Главная страница
Навигация по странице:

  • Краткие сведения об учреждении.

  • ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

  • Условия проведения занятий ЛФК.

  • Индивидуальный комплекс упражнений.

  • ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ФК В СМГ №1

  • Индивидуальная карта учащегося, занимающегося физкультурой в СМГ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА

  • Медицинский листок группы ( 8 класс) занимающихся ЛФК ГУО «Средняя школа №15 г. Бреста»

  • ПРОТОКОЛ МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ НА УРОКЕ ФК В СМГ

  • Вова отчет по практике 51. Отчет о профилированной практике по специализации лфк студента V курса группы 51 факультета физического воспитания


    Скачать 7.85 Mb.
    НазваниеОтчет о профилированной практике по специализации лфк студента V курса группы 51 факультета физического воспитания
    АнкорВова отчет по практике 51 .doc
    Дата02.03.2018
    Размер7.85 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаВова отчет по практике 51 .doc
    ТипОтчет
    #16126
    страница1 из 7
      1   2   3   4   5   6   7

    Министерство образования Республики Беларусь



    Учреждение образования

    «Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина»

    Кафедра оздоровительной и лечебной физической культуры

    ОТЧЕТ

    о профилированной практике по специализации «ЛФК»


    студента V курса группы «51»

    факультета физического воспитания

    Сечко Владимира Михайловича


    Руководители: 1. Преподаватель ГУО «Средняя школа №15 г. Бреста» Яскевич Галина Васильевна

    2. Ассистент кафедры оздоровительной и лечебной физической культуры Щеновская Ольга Игоревна


    Брест, 2012



    Содержание:
    1. Краткие сведения об учреждении………………………………… …...….…3

    2. Индивидуальный план работы……………………………………… …….….4

    3. Условия проведения уроков ФК в СМГ …………………………….……… .5

    4. Индивидуальный комплекс упражнений для учащегося…………… …. ….6

    5. План-конспект урока ЛФК……………………………………….. …….….7-9

    6. Индивидуальная карта учащегося, занимающегося физкультурой в СМГ………………………………………………………………….. .. …….....10

    7. Медицинский листок группы больных………………………………. …....11

    8. Протокол медико-педагогического контроля на уроке ФК в СМГ…. ..12-14

    9. Определение состояния физического здоровья школьников…… … . . 15-16

    10. Определение уровня физической подготовленности школьников… … ....17-18

    11. Протокол медицинского контроля в курсе лечения ЛФК……… … …...19

    12. План-конспект беседы……………………………… ………… … …..20- 21

    13. Дневник практики…………………………………………………… .. …..22

    14. Заключение (Предложения и рекомендации для прохождения практики)……………………………………………. .…………………..……… …. .23

    15. Дополнительная документация (конспекты, плантограммы, и т.п.)

    Краткие сведения об учреждении.

    Название учреждения:

    ГУО «Средняя школа №15 г. Бреста»

    Адрес:

    г. Брест, пр. Машерова 55

    Телефон:

    41-68-44

    Руководитель учреждения:

    Директор СШ №15, Рощина Людмила Васильевна

    Зам. Директора по восп. Работе: Рогальская Илона Леонтьевна

    Учитель ФК: Яскевич Галина Васильевна

    8 «В» класс. Классный руководитель — Бондаренко Людмила Николаевна.
    В школе насчитывается 48 классов.

    Целевое назначение:

    Школьное образование.

    Количество учеников:

    На 1 января 2012 года в школе 1071 учеников.

    место печати подпись /Руководитель

    учреждения/
    подпись /Учитель ФК/


    ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ



    СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

    Сроки выполнения

    1

    Участие в проведении установочной конференции

    10.01.12

    2

    Ознакомление с руководством учреждения в котором прохожу практику (ГУО «Средняя школа №15 г. Бреста»). Ознакомились с основными направлениями работы учреждения.

    11.01.12

    3

    Ознакомление с условием проведения занятий по ЛФК.

    12.01.12


    4



    Подготовка кабинета к занятиям ЛФК.

    Выбор инвентаря.

