Отчет Психодиагностический портрет личности
 Скачать 0.53 Mb.
|
Не-ЯНаблюдения в процессе выполнения: время работы - 9 минут. Методика выполнялась во время второй встречи. После того, как я озвучила испытуемой, что надо делать и дала ей инструкцию, написанную на листе бумаги, она уточнила у меня: «То есть не внешне, а именно о личностных особенностях? А внешность нужна?» Я ответила, что испытуемая может написать все, что посчитает нужным, на что она издала звук: «Мхм». Дальше испытуемая сидела, думая, 7 секунд, после чего произнесла: «Не похожа, хорошо». Через еще 10 секунд она произнесла: «Противоположность. Окееей». Через 6 секунд приступила к написанию текста. Несколько раз меняла позы во время написания. Когда испытуемая закончила писать, она произнесла: «Так!» - и передала лист бумаги мне, не перечитав написанное. Текст Не-Я* Девушка, 28 лет. Она высокая, стройная фигура. Черные волосы до плеч, тонкие черты лица. Не любит улыбаться. Нордический характер, всегдавыдержанная. Скупа на проявление эмоций, ее трудно читать. Она однолюб, не любит экспрессивно выражать свои мысли. Не социальна, т.е. не стремится к новым знакомствам. Это не означает, что она не может заводить новые знакомства – просто не стремится к этому. У нее слабо развито чувство эмпатии, не любит анекдоты. Любимое животное – ее верный пес, доставшийся ей по наследству от родителей. Она умна, целеустремлена и довольно ясно видит свое будущее и знает, как ей достичь успеха. У нее нет широкого круга друзей, т.к. она предпочитает общение нескольких проверенных людей. Ей не придет в голову быстро сгонять в незнакомое место на выходных, т.к. девушка любит упорядоченные планы и не допускает спонтанности в свою жизнь. В свободное время она предпочитает компанию пса и хорошее кино, т.к. лучше всего чувствует себя именно в одиночестве. В заключении можно сказать, что она – закрытый тип, самодостаточный, без ярко выраженных экспрессивных черт характера». *Пунктуация и орфография испытуемой сохранены. Анализ материала Первичный анализ Формально-стилевые особенности: текст занимает почти 1,5 страницы А4. Почерк несколько небрежный и неаккуратный. Буквы примерно одного размера, достаточно крупные и читабельные. Нажим средний. Четких абзацев нет, переносы не делаются - буквы порой сплющиваются под конец строки. Строки более ровные, чем при самоописании, при этом под конец все равно слегка поднимаются вверх. Преобладают простые предложения. Содержательные аспекты: больше всего в тексте подчеркиваются черты персонажа, ответ на вопрос «какая». Испытуемая начинает с описания внешности «Не-Я». Это может свидетельствовать о неосознаваемом недовольстве собственной внешностью, ростом, фигурой. В некоторых местах отсутствует логика, описываются совершенно разнородные вещи: «Она однолюб, не любит экспрессивно выражать свои мысли», «У нее слабо развито чувство эмпатии, не любит анекдоты». Это говорит о том, что у испытуемой своеобразные логические связи, понятные ей самой. + При этом также возможно, что внутри испытуемой «бродит» много чувств, она не может в них разобраться, понять, откуда все эти непонятные чувства, отсюда и не понятные логические связи. В «Не-Я» испытуемая два раза говорит про экспрессивность: «не любит экспрессивно выражать свои мысли», «без ярко выраженных экспрессивных черт характера». По всей видимости, для испытуемой настолько важно, чтобы люди ярко и экспрессивно выражали себя и свои эмоции, чтобы она могла их «читать», что она неоднократно повторила это слово. (Да, это важно для нее – уметь читать других, т.к. есть трудности с сэтим) Ценит эту черту в других людях, однако сама, возможно, тяготится ею. (Почему тяготится? Разве она не с удовольствием проявляет свою экспрессивность в общении с людьми? В беседе с Вами?) Сравнительный анализ:по сравнению с самоописанием, «Не-Я» более открыт, не просто набор фраз, а описание, больше подробностей, портрет более целостный. Даже по объему «Не-Я» больше. Текст лучше раскрывает испытуемую, чем самоописание, так как самоописание расплывчатей. В самоописании испытуемая ничего не написала о своих успехах в карьере, а в «Не-Я» подчёркивает тот факт, что девушка «умна, целеустремленна и довольно ясно видит свое будущее и знает, как ей достичь успеха». В самоописании испытуемая себя практически не критикует, но, судя по эмоциональному фону повествования, она хотела бы иметь такие качества, как «Не-Я». Испытуемая пишет, что «Не-Я» «не допускает спонтанности в свою жизнь», при этом в самоописании она написала, что «не склонна к новизне». Таким образом, по отдельным фразам складывается ощущение, что испытуемая забывает о том, что описывает «Не-Я» и в какие-то моменты начинает писать о себе. Вторичный анализ Знак отношения к себе: даже в условно негативных чертах персонажа видна некоторая досада по отношению к тому, что у самой испытуемой таких качеств нет. Таким образом, выявлено скорее негативное отношение к себе. Тип «Не-Я»:тип «Не-Я», таким образом, ближе к Сильному «Не-Я», подтипу «недостижимый идеал». Выводы: Выявлено негативное отношение испытуемой к себе, в частности, к своей эмоциональности (а вот тут я не уверена.), внешности+, умственным способностям+, целеустремленности+. (И вообще описание довольно сдержанное, нейтральное - особых ярких +оценочных суждений нет. А некоторые черты Не-Я вообще не очень симпатичны – ее продуманность, запланированность, неспонтанность, отсуствие эмпатии) Испытуемая написала про «Не-Я», что «ее трудно читать». По всей видимости, испытуемой самой трудно читать других людей, поэтому для нее важно, чтобы другие люди был яркими и экспрессивными, как-то себя проявляли, чтобы она могла понимать их. + Возможно, нехватка самодостаточности тяготит испытуемую и ей не хотелось бы так сильно зависеть от социума, как она зависит (Да, тут, возможно, Вы правы). Несмотря на то, что у «Не-Я» есть свои условные недостатки, у нее есть она сама. + (Да, это важно!) ММИЛ Наблюдения в процессе выполнения: испытуемая заполнила бланк очень быстро – за 23 минуты. (рекорд!) Все опросники заполняла левой рукой. После того, как я озвучила ей, что надо делать, она сказала: «Угу, хорошо». Дальше испытуемая начала читать инструкцию. Во время прочтения она с сильным удивлением спросила: «Косым крестиком? Это как?» Я ей объяснила, на что последовала следующая реакции: «Ну а просто крестик? Ха-ха [несколько смущенно]! Ну хорошо, будет косой». Когда испытуемая дошла до момента в инструкции о том, что надо заполнить шапку бланка, она начала ее заполнять, не дочитав инструкцию до конца. Без каких-либо комментариев указала свои имя и фамилию. Дальше уточнила у меня: «А дата текущая?» Заполнив шапку бланка до конца, дочитала инструкцию. Во время заполнения бланка испытуемая строила гримасы в качестве реакции на некоторые вопросы. Не отвлекалась и не пыталась заводить разговоры. Когда, в соответствии с инструкцией, я сказала ей, что вижу, что у нее не возникает вопросов, поэтому не буду мешать, так как в опроснике более 300 вопросов, и минут на 20 выйду в соседнюю переговорную, испытуемая засмеялась и удивленно сказала: «О Господи! Триста! Дааа! Да-да! Я только сейчас обратила внимание, сколько здесь вопросов! Да, хорошо. Возвращайтесь!» Уже через 10 минут после того, как я вышла, испытуемая позвонила мне на мобильный и сказала, что она закончила. Несмотря на то, что перед встречей я писала ей, что одно из обязательных условий проведения диагностики – выключенный телефон во время встречи. Когда я зашла, испытуемая со скучающим видом смотрела в окно. Анализ профиля Профиль в целом Профиль расположен высоко – большинство шкал выше 50 Т баллов. Это отражает эмоциональную напряженность, вовлеченность испытуемой. + Возможно наличие экзистенциального кризиса. Поскольку некоторые шкалы выходят за границы 70 Т баллов, его можно назвать «пограничным». + Такая высота шкал может объясняться нервозностью испытуемой, которая могла возникнуть из-за неудовлетворенности личной жизнью (скучно с мужем), сложных отношений с матерью, недовольством по поводу того, что слишком рано, по ее мнению, родила ребенка (в 24 г.). На момент встречи она была вынуждена жить с мужем и ребенком с матерью и отчимом. Взяла с мужем ипотеку, что, как выяснилось в первой беседе, является для нее одновременно самым позитивным и самым негативным событием в жизни. В то же время, нельзя говорить об общем уровне невротизации, так как шкалы «невротической триады» 1, 2, 3 находятся на разных уровнях и все три не приподняты. Общий уровень профиля: 78 – 41/2 + 41 = 59,5 Служебные шкалы  График входит в диапазон «простой достоверности», так как значение F – K = 17 – 10 = 7. Таким образом, профиль можно считать в достаточной степени достоверным, однако находящимся уже на грани достоверности. Отсутствуют «рога психологу». + Шкала F (фрустрации) является самым высоким пиком в графике (82 Т балла). Возможно, F отражает выраженность состояния. А может быть, даже гиперболизацию – стремление подчеркнуть, усилить, преувеличить тяжесть своих проблем. Высота F может говорить также о внутренней напряженности, недовольстве ситуацией и плохо организованной активности. Также может говорить о том, что испытуемая направлена на поиск помощи. На мой взгляд, больше всего похоже, что испытуемая испытывает внутренне напряжение, не вполне даже ею осознаваемое, что у нее плохо организована активность, а также она неосознанно ищет помощи. + (Высокая F может говорить также об общей ажитации, аффектированности, т.е. эмоциональной насыщености переживаний) По сравнению с остальным графиком шкала К (коррекции) низкая (39 Т баллов). Поэтому можно говорить об отсутствии социальной желательности испытуемой, критичности к себе и другим, резкости, неудобности. Это, действительно, проявилось в поведении испытуемой, в ее комментариях и ответах на вопросы двух бесед. Шкала L (лжи) низкая в сравнении с остальным графиком (39 Т баллов). Следовательно, человек врет немного. Эти данные совпадают с ответом испытуемой во второй беседе на вопрос: «Можно ли назвать Вас честным человеком?», так как она сказала, что старается «ограничивать ложь в жизни». Клинические шкалы   Пики: Самые высокие пики наблюдаются по 8 (78 Т балла) и 4 (77 Т балла) шкалам. Выходят за пределы 70 Т баллов, то есть можно говорить о яркой акцентуации. Шкала 8 – шкала шизоидности. Комплексная шкала, так как могут быть разные аспекты шизоидности. Чем выше шкала, тем выраженнее шизоидность. Говорит о своеобразии внутреннего мира, ориентации на него, человек индивидуален в своих взглядах. Присутствуют трудности во взаимопонимании с другими людьми, человек чувствует, что другие не понимают его и сам себя не понимает (ощущение невписанности в общество). Эмоциональная холодность, человек непонятно реагирует, эмоциональная толстокожесть. То, что других расстраивает, его нет. Нечувствительность к болезненным моментам, поэтому человек выглядит равнодушным. Стратегия дистанцирования от мира свойственны людям с повышением по этой шкале. Все вышеперечисленное свойственно испытуемой и проявилось в беседах. Приведу один из примеров: во второй беседе испытуемая сказала, что «Дети, они вообще достаточно мерзотны». То есть ей легко говорить о вещах, о которых обычно говорить не принято, не удобно. Испытуемой сложно понимать людей, но по природе своей она хотела бы быть с ними. + (Да, это так!) Второй пик по 4 шкале – шкале агрессии (по Березину – отреагирования, по Собчик – импульсивности). Говорит о том, что человек импульсивен, склонен вступать в конфликты, если что-то не по нему. Может быть агрессивным, если что-то стоит на пути. Быстрая возбудимость. Человек склонен к самоутверждению. Выраженное недовольство жизнью. Испытуемая и сама признавала как в беседе (например, при ответе на вопрос «Насколько Вы способны контролировать себя, управлять собой?»), так и в самоописании, что бывает агрессивной. + При этом демонстративность у нее высокая, что помогает ей быть в то же время достаточно обаятельной. + За пределы 70 Т баллов также выходят 7 (75 Т баллов) и 9 (71 Т баллов) шкалы. 7 шкала – шкала тревожности. Из-за тревожности может страдать концентрации внимания, необходимость выбора и принятия решения вызывает сомнения и колебания из-за тревоги перед последствиями выбора. Новое может восприниматься с опаской, поэтому человек старается держаться проверенного и известного, не рискуя лишний раз (Да, она написала, что не склонна к новизне, предпочитает комфорт). Это может отчасти объяснять то, почему испытуемая так долго находится в отношениях, которые уже не устраивают ее, однако она не прилагает попыток что-либо изменить, а также почему она так долго работает на одном и том же месте работы+ (согласна!). Возможно, из-за тревожности испытуемая склонна к стратегии избегания неудач, а не достижении успеха из-за неуверенности и страха перед опасными последствиями ошибки. + Выраженное повышение по седьмой шкале может свидетельствовать о склонности к беспокойству, напряженности, пониженной помехоустойчивости, которые могут быть компенсированы только в условиях системы правил. Есть страхи, чувство, что что-то не сможет, не успеет («с каждым годом я убеждаюсь, что жизнь идет вперед, я не молодею, а, наоборот, взрослею и поля для маневра становится все меньше»). + Испытуемая склонна рефлексировать. Исполнительность, старательность – способы справиться с тревогой. И сама испытуемая