|
|
Сил. СИК ТФП 1 курс 5 кредит рус. Образовательная программа 6В07201 технология фармацевтического производства
КАФЕДРА «ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА И СОЦИАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СИЛЛАБУС)
Образовательная программа «6В07201 –Технология фармацевтического производства»
1
|
Общие сведения о дисциплине
|
1.1
|
Код дисциплины: SІКH 1101
|
1.6
|
Учебный год: 2021-2022
|
1.2
|
Название дисциплины: Современная история Казахстана
|
1.7
|
Курс: 1
|
1.3
|
Пререквизиты: нет
|
1.8
|
Семестр:1
|
|
|
1.4
|
Постреквизиты: Философия
|
1.9
|
Количество кредитов (ECTS): 5
|
|
|
1.5
|
Цикл: ООД
|
1.10
|
Компонент: ОК
|
|
2
|
Описание дисциплины: Введение в дисциплину. Казахстан на пути к Независимости: этапы формирования идеи национального государства. Гражданско-политическое противостояние. Реализация советской модели государственного строительства. Противоречия и последствия советских реформ в Казахстане во второй половине ХХ века. Политика «перестройки» в Казахстане. Формирование государственного устройства Республики Казахстан. Казахстанская модель экономического развития. Социальная модернизация – основа благополучия общества. Этнодемографические процессы и укрепление межнационального согласия. Общественно-политические перспективы развития и духовная модернизация. Политика формирования нового исторического сознания и мировоззрения народа Великой степи Казахстан - государство, признанное современным миром. Н.А. Назарбаев – личность в истории. Формирование нации единого будущего.
|
3
|
Форма суммативной оценки
|
3.1
|
Тестирование ✅
|
3.5
|
Курсовая
|
3.2
|
Письменный
|
3.6
|
Эссе
|
3.3
|
Устный
|
3.7
|
Проект
|
|
|
3.4
|
ОСПЭ/ОСКЭ или прием практических навыков
|
3.8
|
Другой (указать)
|
|
|
4.
|
Цели дисциплины
|
Освоить объективные исторические знания об основных этапах истории современного Казахстана; направить внимание студентов на проблемы становления и развития государственности и историко-культурных процессов.
|
|
5.
|
Конечные результаты обучения (РО дисциплины)
|
|
РО1
|
Демонстрирует знание основных периодов становления независимой казахстанской государственности
|
|
РО2
|
Способен соотносить явления и события исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического развития человеческого обществапосредством критического анализа
|
|
РО3
|
Умеет владеть приемами исторического описания и анализа причин иследствий событий современной истории Казахстана
|
|
РО4
|
Умеет обьяснять возможные решения современных проблем на основе анализаисторического прошлого и аргументированной информации
|
|
РО5
|
Анализирует особенности и значение современной казахстанской модели развития
|
|
РО6
|
Определяет практический потенциал межкультурного диалога и бережного отношения к духовному наследию
|
|
РО7
|
Умеет обосновать основополагающую роль исторического знания в формировании казахстанской идентичности и патриотизма
|
|
РО8
|
Формирует собственную гражданскую позицию на приоритетах взаимопонимания, толерантности и демократических ценностей современного общества.
|
|
5.1
|
РО дисциплины
|
Результаты обучения ОП, с которыми связаны РО дисциплины
|
|
РО 1
|
Демонстрирует знания и понимание вопросов фармацевтической индустрии во взаимосвязи и взаимозависимости с другими социальными сферами и требованиями законодательства и понимание современных тенденций и перспектив развития фармацевтической индустрии.
|
|
РО 2
|
|
|
РО 3
|
|
|
РО 4
|
|
|
РО 5
|
|
|
РО 6
|
|
|
РО 7
|
Осуществляет сбор, переработку и научно-обоснованный анализ информации, дает критическую оценку и демонстрирует способность проводить научно-исследовательскую/экспериментальную работу по внедрению новых технологий, нового оборудования в производство, по расширению ассортимента выпускаемой продукции.
|
|
|
РО 8
|
|
|
|
РО11
|
Имеет навыки к сомостоятельному непрерывному профессиональному самообразованию и эффективной комуникации во взаимодействиях с разными специалистами на разных уровнях для решения производственных задач.
|
|
6
|
Подробная информация о дисциплине
|
|
6.1
|
Южно-Казахстанская медицинская академия, кафедра «История Казахстана и социально-общественных общественных дисциплин». Площадь Аль-Фараби-1, корпус № 3, 2 этаж, 120б, 130, 209, 210, 232 аудитории. Телефон (АТС): 40-82-22 (226) Каzaxstan @mail.ru
В случае возникновения вопросов по обучению и/или технической поддержке обращаться по телефонам и/или сообщать по электронной почте, указанных на сайте АО «ЮКМА» в разделе CALL-Center, Helpdesk на главной странице сайта
|
|
6.2
|
Количество часов
|
Лекции
|
Практ. зан.
|
Лаб. Зан.
|
СРОП
|
СРО
|
|
15
|
35
|
-
|
30
|
70
|
7.
|
Сведения о преподавателях
|
№
|
Ф.И.О.
|
Степени и должность
|
Эл. адрес
|
Научные интересы
|
Достижения
|
1
|
Нуржанбаева Жанат Оралбаевна
|
Доктор PhD, зав. кафедрой
|
janat189@mail.ru
|
Исследовательская работа по новой и новейшей истории Казахстана
|
Автор более 60-ти научных работ, 5 учебно-методических пособий
|
2
|
Турадилов Мейрбек Унербекович
|
К.и.н., и.о. доцента
|
mr.sk312@mail.ru
|
Исследовательская работа История земельных отношений в Казахстане в конце ХІХ – начало ХХ веков
|
Автор более 50 научных статей, 3 учебно-методических пособии
|
3
|
Айдарбекова Галия Сарыбаевна
|
К.и.н., и.о. доцента
|
Aidarbekova_70@mail.ru
|
Научное исследование Социально-экономическое развитие современного Казахстана.
|
Автор более 40 научных статей, 7 учебно-методических пособий
|
4
|
Еркинбекова Асемкуль Сейтжаппаровна
|
Магистр , старший преподаватель
|
Acem2769@mail.ru
|
Исследовательская работа по новой и новейшей истории Казахстана
|
Автор более 30-ти научных работ, 3 учебно-методических пособий
|
5
|
Беккулова Акмарал Атыгаевна
|
Магистр , старший преподаватель
|
maral.2479@mail.ru
|
Исследовательская работа по новой и новейшей истории Казахстана
|
Автор более 30-ти научных работ, 1 учебно-методических пособий
|
8.
|
Тематический план
|
Неделя/день
|
Название темы
|
Краткое содержание
|
РО дис-циплины
|
Кол-во часов
|
Формы/
методы/
техноло-гии обучения
|
Формы/
методы оценива-ния
|
1
|
Лекция.
Введение в дисциплину
|
Концептуальные основы изучения Отечественной истории. Периодизация истории современного Казахстана. Исторические источники и историография современной истории Казахстана.
|
РО1
РО2
|
1
|
Обзорная
(вебинар)
|
Обратная связь Feedback
|
Практическое занятие.
Историческая память как основа культурной преемественности поколений и национально-гражданской идентичности
|
Актуальные проблемы истории современного Казахстана. «Концепция становления исторического сознания в Республике Казахстан». История современного Казахстана в контексте всемирно-исторических процессов.
|
РО1
РО2
|
2
|
семинар
(индивидуальная работа в оn-line режиме связи и/или в оf-line режиме по выполнению заданий, представлен ных в модуле «Задание» и обсуждение в оn-line режиме или в чате модуля «Задание» или на других информационных платформах
|
Оценка проводится в соответствии с критериями оценок метода
«семинар» по чек-листу
(Feedback)
| | | |
|
|
Скачать 454 Kb.