    15.01.12

    16.01.12

    5

    Ознакомление с членами группы ЛФК

    19.01.12

    6

    Присутствие на собрании бригады в университете

    Каждый понедельник

    7

    Составление медицинского листка групп занимающихся ЛФК

    20.01.12

    8

    Провидение занятий ЛФК в качестве инструктора ЛФК

    20.01.-30.01.12


    9

    Разработка протокола медико-педагогического контроля на занятии ЛФК

    26.01.12

    10

    Разработка протокола медицинского контроля в курсе лечения ЛФК


    30.01.12

    11

    Проведение беседы

    03.02.12

    14

    Проведение физкультурно-спортивного мероприятия (с участием студентов в физкультурно-спортивном празднике)

    10.02.12

    16

    Подготовка отчета о практике к сдаче

    14. 02. 12

    17

    Контрольное занятие

    17.02.12




    Участие в итоговой конференции







    Условия проведения занятий ЛФК.

    Помещение: кабинет ЛФК

    Оборудование




    Наименование

    Количество

    1

    Инвентарь:

    - гимнастические палки

    - мячи (вкл. набивные)

    - шведская стенка

    - стулья

    - обручи

    - перекладина

    - фит-боллы


    7 шт.

    8 шт.

    2 шт.

    6 шт.

    7 шт.

    2 шт.

    3 шт.

    2

    Дополнительное оборудование:

    - музыкальный центр

    - ковровое покрытие


    1 шт.

    1 шт.

    3

    Измерительные и регистрирующие приборы:

    - секундомер

    - сантиметровые ленты

    - тонометр

    - фонендоскоп


    1 шт.

    1 шт.

    2 шт.

    1 шт.

    4

    Дополнительные помещения и возможности:

    - зал ритмики

    - раздевалка


    1 шт.

    1 шт.


    Индивидуальный комплекс упражнений.


    Ф.И.О. учащегося __________________________________________________

    Возраст: __________________________________________________________

    Основной диагноз: __________________________________________________




















































    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ФК В СМГ №1
    Задачи:
    - общие:

    1. Содействовать укреплению здоровья.

    2. Воспитывать положительное отношение к физической культуре.

    3. Развитие координационных способностей.
    - специальные:

    1. Ознакомить с правильным дыханием при занятиях ФУ.

    2. Ознакомить с ходьбой и бегом в различном темпе и направлении.




    Части занятия

    Содержание материала

    Дозировка

    ОМУ
















    1.

    Подготовительная



    Построение, сообщение задач занятия

    1 мин

    Проверить общее количество занимающихся.

    Подсчет ЧСС


    30 сек

    Стоя, в области сонной артерии или на лучевой артерии.

    Упр. в ходьбе:

    • Ходьба на носках;



    - Ходьба на пятках;


    10 м

    10 м


    Руки вверх. Дыхание свободное. Голову не опускать.

    Руки за голову. Спина прямая.

    Медленный бег

    300 м

    Бег в равномерном темпе, без ускорений и перехода на ходьбу. Дыхание свободное.







    ОРУ на месте:

    И. п. – о.с. 1- 4 – подняться на носки, руки через стороны вверх, посмотреть на руки; 5 - 8 опуститься в и. п.

    И. п. – о.с. Наклоны головы вперед – назад.
    И. п. – ст. ноги врозь. Круговые движения рук 1 – 4 - вперед, 5 – 8 –назад;
    И. п. – ст. ноги врозь, руки вперед в замок. Повороты вправо, влево
    И. п. - стойка ноги врозь. Наклоны вперед, назад, вправо, влево.

    И. п. – о.с., руки на поясе. 1 – присесть, развести колени пошире, руки вперед; 2 – и.п.


    4 раза
    По 4 раза в каждую сторону.
    По 8 раз в каждую сторону.

    По 8 раз в каждую сторону.

    По 4 раза в каждую сторону.


    2*5 раз




    Упр. выполнять в медленном темпе. 1 – 4 - вдох, 5 – 8 – выдох.

    Дыхание свободное.

    Руки не сгибать. Упр. выполнять по максимальной амплитуде.
    Темп: медленный. Поворот – вдох, возврат в и.п. – выдох.
    Наклон – вдох, возврат в и. п. – выдох. Ноги в коленных суставах не сгибать.
    Спина прямая, пятки не отрывать от пола.


    Подсчет ЧСС


    30 сек

    Стоя, в области сонной артерии или на лучевой артерии.

    2.

    Основная

    Ходьба с одновременным выполнением дыхательных упражнений.


