учитель. Нужно ли помогать тем, кто оказался в трудной ситуации Кому на Руси жить хорошо
 Скачать 3.25 Mb.
|
|
Добавлено примечание ([О1]): Вредоносные, причиняющие вред Добавлено примечание ([О2]): Вводная конструкция, нужны запятые Добавлено примечание ([О3]): Как что? Добавлено примечание ([О4]): Отличный тезис, молодец! Добавлено примечание ([О5]): : Добавлено примечание ([О6]): Это не самый удачный пример, поскольку мотив мести в произведении не присутствует. Наказание, расплата, но не месть. Добавлено примечание ([О7]): отомстить Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта О.Н.Беляевой лучшую сторону, не сможет восстановить справедливость, а лишь нанесёт вред. объём больше 250 слов 305 самостоятельность + СООТВЕТСТВИЕ ТЕМЕ + АРГУМЕНТАЦИЯ +- КОМПОЗИЦИЯ И ЛОГИКА + КАЧЕСТВО РЕЧИ + ГРАМОТНОСТЬ + ИТОГ зачет Юля, у тебя всё получилось! Хороший первый пример, убедительно раскрыта тема, работа в целом грамотная и количество ошибок не влияет на оценку. Второй пример вызывает сомнения, и если бы он был единственным, то работа могла бы получить незачет по К2. Успехов на экзамене! О.Н.Беляева Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Сигачевой М. «По Вашему мнению, месть — это очередное преступление или восстановление справедливости?» Преступление и наказание — вечная тема. (Автор сочинения – Пищанская Ольга) Желая восстановить справедливость, человек действует из гуманистических побуждений, ставя своей главной целью достижение всеобщего благополучия. Я думаю, стремление к мести можно противопоставить стремлению к справедливости. Месть имеет источник лишь негативный, ставит разрушительные для общества цели. Именно поэтому, мне кажется, она всегда является преступлением. Примеры подобных ситуаций мы можем встретить, обратившись к мировой литературе. С одной стороны, вспомним роман Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома». Плантатор Легри требовал от всех своих рабов, коих было немало, выполнение одинакового объема дневной работы по сбору хлопка вне зависимости от физических особенностей. Том, будучи крепким мужчиной, перевыполнял свою норму. Он понимал, что несправедливо давать сложные задачи старикам, больным людям и детям. Мужчина помогал отстающим, чтобы их не избили за недобор хлопка. Очевидно, что его действия рассматриваются не как месть, а как стремление к справедливости, ведь он искренне желал добра и общего блага. С другой стороны, обратимся к повести А.И. Куприна «Олеся». Когда-то давно старуха Мануйлиха поссорилась с одной женщиной и сгоряча сказала ей плохие, словно пророческие, слова о ее будущем. Почти сразу после этого события у женщины умер ребенок. Читатель понимает, что Мануйлиха не может быть виновата в смерти малыша. Женщины деревни, узнав об этой ситуации, не стали разбираться. Они избили беднягу «за колдовство» и выгнали из деревни, веря, что есть обоснованные причины, чтобы мстить. Мы не можем назвать эти действия справедливыми, потому что они были сформированы из всеобщего страха и агрессии и имели деструктивный характер. Примеры противопоставлены друг другу, чтобы показать разницу между местью и справедливостью, чтобы дать понять, чем же является месть на самом деле. Обобщая сказанное, можно сделать вывод. Месть – это преступление, являющееся полной противоположностью справедливости. 263 слова Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Сигачевой М. 1. Соответствие теме зачёт 2. Аргументация. Привлечение литературного материала. зачёт 3. Композиция и логика рассуждения. зачёт 4. Качество письменной речи. зачёт 5. Грамотность. зачёт Итого зачёт Ольга! Молодец, приведя примеры, ты смогла проанализировать их и сделала к каждому примеру микровыводы. А самое главное – ответила на поставленный в теме вопрос. Дерзай, у тебя всё получится! Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Антоновой О. 8.3. По Вашему мнению, месть - это очередное преступление или восстановление справедливости? По направлению «Преступление и наказание». (Автор сочинения – Тихонова Ольга Дмитриевна) Месть - это намеренное причинение вреда кому-либо за причиненное зло или обиду. Человек совершает месть, для того чтобы расплатиться той же монетой за причинённую боль себе или близким людям. Но месть - это не выход. Порой она приносит больше боли тому, кто ее совершает, чем человеку, на которого она направлена. Я думаю что месть - это очередное преступление, т.