Образовательной

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 60

Личностные результаты в сфере отношений обучающихся к окружаю- щему миру, живой природе, художественной культуре:

мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки, значимости науки, готовность к научно-техническому творчеству, владение достоверной информацией о передовых достижениях и открытиях мировой и отечественной науки, заинтересованность в научных знаниях об устройстве мира и общества;
готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образова-

нию как условию успешной профессиональной и общественной деятельно- сти;

экологическая культура, бережное отношения к родной земле, природным богатствам России и мира; понимание влияния социально-экономических процессов на состояние природной и социальной среды, ответственность за состояние природных ресурсов; умения и навыки разумного природопользо- вания, нетерпимое отношение к действиям, приносящим вред экологии; при- обретение опыта эколого-направленной деятельности;
эстетическое отношения к миру, готовность к эстетическому обустройству собственного быта.

Личностные результаты в сфере отношений обучающихся к семье и ро- дителям, в том числе подготовка к семейной жизни:

ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного приня- тия ценностей семейной жизни;
положительный образ семьи, родительства (отцовства и материнства), ин- териоризация традиционных семейных ценностей.

Личностные результаты в сфере отношения обучающихся к труду, в сфере социально-экономических отношений:

уважение ко всем формам собственности, готовность к защите своей соб- ственности,
осознанный выбор будущей профессии как путь и способ реализации соб- ственных жизненных планов;
готовность обучающихся к трудовой профессиональной деятельности как к возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем;
потребность трудиться, уважение к труду и людям труда, трудовым дости- жениям, добросовестное, ответственное и творческое отношение к разным видам трудовой деятельности;
готовность к самообслуживанию, включая обучение и выполнение домаш- них обязанностей.

Личностные результаты в сфере физического, психологического, соци- ального и академического благополучия обучающихся:

физическое, эмоционально-психологическое, социальное благополучие обучающихся в жизни образовательной организации, ощущение детьми без- опасности и психологического комфорта, информационной безопасности.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 60