ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. Оценочные материалы

• Название: Оценочные материалы
• Дата: 26.11.2022
• Размер: 108.73 Kb.
• Имя файла: ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.docx
• Тип: Урок; #813579
• страница: 5 из 6

Компетентность	Критерий	Поведенческие индикаторы:	Глубина сформированности	Уровень сформированности	Количество обучающихся	%
4. Способность коммуникативных действий в проектной деятельности	4.1. Организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками	Выполняет порученную групповую роль и обязанности, если ему их поручат (пассивный исполнитель)	1	Базовый
		Оказывает помощь и поддержку другим, слушает, не перебивая	2
		Проявляет постоянную и устойчивую активность в сотрудничестве (активный исполнитель)	3	Повышенный
		Согласовывает свои действия, договаривается и приходит к общему решению, в том числе в ситуации столкновения интересов, спорит без агрессии	4
		Определяет общую цель, пути ее совместного достижения распределяет функции и роли в совместной деятельности (лидер)	5	Творческий
		Конструктивно управляет разрешением конфликтов в групповой деятельности, мирит других	6
	4.2. Защита проектного результата	Строит свою речь в соответствии с нормами русского языка, обращаясь к тексту, составленному с помощью учителя	1	Базовый
		Повторяет нужный фрагмент своего выступления в ответ на вопросы	2
		Самостоятельно готовит план выступления, соблюдает нормы публичной речи и регламент	3	Повышенный
		В ответ на заданные вопросы дает объяснения или дополнительную информацию	4
		Готовит и проводит презентацию проекта, используя технологии публичного выступления, невербальные средства и/или наглядные материалы, усиливающие эффект презентации	5	Творческий
		Приводит развернутую, сильную аргументацию при ответах на вопросы, может защитить свою позицию.	6

Сводная таблица «Средний процент учащихся трех уровней компетентностей».

Компетентность	Уровни	Класс
I. Способность к выявлению, постановке и решению проблем для получения обоснованного проектного продукта	Базовый
	Повышенный
	Творческий
II. Способность применять в проектной деятельности предметные знания и способы деятельности (предметное содержание в проектной деятельности).	Базовый
	Повышенный
	Творческий
III. Способность регулировать проектную деятельность	Базовый
	Повышенный
	Творческий
IV. Способность коммуникативных действий в проектной деятельности	Базовый

Ведомость оценок

Карта оценивания доклада, выступления

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Тема доклада, выступления	Критерии оценивания				Суммарный балл
				Полнота освещения вопроса	Качество выступления	Умение отвечать на вопросы: лаконичность и аргументированность	Адекватное использование наглядных средств
1
2

Карта оценивания электронной презентации

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Тема	Критерии оценивания				Суммарный балл
				Полнота освещения вопроса	Качество презентации	Умение отвечать на вопросы: лаконичность и аргументированность	Дизайн презентации
1
2

Класс_____________________профиль______________'>Карта оценивания практической и лабораторной работы

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Тема	Критерии оценивания				Суммарный балл
				Полнота	Работа с оборудованием	Отчет о проведенной работе	Срок сдачи работы
1
2

Карта оценивания сочинения

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Тема сочинения	Критерии оценивания				Суммарный балл
				Содержание и полнота	Структура и оформление	Грамотность	Аргументация собственного мнения
1
2

Карта оценивания эссе

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Тема эссе	Критерии оценивания				Суммарный балл
				Содержание и полнота	Структура и оформление	Аргументация	Источники
1

Карта оценивания эссе (вариант 2)

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Тема эссе	Критерии оценивания				Суммарный балл
				Содержание и полнота	Структура и оформление	Аргументация	Грамотность
1
2

Карта оценивания письменных самостоятельных и контрольных работ

Класс_____________________профиль______________

№	Ф. И. О. ученика	Дата	Критерии оценивания				Суммарный балл	К/с * 2 Итого
			Содержание и полнота	Качество решения	Самостоятельность	Грамотность
1
2