к. человек свершивший вендетту не получает того чувства справедливости и спокойствия которого ожидал, а напротив совершает низкий и злой поступок, о котором позднее раскаивается. Для доказательства своей точки зрения приведу примеры из читательского опыта. Обратимся к произведению Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Причиной мести Евгения Онегина становится его близкий друг Владимир Ленский. Евгений завидовал Владимиру, ведь тот был счастлив в отношениях с Ольгой, это его очень нервировало. У самого Онегина не получилось построить личного счастья, Татьяну он отверг и остался один. Добавлено примечание ([OA1]): Повтор слова: причинение, причиненное Добавлено примечание ([OA2]): Грамматическая ошибка, нарушение порядка слов в причастном обороте: за причиненную себе или близким людям боль Добавлено примечание ([OA3]): Лучше не использовать сокращения Добавлено примечание ([OA4]): Причастный оборот следует выделять запятыми Добавлено примечание ([OA5]): «получать чувство справедливости» - неправильно построенная конструкция. Лучше – обретать чувство, испытывать. Добавлено примечание ([OA6]): Отсутствует запятая перед «которого» Добавлено примечание ([OA7]): Запятая после вводного слова пропущена Добавлено примечание ([OA8]): Грамматическая ошибка. «раскаиваться В поступке» Добавлено примечание ([OA9]): Речевая ошибка. Все же человек не может стать причиной чьей-то мести. Добавлено примечание ([OA10]): Фактическая ошибка, нельзя сказать, что Онегин завидовал Ленскому, так как Онегин не стремился к личному счастью, его действительно раздражает восторженность чувств Ленского, он презирает пошлое стремление к семейному быту Добавлено примечание ([OA11]): Грамматическая ошибка. Положение местоимения искажает смысл, выглядит так, будто Ленского нервирует счастье в отношениях с Ольгой Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Антоновой О. Поэтому счастье других его раздражало, ему докучала скука. Евгений считал Ольгу ветреной и чтобы доказать это пригласил ее на танец и проводил вечер в ее кампании, вызывая ревность Ленского. Владимира это задело, и он вызвал его на дуэль. Евгений Онегин был намного опытнее в стрельбе, и избежать дуэли не смог. Это привело к тому, что он убивает Ленского, и теперь эта вина лежит на нем. На этом примере видно, что месть из-за зависти стала причиной преступления. Онегин не хотел убивать Ленского, но у него не было выбора, он сам загнал себя в ловушку. В повести А.С. Пушкина «Выстрел» говорится о мести и великодушии. Главный герой Сильвио шесть лет ждет того момента, когда сможет наказать обидчика. И дождавшись, идет мстить. Графу достается первый выстрел, но он промахивается. Сильвио понимает, что неправильно убивать графа, когда тот достиг счастья. Таким образом, главный герой, несмотря на то, что долго ждал вендетты, за причиненную обиду понимает, что эта месть не справедлива и не принесет ему радости. Поэтому он принимает решение отказаться от нее. Подводя итог вышесказанному можно сделать вывод о том, что месть это преступление. Иногда конфликт между людьми может перерасти во вражду и в месть, что приводит к необратимым последствиям. Желание отомстить овладевает разумом, и сердцем человека. Но важно не подаваться этим порывам и контролировать себя, чтобы не наделать больших бед, и не сожалеть об этом в дальнейшем. Объём 363 слова Самостоятельность + 1. Соответствие теме - зачёт 2. Аргументация. Привлечение литературного материала - зачёт 3. Композиция и логика рассуждения - незачёт 4. Качество письменной речи - зачёт 5. Грамотность - зачёт Общая оценка – зачёт Добавлено примечание ([OA12]): Речевая ошибка. Повтор. Добавлено примечание ([OA13]): И, чтобы доказать это,…. – придаточное предложение не выделено запятыми + фактическая ошибка. Читаем у Пушкина: «Траги-нервических явлений, Девичьих обмороков, слез Давно терпеть не мог Евгений: Довольно их он перенес… …Поклялся Ленского взбесить И уж порядком отомстить». Онегин злится на Ленского за то, что тот притащил его не именины к Татьяне, где отвергнутая им девушка едва сдерживает свое смятение и смущение, видя возлюбленного. Добавлено примечание ([OA14]): Смешение паронимов. Кампания бывает рекламная, военная, тут должно быть слово кОмпания Добавлено примечание ([OA15]): Избежать дуэли Онегин не захотел (хоть и мог), боясь светского осуждения. Добавлено примечание ([OA16]): Лишняя запятая Добавлено примечание ([OA17]): Пишется слитно Добавлено примечание ([OA18]): Деепричастный оборот не выделен запятой Добавлено примечание ([OA19]): Тире между подлежащим и сказуемым Добавлено примечание ([OA20]): «перерасти в месть» - речевая ошибка. Можно заменить: закончиться местью, вылиться в желание отомстить Добавлено примечание ([OA21]): Лишняя запятая перед И Добавлено примечание ([OA22]): поДДаваться Добавлено примечание ([OA23]): Разговорная конструкция, лучше заменить на «чтобы не сделать хуже», «чтобы не случилось беды»+ запятая перед И лишняя Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Антоновой О. Ольга, за работу я поставила вам зачет, но довольно слабый, так как есть риск, что на экзамене такое сочинение могут оценить незачетом (поставив незачет по первому критерию). Основная ошибка – неверная трактовка романа «Евгений Онегин», обилие фактических ошибок в анализе эпизода приводит к нарушению логики, поэтому на экзамене первый аргумент засчитан не будет. Второй аргумент слабо связан с выдвигаемым тезисом, хотя в произведении звучит тема мести. Также обратите внимание на пунктуационные ошибки. Несмотря на это, не расстраивайтесь, это прекрасно, что вы практикуетесь. Подправьте первый аргумент, исправьте ошибки и ваше сочинение будет оценено твердым зачетом. Удачи на экзамене! С наилучшими пожеланиями, Ольга Антонова. Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тарасова С. По вашему мнению, месть-это очередное преступление или восстановление справедливости? Преступление и наказание. Кузнецов Иван Алексеевич 348 слов. Люди совершают непредсказуемые преступления. И несут за эти преступления уголовную ответственность или испытывают муки совести. Месть-это очередное преступление или восстановление справедливости? Я считаю,что месть является хорошим способом восстановить справедливость по отношению к другим людям. Ведь только месть может исправить несправедливого человека. Порой это несет за собой трагические последствия человека. Если над человеком насмехаются,ни во что его не ставят,то ему как то надо оправдать свою честь и достоинство,то человек начинает испытывать месть,независимо кем ему человек приходится.Но потом человек осознает свой плохой поступок и раскаивается,что он совершил преступление,но зато отомстил и душа его спокойна. Доказывая свою позицию ,приведу примеры из литературы. Обратимся к рассказу Куприна «Чужой хлеб».Обвиняемый рассказывает судье о том как он попал сюда,не по своей воле. Он жил в доме у графа. Все в доме графа только губило обвиняемого.Ему не нравилось спать на твердой кровати. Но это еще не главное. Помимо этого над обвиняемым издевались и смеялись.Следовательно,на чужой каравай рот не разивай. Добавлено примечание ([H1]): А бывают предсказуемые преступления? Добавлено примечание ([H2]): Всё же за преступление уголовная ответственность предусмотрена. Думаю, союз «или» здесь смотрится странно. За проступок может быть «или», а за преступление наказание будет в любом случае. Добавлено примечание ([H3]): Грамматика: для человека? Добавлено примечание ([H4]): Речевой повтор Добавлено примечание ([H5]): «как-то» Добавлено примечание ([H6]): «Свою честь и своё достоинство» или «свои честь и достоинство» Добавлено примечание ([H7]): Речевая ошибка; испытывать можно чувство мести, желание мести и т.п., но не саму месть как факт Добавлено примечание ([H8]): Грамматика: независимо ОТ ТОГО, кем Добавлено примечание ([H9]): Речевой повтор и логика Добавлено примечание ([H10]): Грамматика: раскаивается в ТОМ, что Добавлено примечание ([H11]): Оба союза идентичны, лучше оставить один Добавлено примечание ([H12]): , Добавлено примечание ([H13]): У автора есть инициалы как минимум, не забывайте: А.