МОДУЛЬ_16_ОТЗЫВЧИВОЕ_КОРМЛЕНИЕ_ЮНИСЕФ_2019. Отзывчивое отзывчивое кормление
Скачать 1.11 Mb.
|
ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ В ЗАБОТЛИВОМ УХОДЕ МОДУЛЬ 16 ОТЗЫВЧИВОЕ ОТЗЫВЧИВОЕ КОРМЛЕНИЕ СодержаниеКЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ 3 І. ВВЕДЕНИЕ 4 ЧТО ТАКОЕ ЧУТКОЕ ОТЗЫВЧИВОЕ КОРМЛЕНИЕ? 4 II. ПОЧЕМУ ВАЖНО ОТЗЫВЧИВОЕ КОРМЛЕНИЕ? 5 1. КАК СТИЛЬ КОРМЛЕНИЯ ОТРАЖАЕТСЯ НА РЕБЕНКЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЕГО ЖИЗНИ 5 2. ОТНОШЕНИЕ К КОРМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ ГРУДНОГО И РАННЕГО ВОЗРАСТА В ОБЩЕСТВЕ 6 3. ОТНОШЕНИЯ, УБЕЖДЕНИЯ И ПРАКТИКА 8 4. ВОВЛЕЧЕНИЕ ОТЦОВ В ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 10 III. КАК ПРИМЕНЯТЬ НАВЫКИ ЧУТКОГО КОРМЛЕНИЯ 11 1. НОВОРОЖДЕННЫЙ 11 2. С ПЕРВЫХ НЕДЕЛЬ ДО ШЕСТИ МЕСЯЦЕВ 13 3. КОРМЛЕНИЕ ИЗ ЧАШКИ 16 4. 6–12 МЕСЯЦЕВ 16 5. 12–36 МЕСЯЦЕВ 19 6. ТЕХНИКИ ОТЗЫВЧИВОГО КОРМЛЕНИЯ 20 7. ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ 23 8. КОРМЛЕНИЕ ВО ВРЕМЯ БОЛЕЗНЕЙ (ПРОТЕКАЮЩИХ В ЛЕГКОЙ ФОРМЕ) 23 IV. ОТЗЫВЧИВОЕ КОРМЛЕНИЕ - ЧАСТЬ ЗАБОТЛИВОГО УХОДА И БЛАГОПОЛУЧИЯ 26 1. РЕСУРСЫ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПРАКТИКИ ОТЗЫВЧИВОГО КОРМЛЕНИЯ 27 2. КОГДА ПРОБЛЕМЫ С КОРМЛЕНИЕМ ТРЕБУЮТ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ ЗАЩИТЫ РЕБЕНКА? 29 V. ПРИЛОЖЕНИЯ 32 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 1: ЗНАКИ И СИГНАЛЫ ГОТОВНОСТИ К ПИЩЕ, ОТЛИЧНОЙ ОТ МОЛОКА 32 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 2: ТЕХНИКИ ОТЗЫВЧИВОГО КОРМЛЕНИЯ 33 3. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 3: РУКОВОДЯЩИЕ ПРИНЦИПЫ ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА ДЛЯ РЕБЕНКА НА ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ 33 4. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 4: ПЯТЬ КЛЮЧЕВЫХ УСЛОВИЙ БЕЗОПАСНОГО ПИТАНИЯ 35 5. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТОЧКА 5: ПРИКОРМ - ЧЕМ КОРМИТЬ: КРАТКАЯ СПРАВКА 37 VI. ССЫЛКИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ 38 КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИПочему эта тема важна для вас? Кормление и прием пищи - это нечто большее, чем обеспечение питательными веществами. Это - возможность содействия множеству различных аспектов развития ребенка начиная от сенсорных, моторных, когнитивных функций до навыков самоорганизации и саморегуляции. Медицинские работники регулярно предоставляют семьям информацию о кормлении детей раннего возраста. Чаще всего такая информация уделяет первостепенное внимание продуктам питания, которые можно предлагать ребенку. Но также важно поговорить с семьями и предложить способы побуждения ребенка к тому, чтобы научиться есть предложенную пищу. Таким образом можно помочь семьям приятнее проводить время за совместным приемом пищи. Отзывчивое кормление - это двусторонний процесс или взаимные отношения, при которых родитель замечает сигналы ребенка и соответствующим образом отвечает на них. Это помогает развивать основы доверительных отношений, поддерживающих развитие ребенка. Ребенок нуждается в пище, здоровье и заботе, чтобы расти и развиваться. Даже когда пища и медицинские услуги ограничены, хороший уход может помочь наиболее эффективно использовать даже такие ограниченные ресурсы. Важный период применения полезных практик ухода - во время приема пищи - когда вы помогаете маленьким детям есть. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯПо завершении данного модуля вы сможете: Описать отзывчивое кормление во взаимосвязи с кормлением детей грудного и раннего возраста Объяснить родителю, почему отзывчивое кормление имеет важное значение Поразмыслить об отношении к кормлению детей грудного и раннего возраста в сообществе, которое обслуживаете, и о том, как такое отношение может поддерживать или препятствовать отзывчивому кормлению Предложить некоторые методы, которые семья могла бы использовать, чтобы обеспечить отзывчивое кормление детей Самостоятельно оценить свои знания и навыки по этой теме Связать информацию и навыки отзывчивого кормления с другими модулями ресурсных материалов для патронажных работников Найти больше информации об отзывчивом отзывчивом кормлении І. ВВЕДЕНИЕЧТО ТАКОЕ ЧУТКОЕ ОТЗЫВЧИВОЕ КОРМЛЕНИЕ?Чуткий уход представляет собой поведение и практики родителей и семьи, которые обеспечивают стимулирование и эмоциональную поддержку, а также питание и медицинскую помощь, необходимые для здорового роста и развития ребенка. В обеспечении продуктами питания младенцы зависят от лица, обеспечивающего им уход. С возрастом младенец постепенно развивает навыки относительной самостоятельности при приеме пищи, такие как подхватывание кусочков пищи и перемещение их в рот, выбор еды и использование посуды для еды. Как и в случае со многими другими навыками, которые развиваются у маленького ребенка, методы чуткого ухода, связанные с приемом пищи, могут помочь или препятствовать развитию таких навыков и моделей поведения. Отзывчивое кормление - это двусторонний процесс или взаимные отношения, которые предполагают следующее: Ребенок дает подсказки, знаки или сигналы голода или сытости; Родитель замечает их, правильно интерпретирует и отвечает соответствующим образом; Ребенок понимает, что на его подсказки поступает ответ и такой ответ ожидаем. Окружающая среда или контекст кормления могут помочь в установлении режима и ожиданий, которые способствуют взаимодействию, продолжающемуся после приема пищи и переходящему в более широкие аспекты воспитания детей. Практика, противоположная отзывчивому кормлению, предполагает, что родитель контролирует процесс кормления и решает, когда и сколько пищи должно потребляться, либо родитель игнорирует подсказки ребенка и взаимодействие между ними ограничено. Оба типа такого кормления могут привести к стрессу во время приема пищи и общим трудностям в семейных отношениях. Другая форма поведения родителей, противоположная отзывчивому кормлению, может возникнуть, когда сигналы ребенка истолковываются неверно, а еда рассматривается как решение. То есть родитель может считать, что младенец получает недостаточно грудного молока, потому что плачет вскоре после кормления, либо уставший малыш во второй половине дня хочет обниматься и отдыхать, но ему дают немного сладкого печенья и говорят идти и поиграть, пока не настанет время семейного ужина. Самооценка: Верно/Неверно Ответьте на следующие вопросы (Верно/Неверно): Отзывчивое кормление означает, что родитель наблюдает, правильно интерпретирует и соответствующим образом реагирует на знаки или сигналы, которые подает ребенок грудного или раннего возраста. Как кормить детей грудного и раннего возраста столь же важно, как и то чем их кормить. Игнорирование или неправильное реагирование на знаки может способствовать как ожирению, так и недоеданию. |