выап. Острый аппендицит
 Скачать 275 Kb.
|
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Тема: «Острый аппендицит» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе острого аппендицита, его клинике и диагностике, осложнениях, методах лечения. Учебная карта занятия: Вводная часть Разбор больного по теме занятия. Обсуждение вопросов по теме занятия Решение ситуационных задач Самостоятельная работа обучающихся с больными Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме: 1. Теории этиопатогенеза острого аппендицита 2. Классификация острого аппендицита 3. Клиника и диагностика острого аппендицита 4. Клиника атипичных форм острого аппендицита 5. Особенности течения острого аппендицита у детей, стариков, беременных женщин 6. Диагностика острого аппендицита 7. Дифференциальный диагноз острого аппендицита 8. Аппендикулярный инфильтрат. Клиника, диагностика, лечение. 9. Осложнения острого аппендицита - абсцессы, пилефлебит 10. Лечение острого аппендицита Тема: «Острая кишечная непроходимость» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе острой кишечной непроходимости, клинике, диагностике и лечении механической и динамической кишечной непроходимости Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Обсуждение вопросов по теме «Спаечная болезнь» 5. Обсуждение вопросов по теме «Мезентериальный тромбоз» 6. Решение ситуационных задач 7. Самостоятельная работа обучающихся с больными 8. Итоговый контроль знаний обучающиеся (тесты) Вопросы для подготовки по теме. 1. Классификация кишечной непроходимости. 2. Этиология и патогенез механической кишечной непроходимости 3. Клиника обтурационной кишечной непроходимости 4. Клиника странгуляционной кишечной непроходимости 5. Клиника. инвагинации. 6. Диагностика кишечной непроходимости. 6. Предоперационная подготовка и лечение кишечной непроходимости. 7. Паралитическая кишечная непроходимость. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение. 8. Спастическая кишечная непроходимость. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение. 9. Причины образования брюшинных спаек 10. Классификация спаечной болезни 11. Клиника спаечной болезни. 12. Диагностика спаечной болезни. 13. Принципы лечения спаечной болезни. 14. Профилактика спаечной болезни 15. Экспертиза нетрудоспособности. 16. Кровоснабжение кишечника; 17. Предрасполагающие факторы к развитию тромбоза мезентериальных сосудов; 18. Клиника острого мезентериального тромбоза. 19. Методы диагностики мезентериального тромбоза. 20. Принципы лечения мезентериального тромбоза. 21. Профилактика мезентериального тромбоза. Тема: «Желчнокаменная болезнь и острый холецистит» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе желчнокаменной болезни и острого холецистита, их клинике и диагностике, осложнениях, методах лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающиеся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающиеся (тесты) Вопросы для подготовки по теме. 1. Этиология и патогенез ЖКБ 2. Клиника и диагностика ЖКБ 3. Классификация острого холецистита 4. Клиника острого холецистита 5. Диагностика острого холецистита 6. Осложнения острого холецистита и ЖКБ 7. Механическая желтуха. Клиника, диагностика 8. Гнойный холангит. Клиника, диагностика 9. РПХГ. Показания, осложнения 10. Лечение ЖКБ и её осложнений. Эндоскопические операции. Тема: «Острый панкреатит» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе острого панкреатита, его клинике и диагностике, дифференциальной диагностике, осложнениях, методах лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки к занятию по теме 1. Этиология и патогенез острого панкреатита 2. Классификация острого панкреатита 3. Осложнения острого панкреатита 4. Клиника острого панкреатита 5. Диагностика острого панкреатита 6. Дифференциальный диагноз 7. Консервативное лечение 8. Показания и виды хирургического лечения Тема: «Грыжи» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе брюшных грыж, их клинике и диагностике, осложнениях, методах лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки к занятию по теме 1. Этиология и патогенез брюшных грыж 2. Строение грыжи. Особенности строения скользящей грыжи. 3. Классификация грыж 4. Паховые грыжи. Классификация. Строение пахового канала. 5. Косая паховая грыжа. Клиника, диагностика, виды пластик 6. Прямая паховая грыжа. Клиника, диагностика, виды пластик. 