говорила, что добивается своих целей «упорным трудом». Не пойти куда-то, снизить уровень притязаний, отсутствие склонности к риску, так как отовсюду может идти опасность, стремление к контролю – ограничительное поведение, свойственное людям с повышением по данной шкале. (Но она при этом, исходя из Не-Я приписывает себе спонтанность, непредсказумость, отсутствие привязки к планам Поскольку 2 шкала низкая, то, скорее всего, неосознанное. Так что, насчет контроля и страхах – это вопрос. Одно дело – менять работу или мужа, другое дело срываться на тусовку, в поездку или знакомиться с новыми людьми). Поскольку 8 шкала соседствует с высокой 7, можно говорить о сензитивной шизоидности - трудности во взаимопонимании с другими людьми тревожат испытуемую. Присутствует эмоциональное бичевание, недовольство собой, особенно если 9 шкала не превышает 7 и 8. Эмоциональное напряжение, самоуничижение, человек ощущает свою оторванность и беспокоиться по этому поводу. + 9 шкала – показатель общей энергетики, активности, некритичности, преобладания позитивного мышления, склонности к шуткам, высокой мотивации достижения, однако ориентированную в большей степени на моторную подвижность и речевую сверхактивность, нежели на конкретные цели. Основной защитный механизм, свойственный людям с высокой 9 шкалой – отрицание. Испытуемая, действительно, очень активна и энергична. В целом, мыслит позитивно. + Пики по 8 и 9 шкалам говорят о веселой, жизнерадостной, общительной шизоидности. Человек может быть своеобразным, но на этом не фиксируется, не застревает. Может иметь большой круг друзей, которые понимают его неуместные шутки или самораскрытие. Восприятие жизни как игры. Даты человек не помнит. Невнимателен к деталям. Нет понимания рамок. Экспансивный шизоид. Это описание очень похоже на испытуемую. + Ее может бросать от сензитивной шизоидности к экспансивной. Она не является полностью ни тем, ни иным типом. Ее может кидать фазами из одного состояния в другое. + 7 в сочетании с высокой 9 – у человека есть тревожные состояния, но он старается через внутренний диалог подбодрить, преодолеть себя. Либо может быть ситуация смены настроений+, иногда импульсивности и энергичности, а потом после какой-либо неудачи - тревожность. 9 может мешать целенаправленному поведению. Также своего рода пиком является шкала 0 (42 Т балла), которая отражает высокую экстраверсию испытуемой. Это подтверждается данными, которые сообщила о себе испытуемая в первой и второй беседах (она не раз акцентировала внимание на том, что она общительный человек), а также в самоописании, ответах на вопросы к РНЖ и дополнительным рисункам. В сочетании со спадом по шкале 0 повышение по шкале 9 свидетельствует о повышенной активности испытуемой, которая, вероятно, является формой бегства от проблем и от самой себя. + Провалы: Провал по 5 шкале. Находится почти что в середине графика – на уровне 55 Т баллов. Вероятно, испытуемая одновременно склонна к маскулинному поведению, характеризующемуся независимостью, жесткостью, и в то же время может быть женственной. 5 в сочетании с высокой 4 шкалой может говорить о феминности, сочетающейся с агрессивностью. Это, действительно, отразилось во второй беседе, так как испытуемая проявляет очень активную феминистическую позицию. Одно из самых низких значений в графике по шкале 1. Повышение по ней, с одной стороны, может говорить о фиксации на своем теле, здоровье, работе такого защитного механизма, как психосоматика. С другой стороны, может говорить о такой черте характера, как «невротический сверхконтроль» (по Собчик) и сверхнормативности, сверхправильности, гиперпунктуальности. У испытуемой же, наоборот, понижение по данной шкале. Судя по этому, она не склонна к излишней фиксации на своем теле, здоровье. В то же время, в беседе выяснилось (хотя и не сразу), что у нее есть нестандартное для ее возраста заболевание – артроз колена. Однако она говорила о нем совершенно спокойно. Смирилась и живет с ним. По всей видимости, испытуемая не сильно склонна к психосоматике и больше использует другие защитные механизмы. + Средние, но имеющие значение, шкалы: Относительно усредненным, но важным показателем является 6 шкала – шкала паранойяльности (69 Т баллов). Говорит о высоком самомнении и отстаивании себя. Подозрительность, склонность оценивать всех с точки зрения иерархии, силы характерны для людей с высокой 6 шкалой. Возможно присутствие зависти, ревности, застревания аффекта. Однако нигде в других методиках подозрительность не отмечалась, возможно, испытуемая ее хорошо скрывает и/или вытесняет, так что даже сама она не знает об этом+. Сочетание 6 и 8 шкал – агрессивная шизоидность: мир плохой, а не «я не понятный». Человек рисует себе концепции, объясняет их. В принципе, у испытуемой, действительно, много своих собственных мыслей по различным вопросам. Особенно это проявилось во второй беседе. Например, при обсуждении темы феминизма. + 6 в сочетании с высокой 7 шкалой – переход от одного состояния к другому – человек может обвинять других, а потом, наоборот, переходить на аутоагрессию. Паранойяльным человека назвать нельзя. У испытуемой 7 чуть больше 6 – скорее всего, она больше склонна винить себя. + Такой же выраженностью и не меньшей важностью обладает 3 шкала (66 Т балов), которая говорит о демонстративных тенденциях, попытке угодить мнению окружающих, легкости, эмоциональности, легкости вхождения в контакт, веселости, лабильности. Действительно, на встречах чувствовалось желание испытуемой обаять, произвести впечатление на диагноста. Она очень театрально говорила. Повышение по шкале 3 выявляет также тенденцию испытуемой к использованию такого защитного механизма, как отрицание (причем, скорее всего, бессознательно). При этом нельзя сказать, что 3 слишком завышена, что испытуемая потеряла себя, слишком ориентирована на других. 3 в сочетании с 8 – противоположные черты. Порождают внутренний конфликт. Повышение по 3 шкале и пик по 8 свидетельствует о некоторой дисгармоничности: с одной стороны, ориентирование на других и важность их взглядов, свойственная демонстративности, а с другой – отчуждение, трудности коммуникации и ощущение чуждости. От этого может появиться стремление создать вокруг себя круг избранных лиц, внутри которого испытуемую принимают и ценят. + Если пик по 7 шкале сочетается с достаточно высокой 3 – с одной стороны, хороший вариант, так как демонстративные тенденции сочетаются с тревожностью. Человек не может все вытеснять, эмоциональный, реагирует на других. В то же время, внутреннее противоречие – человек не может быть совсем легким. Есть потребность в демонстративности, стремление быть в центре внимания и привлекать его, а с другой стороны, тревожность, фиксация на негативе, осторожность и попытка учесть все варианты развития событий. + 3 и 6 примерно на одном уровне – сглаживают друг друга, так как противоположные черты. Однако могут и входить в конфликт, так как 3 – вытеснение отрицательных сигналов, а 6 – внимание к ним. + Высокие 3, 6, 9 – женщина, успешная в бизнесе (бизнес-леди), способная к конкуренции, отстаивать свое мнение, самоуверенная, но при этом эмоциональная и общительная. Достаточно высокие 3 и 9 – общительный, демонстративный человек, с большим количеством друзей и контактов. + Между 3 и 4 небольшая разница. Следовательно, можно предполагать личностную инфантильность, наличие демонстративных показательных реакций, агрессию напоказ с криками, битьем тарелок. Считается проявлением эмоциональной незрелости. И, действительно, во второй беседе испытуемая отметила, что боится взрослеть (хоть потом и поправилась, что «стареть»). Можно говорить о наличии у нее так называемого синдрома Питера Пэна. + Шкала 2 – тревога или депрессия. Уход от активности. Люди с высокой 2 шкалой боятся пробовать, рисковать. У испытуемой она низкая. Говорит о том, что у испытуемой хорошо работает вытеснение, которое помогает тому, чтобы человек не сильно ощущал тревогу, вину. Может быть, за счет демонстративного поведения, когда человек легко переключается. Сочетание низкой 2 и высокой 7 шкал – человек тревожится, но может вытеснять, быстро забывать, не сильно себя винить. + Полагаю, что можно говорить о наличии стенического паттерна по Собчик: шкалы, относящиеся к поведенческому типу реагирования (4, 6, 9) повышены, что говорит о том, что человек самоуверен, готов идти на конфликт, способен отстаивать свои интересы. В целом реактивный тип (это подтверждается высокой скоростью речи испытуемой). + Выводы: У испытуемой в целом повышенный график. Его можно назвать «пограничным». Однако нет оснований говорить о подозрениях на серьезные нарушения, так как они не проявились ни в одной из методик. + Испытуемая показала высокие значения шизоидности (пик по 8 шкале), из чего следует, что она может ощущать свою отличность от большинства, старается чаще опираться на свои собственные внутренние критерии при принятии решения. + Сочетание пика по 8 шкале с пиками по 7 и 9 шкалам говорят о том, что испытуемую может бросать от сензитивной шизоидности к экспансивной. Она не является полностью ни тем, ни иным типом. + Сочетание повышения по 8 и 7, по 7 и 6, по 7 и 3 шкалам говорят о дисгармоничности личности испытуемой и наличии конкурирующих тенденций, что может приводить к нестабильности+. Много противоположных паттернов может приводить испытуемую также к ощущению двойственности, внутренней конфликтности, отсутствию четкой концепции «Я». + О средней степени женственности свидетельствуют средние значения по 5 шкале. + У испытуемой есть тенденция к демонстративному поведению (повышение по 3 шкале). У нее есть потребность в человеческом внимании и желание привлекать его. + О склонности к экстраверсии свидетельствует повышение по 0 шкале. + Очень глубокий исчерпывающий анализ ММИЛ! 16ЛФ Кэттелла Наблюдения в процессе выполнения: работа заняла 20 минут. Когда я передала испытуемой инструкцию и бланк, она сразу же посмотрела количество вопросов и сказала: «А, фигня, 187 вопросов! Первый [имелся в виду ММИЛ] все равно, конечно, был мега». Дальше спросила: «Обводить?» И потом сама себя поправила: «Нет, сюда». После прочтения испытуемая спросила: «1, 2, 3 это a, b, c, правильно?» Когда в соответствии с инструкцией, я сказала испытуемой, что выйду в соседнюю переговорную, она уже сказала, что ей хватит 10 минут. Однако, когда я через 10 минут вернулась, она была крайне удивлена, так как, в отличие от ММИЛ, не успела так быстро все заполнить: «Уже прошло 10 минут? Да ладно! Я че-то здесь зависла чуть-чуть. Нет, я еще не готова».  Профиль в целом Анализируя график в целом, можно сказать, что у испытуемой практически отсутствуют ярко выраженные значения. Поскольку профиль достаточно плоский, обращаем внимание на уже средне выраженные значения. Также стоит принять во внимание, что полученным по данной методике результатам однозначно доверять нельзя, так как данная методика «измеряет» скорее не личность, а характер, а именно: осознанное представление испытуемой о самой себе. + Положительный полюс: самыми выраженными (8+ стенов) являются факторы I и О. Фактор I эмоциональность (мягкосердечность, нежность) – испытуемая ощущает, что в своей жизни ориентируется на эмоции. Она нетерпелива, требовательна, зависима, наслаждается фантазиями, имеет потребность в переживаниях. Художественные произведения могут больше влиять на ее жизнь, чем реальные события, о чем испытуемая сама написала в самоописании. Она склонна откликаться на разные переживания, а настроение может колебаться, она обладает выраженной мимикой. Это все подтверждается данными из бесед. + Фактор О (гипотимия (чувство вины)) (1 из факторов тревожности и тревоги) – испытуемая бывает печальной и грустной, беспокойной и озабоченной, ранимой и впечатлительной, обязательной, напряженной, погруженной в мрачные раздумья. Порой не справляется с жизненными неудачами и воспринимает их как внутренний конфликт. Судя по выраженности этой шкалы, у испытуемой доминирует тревожно-депрессивный фон настроения. Она бывает чем-то озабочена, тяготится дурными предчувствиями, склонна к самоупрекам, чувству вины, недооценивает свои возможности, принижает свою компетентность, знания и способности. Это совпадает с результатами ММИЛ, где у нее третьей по высоте является 7 шкала+. Возможно, это связано с тем, что у испытуемой на момент наших встреч был тяжелый жизненный период, поэтому она находилась в подавленном состоянии, но в беседе и поведении это не проявлялось. Аспект подавленности и утомленности не проявился также в самоописании (которое было весьма неинформативным). Напряженность, однако, не подтверждается достаточно низким значением по Q4. (Но на то они и разные факторы, т.е. не зависимы др. от др.) Срединные значения Фактор С (эмоциональный самоконтроль) (7+ стенов) – испытуемая считает, что у нее все хорошо с самоконтролем, легкие слезы, отчаяние – не про нее. Она неипохондрична, не проявляет заботы о состоянии здоровья, интересы постоянны. У испытуемой есть тяга к импульсивному поведению, которая может побуждать ее к несдержанности эмоций, но по большей части она это контролирует. Эти данные могут коррелироваться с высокой 4 шкалой и низкой шкалой 1 в ММИЛ. (Но при этом поведенческий контроль у нее понижен Q3) Также интересно рассмотреть отношение между фактором С (сила «Я») и фактором G (сила Сверх-Я (G – 5 стена)). Получается, что испытуемая в большей степени следует собственным желаниям и убеждениям, а не установленным общественным и моральным нормам. Это подтверждается низкой шкалой К и высокой шкалой 8 в ММИЛ. + Фактор H (социальная смелость) (7+ стенов) – испытуемая достаточно легко входит в контакт, устанавливает связи, общительна, есть склонность к авантюризму. Коррелируется с низкой шкалой 0 и высокой 9 шалой в ММИЛ. Она отзывчива, дружелюбна, импульсивна, обладает артистическими интересами. Это выразилась в ее театральной манере говорить в беседах, а также достаточно высокой 3 шкалой в ММИЛ. Испытуемая вполне смела, решительна, охотно и много говорит. Часто такие лица становятся лидерами, особенно если деятельность связана с соперничеством и риском. + Фактор Q1 (радикализм – консерватизм или гибкость – ригидность) (7+ стенов) – испытуемая стремится быть хорошо информированной, никакую информацию не принимает на веру, ко всему относится скептически, не доверяет авторитетам, все старается проанализировать, понять сама. + Эти данные могут соответствовать высокой шкале 6 в ММИЛ. Отрицательный полюс: наибольший провал у испытуемой по фактору В. Фактор В (интеллект) – у испытуемой достаточно низкий интеллект, она может не доводить дело до конца. Предполагается, что у испытуемой плохой контроль, невнимательность, отвлекаемость, нарушенные логические связи. При этом испытуемая не произвела впечатления человека с низким интеллектом (в беседах показалась разносторонним и начитанным человеком, окончила журфак МГУ, училась на бюджете, успешна в работе, знает и правильно использует научные слова). Низкие значения по фактору В могут соответствовать высоким значениям по шкалам 4 и 9 ММИЛ. Возможно, на такое низкое значение фактора В повлияла также высокая скорость выполнения данной методики. По всей видимости, испытуемая торопилась. Своеобразие логики может вновь свидетельствовать о шизоидном типе личности, так как для шизоидов это характерно. Срединные значения (Если факторы с 7 баллами Вы расцениваете все-таки как умеренно выраженные, то и аналогично надо расценивать факторы с выраженностьюв 4 балла) Фактор Q2 (зависимость от группы) (4- стенов) – испытуемая ориентируется на мнение группы, на мнение других, она зависима, привязана к группе. В своем поведении ориентируется на групповое мнение, нуждается в одобрении, несмотря на то, что в итоге она принимает решение исходя из своих мыслей, что соответствует 8 шкале ММИЛ. Это сочетается с повышением по 3 шкале ММИЛ. Фактор Q 3 (поведенческий контроль) (импульсивность, низкий самоконтроль поведения) (4- стенов) – испытуемая считает, что бывает ленива, что у нее слабая воля, прокрастинация, ей трудно что-то начать, сконцентрироваться, довести дело до конца, плохой самоконтроль (особенно над желаниями). Ее деятельность несколько неупорядочена, хаотична. Это может соответствовать высоким данным по 9 шкале ММИЛ. А также таким показателем по данному фактору может объясняться низкое значение фактора В. + Фактор Q4 (расслабленность) (1 из факторов тревожности и тревоги) (4- стенов) – внутреннее отрицание (тревоги и проблем). Испытуемая вполне безразлична к удачам и неудачам, невозмутима, удовлетворена любым положением дел, не особо стремится к достижениям и переменам. + Это соответствует данным, полученным в беседах, а также пику по 9 шкале в ММИЛ. Выводы: Большое количество средних значений в 16 ЛФ Кэттелла может говорить о непонимании испытуемой себя. + Это вполне соответствует высокой 8 шкале в ММИЛ. Испытуемая, с одной стороны, индивидуалистична, интеллектуально независима, (фактор Q1), но в то же время общительная (фактор H) и зависима от социума (Q2). Это может порождать внутренний конфликт. Испытуемая артистична, с легкостью поддерживает социальные контакты, общительна (достаточно высокие значения по фактору H). + У нее отсутствует стремление к достижениям и переменам в совокупности с периодической небрежностью, легкомыслием и потерей интереса к деятельности. + Она склонна к самоупрекам, чувству вины, недооценивает свои возможности. + Удивляет несоответствие между высокими показателями по шкале 9 ММИЛ и сравнительно высокими показателями по шкале О 16 ЛФ. Это свидетельствует о том, что отрицание, свойственное испытуемой, не носит тотальный характер, и поэтому в ее сознании остается место для тревоги, которая и проявляется в виде повышения показателей по фактору О и 7 шкале ММИЛ. В сочетании с пиком по 9 шкале в ММИЛ, это позволяет испытуемой поддерживать, подбадривать себя в тяжелых ситуациях и справляться с жизненными трудностями. + (правильно!) У испытуемой средние значения по шкале N, таким образом, подтверждается, что она не относится к паранойяльному типу личности. Паранойяльные личности достаточно ригидны и склонны усиленно контролировать себя в различных социальных ситуациях, у них наблюдается стремление уйти от самораскрытия, ведь один из страхов таких людей – боязнь, что ими кто-то будет манипулировать в своих целях. Все это не свойственно испытуемой. Также обращает на себя внимание тот факт, что данную методику испытуемая выполняла не намного быстрее, чем ММИЛ (разница по времени составила всего 3 минуты), а это не обычно, так как вопросов в 16 ЛФ Кэттелла меньше, за время прохождения ММИЛ испытуемая должна была понять, как проходить подобного рода тесты. Все, что не обычно, характерно для шизоидов. У испытуемой много внутренних противоречий. Методика исследования самоотношения (МИС) Наблюдения в процессе выполнения: общее время работы - 7 минут. Когда я давала испытуемой эту методику, я сказала ей, что на этот раз даю маленький тест. Она прокомментировала весьма скептически: «Ммм, маленький». Но когда увидела его, радостно и с энтузиазмом сказала: «Ну что ж, действительно маленький». При заполнении бланка сидела, навалившись на стол, хмурилась. Сменила несколько раз позу.  Профиль в целом Как и в случае с опросником 16 ЛФ Кэттелла, у испытуемой получился в целом довольно усредненный профиль, без ярких акцентуаций, разброс значений колеблется от 4 до 8 стенов, что может подтверждать гипотезу о том, что испытуемая плохо понимает себя и коррелироваться с высокой шкалой 8 в ММИЛ. Начну анализ с тех шкал, которые являются наиболее выраженными. Таковыми являются 4 и 5 шкалы со значением 8 стенов. Также рассмотрю 6 шкалу со значение 7 стенов и 7 шкалу со значением 4 стена. В целом, такое значение тоже нельзя считать выраженным, но, все же можно сказать, что в этом проявляется определенная тенденция. Остальные шкалы я рассмотрю в случае, если они будут дополнять уже известные данные. Шкала 4, отраженное самоотношение: испытуемая верит, что ее личность, характер и деятельность способны вызвать у других уважение, симпатию, одобрение, понимание и т.д. По 16 ЛФ Кэттелла у испытуемой достаточно низкое значение по Q2 (4- стена) – следовательно, испытуемая ориентирована на группу и дружелюбна, а такое поведение обычно, действительно, вызывает положительную реакцию со стороны окружающих. Это подтверждается данными второй беседы, в частности, когда испытуемая рассказывала о ее общении с друзьями ее молодого человека. + Шкала 5, самоценность: испытуемая ощущает ценность собственной личности и ценность своего «Я» для себя и для других. Внутренний мир имеет приоритетность для нее. + Шкала 6, самопринятие: у испытуемой есть чувство симпатии к себе, согласия с внутренними побуждениями. Она вполне принимает себя такой, какая есть, с недостатками. Имеет достаточно дружеское отношение к себе. + Шкала 7, самопривязанность: здесь можно наблюдать небольшое понижение, следовательно, у испытуемой все же присутствует желание измениться, некая неудовлетворенность собой, тяга к соответствию с идеальным представлением себя. + Поскольку по методике ММИЛ у испытуемой было выявлено много внутренних конфликтов, хотелось бы рассмотреть еще шкалу 8 (внутренняя конфликтность) – 6 стенов. У испытуемой, действительно, присутствуют внутренние конфликты. Она может испытывать сомнения. Есть тенденции к самокопанию и рефлексии, но она проявлена в небольшой степени. + Интересно сочетание 2 и 3 шкал. 3 чуть выше 2. Это говорит о том, что есть некоторая неуверенность в себе, но есть пусть и небольшое, но стремление как-то направлять свою жизнь, выстраивать ее, планировать. + Выводы: Испытуемая не склонна сильно сомневаться в том, что она способна вызвать симпатию и уважение других людей. + Она принимает себя, не считает себя совсем никчемной и не особенно склонна к пустому самообвинению. (И все же оно ей присуще, пусть и не в крайней степени) По всей видимости, испытуемая в меньшей степени ощущает свои внутренние конфликты, чем они есть на самом деле, так как у нее много противоположных тенденций, проявившихся в других методиках. + С одной стороны, у нее есть достаточный уровень рефлексии, но в то же время есть и желание уйти от неприятных переживаний и внутреннего конфликта. Но полностью он не подавляется. + Отличный анализ! |