Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Какую информацию Вы хотели бы получать от воспитателей

  • 6.Оцените степень посещаемости выбранных Вами форм работы

  • 7.Ваши пожелания и предложения

  • Параметры Характеристика 1часть

  • 2.Длительность и характер засыпания

  • 3.Длительность и характер сна

  • 5.Навыки самообслуживания

  • 7.Инициативность во взаимоотношениях со взрослыми

  • 8.Результативность действий

  • 9.Самостоятельность в игре

  • 10.Идет на контакт со взрослыми

  • 11.Идет на контакт со сверстниками

  • Диплом взаимодействие с семьями воспитанников ДОО. ВКР_АМАТАЕВА 2023. Особенности взаимодействия педагогов и родителей в адаптационный период детей раннего возраста


    Скачать 198.69 Kb.
    НазваниеОсобенности взаимодействия педагогов и родителей в адаптационный период детей раннего возраста
    АнкорДиплом взаимодействие с семьями воспитанников ДОО
    Дата24.04.2023
    Размер198.69 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВКР_АМАТАЕВА 2023.docx
    ТипДокументы
    #1085014
    страница5 из 6
    1   2   3   4   5   6

    1. Что является для Вас главным в воспитании ребенка?

    а) Здоровье и физическое развитие

    б) развитие нравственных качеств

    в) развитие умственных способностей

    г) развитие художественных способностей

    д) раннее обучение ребенка чтению, письму

    е) другое (что именно)

    2. Какую информацию Вы хотели бы получать от воспитателей?

    а) о целях и задачах дошкольного образования

    б) о воспитательно-образовательных программах

    в) о режиме работы детского сада, проводимых мероприятиях

    г) о дополнительных услугах

    д) об одежде ребенка

    е) о питании детей

    ж) о гигиенических процедурах

    з) о психофизиологических особенностях ребенка

    и) об успехах ребенка

    к) об общении с ребёнком

    л) об организации жизни ребенка в семье

    м) об организации досуга ребёнка, семейных праздников

    н) о том, в чем должно состоять взаимодействие детского сада и семьи

    о) другое (что именно)

    3.Обращаете ли вы внимание на информационные стенды, висящие в

    группе?

    а) всегда

    б) иногда

    в) не вижу смысла на них смотреть.

    4.Интересуетесь ли Вы вопросами воспитания и развития детей, если да, то

    через какие источники информации?

    а) у воспитателя

    б) у знакомых

    в) через специальную литературу, журналы

    г) в интернете.

    5.Какие из предложенных форм работы с родителями Вам интересны или

    Вы считаете более необходимыми во взаимодействии детского сада и

    семьи?

    а) тематические собрания (педагоги рассказывают о вопросах воспитания и

    развития детей)

    б) организационное собрание (вопросы, касающиеся подготовки к празднику,

    общие вопросы т.п.)

    в) индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и развития

    Вашего ребенка

    г) открытое занятие для родителей, на которых Вы бы могли увидеть успехи и

    проблемы Вашего ребенка

    д) совместные развлечения (праздники) для детей и родителей

    е) участие родителей в праздниках, в показе театрализации для детей Вашей

    группы

    ж) участие в выставках

    з) совместные походы на природу в теплое время года

    и) домашние задания (подобрать материал по теме, сделать рисунок и т.п.)

    6.Оцените степень посещаемости выбранных Вами форм работы:

    а) обязательно найду время для участия в выбранных формах работы

    б) буду посещать в зависимости от свободного времени

    7.Ваши пожелания и предложения______________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    Большое спасибо за помощь!
    Обработка результатов:

    Результаты оцениваются следующим образом:

    Параметры

    Характеристика

    1часть

    (ч-з 1недели)

    2часть

    (ч-з месяц)

    1.Настроение

    бодрое, уравновешенное

    3

    3

    неустойчивое, раздражительное

    2

    2

    подавленное

    1

    1

    2.Длительность и характер засыпания

    спокойное, быстрое (до 10 мин)

    3

    3

    неустойчивое

    2

    2

    неспокойное, медленное

    1

    1

    3.Длительность и характер сна

    спокойный, соответствует возрасту

    3

    3

    неустойчивый

    2

    2

    неспокойный, не соответствует возрасту

    1

    1

    4.Аппетит

    хороший

    3

    3

    избирательный, неустойчивый

    2

    2

    плохой

    1

    1

    5.Навыки самообслуживания

    соответствует возрасту

    3

    3

    не всегда

    2

    2

    не соответствует возрасту

    1

    1

    6.Инициативность в игре

    умеет найти себе дело

    3

    3

    не всегда

    2

    2

    нет

    1

    1

    7.Инициативность во взаимоотношениях со взрослыми

    вступает в контакт сам

    3

    3

    не всегда вступает в контакт сам

    2

    2

    сам не вступает в контакт

    1

    1

    8.Результативность действий

    доводит начатое дело до конца

    3

    3

    не всегда

    2

    2

    не доводит

    1

    1

    9.Самостоятельность в игре

    умеет играть самостоятельно

    3

    3

    не всегда

    2

    2

    сам не играет

    1

    1

    10.Идет на контакт со взрослыми

    легко

    3

    3

    избирательно

    2

    2

    трудно

    1

    1

    11.Идет на контакт со сверстниками

    легко

    3

    3

    избирательно

    2

    2

    трудно

    1

    1

    12.Реакция на отрыв от матери

    отходит от матери, проявляет интерес к окружающему

    3

    3

    отрывается не сразу

    2

    2

    периодически возвращается и плачет

    1

    1
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта