву можно будет назвать сильнейшим. объём
    382 слова самостоятельность
    +
    1
    Соответствие теме. слабый зачёт
    2
    Аргументация. Привлечение литературного материала. зачёт
    3
    Композиция и логика рассуждения. зачёт
    4
    Качество письменной речи. зачёт
    5
    Грамотность. зачёт слабый зачёт
    Общий комментарий к работе
    Галия, пока что ставлю слабый зачёт. Обратите внимание, что тема у Вас обозначена пословицей. Вы очень хорошо рассуждаете во вступлении, но дальше не обозначено чётко, что герой, о котором Вы вспоминаете, эти трудности преодолевает и именно поэтому о нём напоминает Вам пословица. Не забывайте о теме. Вы это подразумеваете, безусловно, но эксперт оценивает то, что написано буквами, а не то, что читается между строк.
    В остальном существенных замечаний у меня нет: интересное начало, хороший и правильный пример.
    Ещё немножко внимательности, всё будет здорово! Желаю удачи!
    С. Тарасов
    Добавлено примечание ([RbS12]): Связь с темой?
    Добавлено примечание ([RbS13]): Как это связано с темой?

    Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
    Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
    Тарасова С.
    О ком напоминает пословица: «Жизнь прожить - не поле перейти»
    Направление: «Человек путешествующий"
    (Автор сочинения – Абдулахидова Айшат)
    Как гласит русская пословица: «Жизнь прожить – не поле перейти».
    Действительно это так. Ведь жизненный путь человека нельзя сравнить с ровным и беспрепятственным полем, ибо он полон различных трудностей и испытаний, которые не так уж легко преодолеть.
    Для обоснования своего тезиса обращусь к повести А. С. Пушкина
    «Капитанская дочка». Главный герой произведения Петр Гринев, молодой дворянин из знатного рода, собираясь ехать на службу, думал, что его ждёт пышная столичная жизнь, полная веселья и развлечений.
    Однако это оказалось не так. Гринева отправляют не в Петербург, а в далёкую Белогорскую крепость. Так начинается тернистый и полный различных трудностей жизненный путь Петра Гринева. Он и проигрывает значительную сумму денег, играя в бильярд, и участвует в дуэли. Но самым сложным периодом для Гринева оказывается крестьянская война под предводительством Пугачева. Петр ценой своей жизни борется с восставшими, а также спасает из плена девушку Машу, в которую был влюблён. Так, ожидания Гринева насчёт своего будущего не оправдываются и он встречается со множеством трудностей, которые, однако, превращают его в ответственного и сильного духом человека
    Еще одним примером того, что человеческая жизнь сложна и терниста является судьба главного героя романа-эпопеи «Война и мир»
    Андрея Болконского. Разочаровавшись в светском обществе, Андрей решает отправиться на войну. Собираясь в путь, он верит, что достигнет великой славы и совершит множество подвигов. Война, в его представлении, это нечто священное и возвышенное от мирской жизни.
    Он искренне восхищается Наполеоном и считает его великим полководцем. Однако ожидания Болконского не оправдываются.
    Встретившись со всеми ужасами войны, он понимает, что она бессмысленна и не стоит человеческой жизни. Ему также удается увидеть Наполеона, но встреча с ним не вызывает у него никаких чувств, кроме отвращения, так как теперь Болконский осознает, что из-за таких как он рушатся судьбы сотен тысяч ни в чем не повинных людей. Таким образом, мечтавший достичь славы,
    Андрей
    Болконский
    Добавлено примечание ([RbS1]): Запятая при вводном слове.
    Добавлено примечание ([RbS2]): Запятая перед приложением.
    Добавлено примечание ([RbS3]): Разве он погибает?
    Лучше: «рискуя жизнью» и т.п.
    Добавлено примечание ([RbS4]): Запятая в СП.
    Добавлено примечание ([RbS5]): Всё же одного из главных героев.
    Добавлено примечание ([RbS6]): Роман-эпопею написал
    Андрей Болконский? Или пропущена запятая после названия произведения, отделяющая приложение.
    Добавлено примечание ([RbS7]): Запятые не нужны, тире перед «это».
    Добавлено примечание ([RbS8]): Ошибка в построении предложения с однородными членами.
    Добавлено примечание ([RbS9]): Выделяем запятыми.
    Добавлено примечание ([RbS10]): Не нужна.

    Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
    Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
    Тарасова С.
    разочаровывается в своих целях и понимает, что жизнь полна ошибок и испытаний и не так уж легка, как ему казалось.
    В заключение хочу сказать, что жизненный путь состоит из взлётов и падений, которые оставляют свой след в душе человека и способствуют его личностному росту. объём
    337 слов самостоятельность
    +
    1
    Соответствие теме. слабый зачёт
    2
    Аргументация. Привлечение литературного материала. зачёт
    3
    Композиция и логика рассуждения. зачёт
    4
    Качество письменной речи. зачёт
    5
    Грамотность. зачёт слабый зачёт
    Общий комментарий к работе
    Айшат, пока что ставлю зачёт, но он шаткий. Обратите внимание, что тема у Вас обозначена пословицей. Вы хорошо рассуждаете во вступлении, но дальше не обозначено чётко, что герои, о которых Вы вспоминаете, эти трудности преодолевают и именно поэтому о них напоминает Вам пословица. Не забывайте о теме. Вы это подразумеваете, безусловно, но эксперт оценивает то, что написано буквами, а не то, что читается между строк.
    В остальном существенных замечаний у меня нет: грамотное сочинение, хорошие примеры.
    Ещё немножко внимательности, всё будет здорово! Желаю удачи!
    С. Тарасов
    Добавлено примечание ([RbS11]): Не было примера.

    Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov
    Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта
    Тарасова С.
    «О ком из литературных героев напоминает пословица «Жизнь
    прожить

    не
    поле
    перейти»?
    Направление
    «Человек
    путешествующий, дорога в жизни человека»
    Автор сочинения – Каса Даниил Витальевич
    «Жизнь прожить – не поле перейти» - именно так звучит одна из известнейших русских пословиц. Но что же она может означать?
    Безусловно, следующее: жизненный путь человека крайне сложен и запутан, на нем непременно возникнут различные ситуации, которые могут закончиться чем угодно. Сравнение с полем близко к антитезе: поле широкое, ровное, а жизнь – короткая, шероховатая. Данная пословица идеально характеризует Андрея Соколова из рассказа
    Михаила Шолохова «Судьба человека».
    Итак, перед самым началом войны главный персонаж прощается со своими близкими, что, разумеется, очень тревожно и больно. И делает он это с некоторой грубостью. Герой потом корит себя за совершенный поступок. Но деяние можно объяснить: наступает страшное и тяжелое испытание – война, с которой вернуться домой очень и очень затруднительно. Через некоторое время Андрей оказывается в ритме войны. Одной из проверок на выносливость становится пребывание в тяжелых условиях и выполнение несоизмеримого труда. Ситуация сложная, еще хуже то, что на войне серьезные проблемы с питанием.
    Кормят очень неважно, пить дают не всюду. Несмотря на нечеловеческую обстановку, Андрею Соколову удается приложить недюжинные усилия.
    Естественно, после этого герой очень устал. Но он все еще жив. Таким образом, военные действия не стали для человека легкой прогулкой. Еще бы: постоянная угроза смерти, адские кондиции и многое другое.
    Через какое-то время Андрею предстоит выдержать экзамен на верность своей Отчизне. Ставка по-прежнему высока – ЖИЗНЬ. Что же происходит в это время? Немецкий военнослужащий предлагает нашему герою выпить местной водки (шнапса) да закусить. Но силы воли Андрею
    Соколову не занимать. Он решает, что ничего этого делать не будет.
    «Чтобы я, русский солдат, стал пить за победу немецкого оружия?!» - эти слова как будто подействовали на немца.
    Тот предложил выпить за погибель. Андрей повиновался, но закусывать не стал вовсе. Не хочет наш человек портить свое достоинство. Затем немец неожиданно захотел подарить жизнь Андрею.
    Захватчик сказал, что воина нашего уважает. Отпустил его. И угроза смерти снова отступила. Так, главному герою рассказа снова удалось выжить.
    Таким образом, пословица «Жизнь прожить – не поле перейти» отлично характеризует такого героя из литературы, как Андрей Соколов.
    Его путь на войне оказался крайне драматичным и сложным.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18


    написать администратору сайта