7. Бедренная грыжа. Клиника, дифференциальный диагноз, лечение. "Корона смерти". 8. Пупочная грыжа. Клиника, диагностика. Лечение у детей и взрослых. 9. Грыжа белой линии живота. Клиника, диагностика, виды пластик 10. Послеоперационные грыжи. Причины образования. Подготовка к операции. 11. Ущемленная грыжа. Виды ущемления. Клиника, диагностика. Особенности операции 12. Невправимость. Воспаление. Копростаз. Клиника, лечение. Тема: «Язвенная болезнь и её осложнения» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе язвенной болезни желудка и 12 перстной кишки, их клинике и диагностике, осложнениях, методах лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающиеся (тесты) Вопросы для подготовки по теме 1. Анатомия желудка и физиология желудочного пищеварения. 2. Этиология и патогенез язвенной болезни. 3. Классификация язвенной болезни по Джонсону 4. Клиника язвенной болезни желудка и 12 перстной кишки 5. Диагностика язвенной болезни. 6. Консервативное лечение язвенной болезни. 7. Показания к хирургическому лечению и операции, применяемые при язвенной болезни. Классификация уровней резекции желудка по Шалимову. 8. Прободная язва. Клиника и диагностика типичной перфорации 9. Атипичная прободная язва. Клиника и диагностика 10. Язвенное кровотечение. Клиника. Классификация по степени кровопотери. 11. Язвенное кровотечение. Принципы лечения. 12. Язвенный стеноз. Клиника, диагностика, принципы лечения. Предоперационная подготовка, виды операций. Тема: «Травмы живота» Цели занятия: Изучить клинику, диагностику и лечение пострадавших с травмой живота. Цель практического занятия – получить знания о клинике, диагностике, осложнениях и методах лечения травм органов брюшной полости. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме Причины открытых и закрытых повреждений органов брюшной полости. Клиника, диагностика повреждения полых органов брюшной полости. Клиника и диагностика внутрибрюшного кровотечения. Степень тяжести и диагностика геморрагического шока. Лечебная тактика у больных с «тупой» травмой живота без повреждения внутренних органов. Классификация и хирургическое лечение травм печени. Классификация и хирургическое лечение травм селезенки Хирургическое лечение повреждений полых органов брюшной полости. Показания к реинфузии крови. Тема: «Перитонит и абсцессы» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе перитонита, клинике и диагностике, принципах профилактики и лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающиеся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме Что такое перитонит? Расскажите классификацию перитонита; Назовите причины развития перитонита; Опишите клиническую картину перитонита; Какие особенности перитонита, который развивается вследствие прободения полого органа брюшной полости? Какие клинические симптомы выделяют при диагностике перитонита? Какие дополнительные методы используют для подтверждения диагноза перитонит? Хирургическое лечение перитонита: доступ, последовательность проведения операции; Какие показания для релапаротомии? Какие показания для лапаростомии? Назовите осложнения перитонита; Какие особенности диагностики и лечения поддиафрагмального абсцесса? Какие особенности диагностики и лечения межкишечного абсцесса? Какие особенности диагностики и лечения абсцесса пространство Дугласа? Назовите основные принципы послеоперационного ведения больных перитонитом? Тема: «Гнойные заболевания легких и плевры» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе эмпиемы плевры, абсцесса и гангрены легких, их клинике и диагностике, осложнениях, методах лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Обсуждение вопросов по теме «Бронхоэктазы» 5. Решение ситуационных задач 6. Самостоятельная работа обучающихся с больными 7. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме 1. Этиология и патогенез острого абсцесса и гангрены легкого 2. Классификация эмпиемы плевры 3. Классификация острых гнойных деструкций легкого 4. Клиника и диагностика эмпиемы плевры 5. Клиника острого абсцесса и гангрены легкого 6. Диагностика острого абсцесса и гангрены легкого 7. Осложнения острых абсцессов и гангрены легкого 8. Причины перехода острого абсцесса легкого в хронический 9. Принципы лечения острой эмпиемы плевры 10. Принципы лечения хронической эмпиемы плевры 11. Дифференциальный диагноз острых гнойных деструкций легкого 12. Консервативная терапия острого абсцесса 13. Хирургическое лечение абсцесса и гангрены легкого 14. Этиология и патогенез бронхоэктазов 15. Классификация бронхоэктазий. 16. Клиника бронхоэктатической болезни. 17. Осложнения бронхоэктазий 18. Диагностика бронхоэктазов. 19.Принципы лечения бронхоэктазов. Тема: «Заболевания прямой кишки» Цели занятия: Изучить этиологию, патогенез, клинику, диагностику и лечение заболеваний прямой кишки (геморрой, анальная трещина, рак прямой кишки). Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Обсуждение вопросов по теме «парапроктит» 5. Решение ситуационных задач 6. Самостоятельная работа обучающихся с больными 7. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме 1. Патологическая анатомия и кровоснабжение геморроидального узла, факторы приводящие к развитию геморроя 2. Классификация и клиника геморроя. 3. Оперативное и консервативное лечение хронического геморроя. 4. Острый геморрой. Клиника, диагностика, лечение. 5. Клиника, диагностика и лечение анальной трещины 6. Эпидемиология, факторы риска и скрининг по раку прямой кишки 7. Классификация, клиника рака прямой кишки 8. Диагностика и дифференциальная диагностика рака прямой кишки 9. Лечение рака прямой кишки Тема: «Заболевания вен» Цели занятия: Получить знания об этиологии и патогенезе варикозной болезни, венозных тромбозов и постромботического синдрома, клинике и диагностике, принципах профилактики и лечения. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме Классификация хронической венозной недостаточности. Этиология и патогенез заболеваний вен н/конечностей. Клиника варикозной болезни. Клиника венозных тромбозов. Осложнения венозных тромбозов (ТЭЛА). Диагностика заболеваний вен н/конечностей. Показания к оперативному лечению и виды операций заболеваний вен н/конечностей. Консервативная терапия при заболеваниях вен н/конечностей. Реабилитация больных с заболеваниями вен н/конечностей. Посттромботический синдром. Клиника, принципы лечения Профилактика венозных тромбозов Тема: «Заболевания пищевода» Цели занятия: Изучить этиологию, патогенез, клинику, диагностику и лечение рака пищевода, ахалазии кардии, рубцовой стриктуры пищевода. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме 1. Эпидемиология, этиология и патогенез рака пищевода. 2. Клиника и диагностика рака пищевода. 3. Дифференциальный диагноз заболеваний пищевода. 4. Хирургическое лечение рака пищевода. 5. Лучевые методы лечения рака пищевода. 6. Химиотерапевтический метод лечения рака пищевода. 7. Комплексный подход в лечении рака пищевода. 8. Осложнения рака пищевода. 9. Новые методы паллиативного лечения рака пищевода: стентирование, лазерная реканализация. 10. Дифференциальная диагностика заболеваний пищевода: рака рубцовой стриктуры и ахалазии кардии. Тема: «Дисгормональные гиперплазии и рак молочной железы» Цели занятия: Получить знания об этиопатогенезе, классификации, клинике, диагностике, возможных осложнениях и методах лечения мастопатии и рака молочной железы. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме 1. Хирургическая анатомия молочной железы и регионарных лимфоколлекторов. 2. Этиология и патогенез дисгормональных гиперплазий (мастопатии) и рака молочной железы. 3. Классификация, клиника, диагностика и лечение (медикаментозное и хирургическое) дисгормональной гиперплазии молочных желез. 4. Классификация рака молочной железы. 5. Клиника узловой формы рака молочной железы. 6. Клиника диффузных форм рака молочной железы. 7. Диагностика рака молочной железы. 8. Осложнения рака молочной железы. 9. Дифференциальный диагноз рака молочной железы. 10. Хирургические вмешательства при раке молочной железы. 11. Комбинированное и комплексное лечение рака молочной железы, возможные осложнения. Тема: «Рак желудка» Цели занятия: Получить знания об этиопатогенезе, классификации, клинике, диагностике, возможных осложнениях и методах лечения рака желудка. Учебная карта занятия: 1. Вводная часть 2. Разбор больного по теме занятия. 3. Обсуждение вопросов по теме занятия 4. Решение ситуационных задач 5. Самостоятельная работа обучающихся с больными 6. Итоговый контроль знаний обучающихся (тесты) Вопросы для подготовки по теме. 1. Этиопатогенез и предраковые заболевания желудка. 2. Классификация по системе TNM. 3. Варианты клиники рака желудка. 4. Методы диагностики. 5. Дифференциальный диагноз. 6. Основные принципы лечения. 7. Стандартные операции. |