И. Куприна. Добавлено примечание ([H14]): , Добавлено примечание ([H15]): Куда? Добавлено примечание ([H16]): Не нужна Добавлено примечание ([H17]): Речевой повтор Добавлено примечание ([H18]): Речевой повтор Добавлено примечание ([H19]): Как это следует из примера выше? Добавлено примечание ([H20]): «разевай» Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тарасова С. Вскоре обвиняемого взбесила эта мука,он не мог так жить,и отомстил им всем,собрал картонки,набил старой газетной бумагой,облил керасином и бросил под свою кровать. Произошел пожар,он выжил и его арестовали за поджег дома,но он не боится,что понесет заслуженное уголовное наказание правильный поступок,он рад,что отомстил этим издевателям. С одной стороны это преступление,а с другой это мера расплаты,это прежде всего возвращение чести и достоинства человека. Также обратимся к рассказу Шекспира «Отелло». Отелло полюбил красивую девушку Дездемону.Яко хотел Дездемону и хотел устранить противника,то есть Отелло и наговорил ему всякого об измене жены с Микеле Кассио,Отелло не верит в эту чушь,но доказательство то что,у Кассио в доме платок Дездемоны,подтверждает измену жены. Добавлено примечание ([H21]): стиль Добавлено примечание ([H22]): не нужна Добавлено примечание ([H23]): двоеточие Добавлено примечание ([H24]): «керосином» Добавлено примечание ([H25]): «случился», наверное, будет лучше Добавлено примечание ([H26]): Пожар выжил или герой? Логика Добавлено примечание ([H27]): , Добавлено примечание ([H28]): «за», наверное? Добавлено примечание ([H29]): Правильный с его точки зрения – наверное, нужно уточнять Добавлено примечание ([H30]): стиль Добавлено примечание ([H31]): , Добавлено примечание ([H32]): , Добавлено примечание ([H33]): «Отелло» – это трагедия, а не рассказ Добавлено примечание ([H34]): Имя героя – Яго Добавлено примечание ([H35]): стиль Добавлено примечание ([H36]): , Добавлено примечание ([H37]): Так Отелло только полюбил или уже женился? Добавлено примечание ([H38]): стиль Добавлено примечание ([H39]): грамматика и пунктуация: ТОГО, ЧТО у… Всероссийский школьный проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» https://vk.com/ege100ballov Примеры итоговых сочинений 2021-2022 с комментариями эксперта Тарасова С. Яко ранит Кассио,а Отелло убивает свою жену Дездомону душит подушкой. Эмилия принесла платок своему мужу Яко,а Яко обманывал тебя. И тогда Отелло понял свою вину перед женой,но вернуть жену уже никак нельзя,она умерла.Он отомстил своей жене за измену.Следовательно, Отелло совершил преступление,но по честности, наказав свою жену. Таким образом,играя на чувствах людей,мы наносим им вред,не замечая этого. Объём 312 слов / + Самостоятельность + 1. Соответствие теме незачёт 2. Аргументация. Привлечение литературного материала незачёт незачёт Иван, к сожалению, за Вашу работу я не могу поставить «зачёт». Обратите внимание на все примечания, которые я Вам отметил. Чтобы сделать работу лучше, советую следующее: 1) Не спешите. Внимательно читайте написанное, желательно несколько раз. Перечитывайте, потому что в сочинении очень много «непонятных» мест. Некоторые фразы написаны не к месту совсем, их можно убрать. Словом, будьте внимательны. 2) Старайтесь анализировать эпизоды из литературы, а не просто пересказывать сюжет произведения. Если помните, герой А.И. Куприна говорит в финале, что ужаснулся от своего поступка, он даже стал звать на помощь. Вы это упускаете, но при этом делаете вывод, что герой осознал то, что сделал, указываете, что Фёдоров был рад свершившейся мести. Это ведь не совсем так. 3) В примере из «Отелло» тоже есть лишние элементы, которые вполне можно опустить, пересказ получился подробным, а важен именно анализ эпизода. Лучше больше поразмышлять над тем, почему Отелло решает отомстить Дездемоне, как он себя чувствует после того, как узнаёт правду. Вот это было бы как раз к месту, как раз доказало бы Ваш тезис. Наконец, советую уделить внимание правописанию, потому что в работе много разного рода ошибок, а некоторые речевые недочёты вообще мешают понять Вашу мысль. Советую ещё немного потренироваться, чтобы на экзамене получить отличный результат! Желаю успехов! С. Тарасов |