    1 мин

    Выполнять в медленном темпе. На 2 шага вдох через нос, на 4 шага выдох через рот.

    Ходьба в переменном темпе.

    200 м

    Медленный темп – средний – быстрый – медленный. В сочетании с дыханием. Через 50 м смена темпа.

    Ходьба с переходом на медленный бег.


    400 м

    Ходьба в среднем – быстром темпе – бег в медленной темпе.

    И.п. – правая рука на груди, левая – на животе. Дыхательные упражнения.

    1 мин

    Не задерживать дыхание. Выдох - удлинен.

    И.п. – ст. ноги врозь. 1 – 2 - подняться на носки, руки вверх в замок – вдох; 3 – 4 наклон вперед, руки опустить вниз – выдох.

    6 раз

    Следить за правильным дыханием.

    Игра: “Упрощенный волейбол”

    10 мин

    Не допустить касания мяча площадки. Количество касаний мяча игроками одной команды не ограничено.

    Дыхательные упражнения.

    5 – 6 раз

    Руки вверх – вдох, опустить вниз – выдох.

    3.

    Заключительная

    Построение, подведение итогов занятия

    2 мин

    Разъяснить типичные ошибки.

    Подсчет ЧСС

    30 сек

    Стоя, в области сонной артерии или на лучевой артерии.

    Дать индивидуальные задания учащимся

    2 мин

    Объяснить домашний материал.

    Организованный выход из зала








    Оценка за проведение урока__________________

    Оценка за конспект__________________________

    Учитель ФК или групповой руководитель_______

    Индивидуальная карта учащегося, занимающегося физкультурой в СМГ

    ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА
    учащегося ГУО «Средняя школа №15 г. Бреста», занимающегося физкультурой в СМГ


    Фамилия,

    имя

    Год

    рожде-

    ния

    Мед.

    группа

    Дата

    зачисления

    Разверну-тый

    диагноз

    Сопутствую-

    щие заболевания

    Перенесенные заболевания

    Осмотр

    врача

    Рекомендации врача и учителя физкультуры

    Орлова Валерия


    1998 г

    ЛФК

    26.02.2007г

    Хронический артрит. Хронический тонзиллит.

    Нарушение осанки, воспалением слизистой оболочки зева, общая слабость, повышеная СОЭ

    ОРВИ, острый тонзиллит, травмы рук, дермотиты.

    06.10.2007 г.

    28.01.2008 г.

    13.11.2009 г.

    10.02.2010 г.

    07.05.2011 г.

    20.10.2011 г.


    Необходимо каж- дый день употреб- лять йодированную соль до 10г , соблюдать гигиену, вести здоровый образ жизни.


    Медицинский листок группы ( 8 класс) занимающихся ЛФК ГУО «Средняя школа №15 г. Бреста»







    Фамилия, имя

    Отклонение

    в здоровье

    (диагноз)

    Физическое

    развитие (уровень, гармо-ничность)

    Группа

    здоровья

    Медицин-ская группа по физкуль-туре

    Назначения



    Зиновьева Александра

    Миопия слабой степени. Продольное плоскостопие, кифоз II степени. Хронический гастрит.

    Средний, резко дисгармоничное

    III

    Осн.

    СМГ



    Гробовец Никита

    Миопия высокой степени с астигматизмом.

    Выше среднего, гармоничное

    II

    ЛФК

    СМГ



    Пробосевич Катя

    Миопия средней степени.

    Высокий, дисгармоничное

    II

    ЛФК

    СМГ



    Мозаров Владимир

    Системная красная волчанка, состояние после нарушения мозгового кровообращения. Миопия слабой степени.

    Средний, резко дисгармоничное

    IV

    ЛФК

    СМГ



    Орлова Валерия

    Хронический артрит. Хронический тонзиллит.

    н/ср., резко дисгармоничное

    III

    ЛФК

    СМГ



    Мосейчук Вика

    Правосторонний грудно-поясничный сколиоз II степени.

    Средний, дисгармоничное

    III

    ЛФК

    СМГ


    ПРОТОКОЛ МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ

    НА УРОКЕ ФК В СМГ

    Дата: 04.02.2012

    Урок/занятие проводил: Сечко В.М.

    Обследуемый: Орлова Валерия

    Возраст:15 лет

    Диагноз: Хронический артрит. Хронический тонзиллит;
      1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта