Технологическая карта урока функциональная грамотность. Отчет по результатам самообследования за 2022 год
 Скачать 2.09 Mb.
|
|
Воспитательный процесс регулируется локальными актами 1. Положения о классном руководителе 2. Положение о психолого-педагогической службе 3. Положение о родительском собрании 4. Положение о дежурстве 5. Положение о Совете старшеклассников Целевыми индикаторами воспитательной системы лицея были: - организация работы школьного ученического самоуправления; - снижение количества обучающихся, состоящих на ВШК, ПДН и КДНиЗП; - повышение уровня правовой грамотности детей и молодежи - увеличение количества обучающихся, участвующих в различного уровня конкурсах, проектах, фестивалях и соревнованиях. - помощь социально незащищенным слоям населения (детским домам, пансионатам для ветеранов труда); - профилактика негативных явлений в молодежной среде (СПИД, табакокурение, наркомания); - творческое развитие (организация творческих мероприятий, конкурсов, праздников); - участие в молодежных выставках; - участие в патриотических мероприятиях 1.2 Направления воспитательной работы Программа реализуется в единстве учебной и воспитательной деятельности МАОУ Лицей №12 по основным направлениям воспитания в соответствии с ФГОС: − гражданское воспитание — формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации, к народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту тысячелетней российской государственности, уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина России, правовой и политической культуры; − патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России; историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания, российской культурной идентичности; Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 27 − духовно-нравственное воспитание — воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков; − эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства; − физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия — развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях; − трудовое воспитание — воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентация на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе, достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности; − экологическое воспитание — формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы, окружающей среды; − ценности научного познания — воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей. 1.3 Аналитический отчет по направлениям воспитательной работы 1. полисубъектности воспитательной системы; 2. матричном принципе взаимодействия субъектов воспитательной системы; 3. развивающей воспитательной среде, основанной на событийности, совместности и личностной включённости всех участников образовательных отношений; 4. проектировании деятельности субъектов воспитания; 5. гибкости воспитательной среды, заключающейся в своевременном видоизменении и зон самореализации субъектов воспитания; 6. организации воспитательного процесса на основе современных воспитательных технологий; 7. создание эффективной системы работы с детьми «группы риска» посредством организации комплексного психолого- педагогического сопровождения, осуществляемое специальным органом – Службой психолого- педагогического сопровождения (СППС). Реализация основных направлений воспитательной работы в 2021-2022 уч. году Направления работы Результаты реализации Ключевые общешкольные дела Торжественная линейка «Первый звонок» Мероприятия месячников безопасности и гражданской защиты детей (по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом», учебно- Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 28 тренировочная эвакуация учащихся из здания) «Дети России» акция «Зеленый кошелек» сбор макулотуры «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам», «Чистый школьный двор!» Мероприятия в рамках месячника правового воспитания и профилактики правонарушений. Единый день профилактики правонарушений и деструктивного поведения (правовые, профилактические игры, беседы и т.п.) Праздничный концерт, посвященный Дню учителя «Учитель – Вы наша проза!» День Лицеиста Месячник «День добрых сюрпризов» Праздничная программа, посвященная Дню матери Пионерские сборы Декада правовых знаний «День единых действий по информированию детей и молодежи о профилактике ВИЧ/СПИДа». Цикл коллективно – творческих дел «Мастерская Деда Мороза» Час памяти «Блокада Ленинграда» Мероприятия месячника гражданского и патриотического воспитания «Стоп ВИЧ/СПИД» классные часы Военно-спортивная игра «А ну- ка, парни!» Праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню 8 Марта «Мы славим женщину России» Спортивный праздник, посвященный Дню здоровья «Твори добро» акция Экологические акции Акция «Весенняя неделя добра» Посвящение в пионеры «Будь готов, всегда готов!» Мероприятия, в рамках празднования Дня Победы «Парад Победы» «Смотр строя и песни» «Эхо фронтовых дорог» «Обелиск», «Бессмертный полк» Последний звонок «Всемирный день борьбы с курением» Золотая неделя выпускника Вывод Воспитательная деятельность школы реализуется в трех сферах: в процессе обучения, во внеурочной и во внешкольной деятельности. Внеурочная деятельность в школе традиционно делиться на две части: общешкольные дела и внутриклассная жизнь. Традиционные ключевые дела обеспечивают стабильность в воспитательной работе. Каждое мероприятия подвергалось анализу и обсуждению как на заседаниях МО, на производственных совещаниях, так и на сборе школьного актива, где вносятся предложения и замечания по поводу каждого мероприятия. Участие обучающихся в ключевых мероприятиях Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 29 МАОУ Лицей №12 Профориентация «Билет в будущее» -регистрация на платформе; тестирование; прохождение трех этапов онлайн-диагностики. -практические мероприятия ознакомительных форматов; -практические мероприятия углубленных форматов завершение проекта; повторное тестирование; рекомендации. Организация предпрофильной подготовки для обучающихся 9- ых классов: -Реализация теоретического курса по выбору профессии; -Практико-ориентированные курсы по 3 профессиям; -Защита проектов «Навигатор профессий» Организация участия во Всероссийских открытых онлайн-уроках «Проектория», направленных на раннюю профориентацию школьников в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии», «Встреча без галстуков» Посещение площадок открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» по профессиональному мастерству по стандартам «Ворлдскиллс». Декада профориентационной работы «Атлас новых профессий» Дни открытых дверей учебных заведений города Красноярска Консультации для учащихся «Выбор профиля обучения и мое профессиональное самоопределения» Защита профориентационных проектов «Моя профессиональная траектория» Посещение ярмарки профессий Вывод В лицее ведется целенаправленная работа по профориентации обучающихся с учетом запроса экономики современного общества. План профориентационной работы реализуется на достаточном уровне. В организации профориентационной деятельности с обучающимися используются разнообразные формы внеклассной деятельности, современные педагогические технологии. 1-4 классы 10-11 классы 0 2 4 6 Че тверть 1 Че тверть2 Че тверть 3 Ч етве р ть 4 1-4 классы 5-9 классы 10-11 классы Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 30 Участие обучающихся в мероприятиях по профориентации МАОУ Лицей №12 Самоуправление Заседания Совета обучающихся Конкурс «Самый КЛАССНЫЙ класс» Презентация деятельности Совета обучающихся на сайте школы, в социальных сетях Рейды «Мой внешний вид» Работа службы школьной медиации по урегулированию конфликтов в школе Акция «Белые журавлики» ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом Спортивный праздник «Мы выбираем спорт» «Встречи без галстуков» Единый день выборов Новогодний марафон Акция «Письмо, посылка солдату» в рамках месячника, посвященного Дню защитника Отечества Праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню 8 Марта «О, женщина, весны творенье» Спортивный праздник, посвященный Дню здоровья Мероприятия, в рамках празднования годовщины Дня Победы: «Бессмертный полк», «Парад», «День защитника Отечества», городской проект «Подарок ветерану», «День неизвестного солдата», «День героев Отечества» «Обелиск», фестиваль песни «Эхо фронтовых дорог» Вывод Гистограмма вовлеченность учеников в мероприятия детского самоуправления День открытых дверей СУЗ, ВУЗ Программа "Твой Выбор" Профориентационные мероприятия 0 2 4 6 День открытых дверей СУЗ, ВУЗ Программа "Твой Выбор" Профориентационн ые мероприятия Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 31 Детские общественные объединения Презентация деятельности РДШ и Пионерской организации на сайте школы, в социальных сетях Операция «Будь внимательней!» (патрулирование прилегающей к школе территории) Единый урок «Наш мир без терроризма» Выступление отряда ЮИД на родительском собрании «Выбери жизнь для своего ребенка» Флешмоб «С днем рождения, РДШ!» Творческий конкурс фотографий «Стань заметным – засветись!» Танцевальный флешмоб в рамках Всемирного дня ребенка Интерактивная игра «Твои права и обязанности – твоя свобода и ответственность» Видеоурок «Конституция РФ – наш главный закон» Творческий конкурс видеороликов «Зима прекрасна – когда безопасна» Видеовикторина «История освоения космоса» Конкурс рисунков «Мы – голосуем за мир!» Гаджет-кросс «Безопасность на улицах нашего города» Выступление отряда ЮИД на общешкольном родительском собрании «Помни водитель, ты тоже родитель! Сделай наше лето безопасным» Патриотическая акция «Георгиевская ленточка» Посвящение в пионеры Зеленые субботники по благоустройству школьного двора Вывод Самоуправление в лицее – необходимый компонент современного воспитания. - Самоуправление способствует личностному росту лицеистов, развитию их ответственности и самостоятельности. - Самоуправление формирует готовность участвовать в различны Акции 1 Проекты2 Мероприятия 3 0 5 10 Акции 1 Проекты2 Мероприятия 3 Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 32 проектах. В целом работа в прошедшем году была многоплановой и разносторонней по всем направлениям деятельности. - Участие МАОУ Лицей №12 в Российском движении школьников Уже 2ой год наш лицей активно участвует в Российском движении школьников. Наши активисты были участниками многих акций, конкурсов и мероприятий, проводимых в Красноярске отделением РДШ в течение 2021-2022 учебного года. Вовлеченность учащихся РДШ в мероприятия разного уровня Вовлеченность учащихся Пионерской организации в мероприятия разного уровня Школьные медиа Размещение созданных детьми рассказов, стихов, сказок, репортажей на сайте ОУ Видео-, фотосъемка классных мероприятий. Проведение уроков медиабезопасности Организация предметно- эстетической среды Выставки рисунков, фотографий творческих работ, посвященных событиям и памятным датам Оформление классных уголков Трудовые десанты по уборке территории школы Праздничное украшение кабинетов, окон Экскурсии, экспедиции, походы Тематические экскурсии: по городу Экскурсии выходного дня Мероприятия МАОУ Лицей№12 Мероприятия муниципалитет Мероприятия РФ 0 1 2 3 4 5 7-9 классы 10-11 классы Мероприятия МАОУ Лицей№12 Мероприятия муниципалитет Мероприятия РФ Мероприятия МАОУ Лицей №12 Мероприятия муниципалитет Мероприятия РФ 0 1 2 3 4 4 классы Мероприятия МАОУ Лицей №12 Мероприятия муниципалитет Мероприятия РФ Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 33 Работа с родителями Заседание Совета родителей Заседание общественного формирования «Родительский патруль» Заседание Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних Обследование материально- бытовых условий вновь прибывших семей Рейды «Неблагополучная семья» 1.4 Ученическое самоуправление В течение года продолжил свою работу Совет старшеклассников. Цель– формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям общечеловеческой национальной культуры и содружества учителей и учеников разного возраста. Задачи ученического самоуправления: • Предоставление обучающимся реальной возможности участия вместе с педагогами в прогнозировании, планировании, организации, исполнении и анализе учебно- воспитательного процесса. • Формирование у обучающихся потребности и готовности совершенствовать свою личность, создание условий для развития способностей и интересов членов ученического коллектива, развитие самостоятельного мышления и самосознания, социальных компетенций, гражданской позиции, гражданской ответственности • Воспитание положительного отношения и общечеловеческих ценностей, нормам коллективной жизни, законам государства, бережного отношения к природе, воспитание чувства справедливости. • Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей социализацию каждого ребёнка. Принципы построения и развития ученического самоуправления: 1. Выборность всех органов совместного и раздельного самоуправления педагогов, учащихся и родителей. Работа Совета школы. 2. Педагогическое руководство. Оно обеспечивает развитие детского самоуправления. 3. Разделение полномочий органов самоуправления школы и их тесное взаимодействие. 4. Выбор содержания, организационной структуры, форм и методов деятельности на основе специфических условий школы. 5. Широкая гласность и открытость в деятельности органов самоуправления. 6. Свобода критики обмена мнениями по любым вопросам школьной жизни деятельности органов самоуправления. 7. Систематическая сменяемость членов самоуправления, обновляемость видов деятельности. 8. Гуманность к каждому отдельному человеку, приоритетность интересов обучающихся. 9. Приоритетность непосредственной демократии над демократией представительной. Содержание работы органов самоуправления определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе: регулярные заседания, организация и проведение внутришкольных акций, участие в организации и проведении школьных конкурсов. На заседаниях Совета обсуждались самые злободневные вопросы. Прежде всего, ребят волнуют насущные проблемы школьной жизни: в какой форме ходить, как интересно провести и организовать мероприятие, как разрешить конфликтные ситуации, возникшие в школьном коллективе. Работа ученического Совета проводилась по комитетам. Аналитическии отчет по результатам самообследования за 2022 год 34 Комитет образования № Мероприятия Сроки 1 Рейд по проверке сохранности школьного имущества сентябрь, январь, май 3 Помощь учителям в организации и проведении внеурочных мероприятий в течение года 4 Рейд по проверке внешнего вида в течение года 5 Рейд по проверке состояния учебников апрель Комитет культуры и искусства 1 Помощь в проведении праздника, посвященного Дню Знаний 1 сентября сентябрь 2 Помощь в проведении праздника, посвященного Дню учителя сентябрь-октябрь 3 Разработка и проведение акции «Молодильное яблочко», «Я паириот России!», День добра» в течение года 4 Организация и проведение новогодних праздников декабрь 5 Помощь в проведении праздника, посвященного 23 февраля февраль 6 Помощь в проведении праздника, посвященного 8 марта март 8 Помощь в проведении праздника «Последний звонок» май Комитет спорта и здоровья 1 Помощь учителям физкультуры в организации и проведении школьных соревнований в течение года 2 Помощь в проведении смотра строевой подготовки «Парад Победы!» февраль 3 Пропаганда и поощрение спортивных достижений в течение года 4 Помощь в проведении акции «Молодежь Выбирает Жизнь» осень, весна |