Образовательной

• Название: Образовательной
• Дата: 30.11.2022
• Размер: 0.95 Mb.
• Имя файла: aaa0b45147723f6e15a16feb1300b4da_0.docx
• Тип: Документы; #820613
• страница: 5 из 60

Личностные результаты в сфере отношений обучающихся к закону, гос- ударству и к гражданскому обществу:

• 
  гражданственность, гражданская позиция активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязан- ности, уважающего закон и правопорядок, осознанно принимающего тради- ционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократи- ческие ценности, готового к участию в общественной жизни;
  
• 
  признание неотчуждаемости основных прав и свобод человека, которые принадлежат каждому от рождения, готовность к осуществлению собствен- ных прав и свобод без нарушения прав и свобод других лиц, готовность от- стаивать собственные права и свободы человека и гражданина согласно об- щепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с Конституцией Российской Федерации, правовая и политическая грамот- ность;
  
• 
  мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики, основанное на диалоге культур, а также различных
  

форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире;

• 
  интериоризация ценностей демократии и социальной солидарности, готов- ность к договорному регулированию отношений в группе или социальной организации;
  
• 
  готовность обучающихся к конструктивному участию в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах обще- ственной самоорганизации, самоуправления, общественно значимой дея- тельности;
  
• 
  приверженность идеям интернационализма, дружбы, равенства, взаимопо- мощи народов; воспитание уважительного отношения к национальному до- стоинству людей, их чувствам, религиозным убеждениям;
  
• 
  готовность обучающихся противостоять идеологии экстремизма, национа- лизма, ксенофобии; коррупции; дискриминации по социальным, религиоз- ным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям.
  

Личностные результаты в сфере отношений обучающихся с окружаю- щими людьми:

• 
  нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей, толерантного сознания и поведения в поликультурном мире, го- товности и способности вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;
  
• 
  принятие гуманистических ценностей, осознанное, уважительное и добро- желательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению;
  

• 
  способность к сопереживанию и формирование позитивного отношения к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и ин- валидам; бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью других людей, умение оказывать первую по- мощь;
  
• 
  формирование выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра, нравственного сознания и пове- дения на основе усвоения общечеловеческих ценностей и нравственных чувств (чести, долга, справедливости, милосердия и дружелюбия);
  
• 
  развитие компетенций сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно- исследовательской, проектной и других видах деятельности.