МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра маркетинга и сервиса
(полное название кафедры) ОТЧЁТ
по лабораторной работе №1
«Первичный эконометрический анализ. Корреляционный анализ»
по дисциплине «Эконометрика».
Вариант 5
Выполнил(и):Проверил:
Студент (ы) гр. « ФБЭ-71», Преподователь
факультета бизнеса Долгих И.В.
Преснякова Е.А.
Гладилин А.А.
«04» марта 2019г. «__»________20__г.
дата сдачи работы
_________________ _________________
(подпись/и) (подпись)
Новосибирск 2019
Для заметок проверяющего:
Текст отчета представляется на одной стороне бумаги формата А4 (210x297), через полтора интервала, шрифт TimesNewRoman, кегль 12 или 14. Абзацный отступ - 1,25 см от левого поля листа и должен быть неизменным во всем тексте отчета. Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа и переносится по правилам орфографии русского языка. Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра «1» не проставляется.
Работа выполняется в единой стилевой манере, строго научным языком, в ней не должны допускаться грамматические, пунктуационные, стилистические ошибки и опечатки.
Таблицы, рисунки (графики) подписываются.
Оформленный в соответствии с требованиями отчет о выполнении работы распечатывается и вкладывается в мультифору (не в папку).
| Дата сдачи
на проверку
| Комментарий
| 04 марта 2019
См. 06.03.19
| См. комментарии по пунктам.
Обратить внимание мне при сед.проверке на все выводы.
|
|
|
|
|
Содержание
Задание и исходные данные 5 Задание 1. Основные статистические характеристики 7 Задание 2. Разбиение выборок на классы 9 Задание 3. Проверка гипотезы на основе критерия χ2-Пирсона 15 Задание 4. Нахождение связи между парами факторов 19 Задание 5. Парные коэффициенты корреляции 22 Выдвигаем гипотезы: 24 24 24 Задание 6. Частный коэффициент корреляции 24 26 26 Задание 7. Множественные коэффициенты корреляции 29
Задание и исходные данные
Цель:закрепить знания по теории вероятностей и математической стат., касающиеся первичной обработки экспериментальных данных;ознакомиться с основными положениями, понятиями и методами проведения корреляционного анализа данных.
Постановка задачи
Крупное торговое предприятие реализует различные виды товаров в 50торговых точках. Каждый магазин сети фиксирует в общей базе данных сведения о количестве покупателей и выручке, получаемой по каждому товару.Необходимо проанализировать собранные за день работы торговой сети данные с помощью методов первичного эконометрического анализа и корреляционного анализа.
Таблица 1 – Данные варианта № 5
Посетители,
человек
| Томаты,
тыс. руб.
| Лапша,
тыс. руб.
| Мука,
тыс. руб.
| Крупа,
тыс. руб.
| X1
| X2
| X3
| X4
| X5
| 2303
| 53,9
| 9,1
| 17,7
| 20,1
| 2245
| 48,7
| 10,9
| 15,3
| 20,6
| 2447
| 54,8
| 11,6
| 20,1
| 17
| 1806
| 40,5
| 10
| 15,3
| 16,5
| 2228
| 41,9
| 11,7
| 18
| 18,6
| 948
| 25,6
| 8,1
| 11,2
| 11,5
| 1034
| 25,4
| 8,1
| 11,8
| 12,9
| 1041
| 20,5
| 7,1
| 11,5
| 14,1
| 1090
| 29
| 6,9
| 11,1
| 7,1
| 793
| 27,1
| 5,6
| 8,3
| 12,6
| 1175
| 24,2
| 7
| 10,7
| 13,1
| 1144
| 29,5
| 8,1
| 10,9
| 15,3
| 1208
| 28,9
| 8,6
| 12,1
| 16,2
| 1240
| 36,6
| 6,1
| 11,8
| 12,8
| 841
| 14,5
| 8,5
| 8,6
| 13,9
| 1090
| 23,6
| 7,4
| 9
| 12,9
| 1135
| 22
| 7,4
| 12,7
| 11,9
| 768
| 21,5
| 7,8
| 7,7
| 8,7
| 1072
| 27,9
| 6,7
| 10,6
| 9,7
| 859
| 20,8
| 6,2
| 9,5
| 12,3
| 1116
| 22,8
| 7,8
| 10,6
| 11,4
| 916
| 26,9
| 9,7
| 10,3
| 9,5
| 1241
| 32,8
| 9,3
| 11,2
| 13,4
| 853
| 28,2
| 7,6
| 10,1
| 9,9
| 1206
| 32,9
| 9,1
| 12,1
| 11,4
| 870
| 30
| 9,6
| 10,3
| 9,8
| 839
| 21
| 7,6
| 10,6
| 14,4
| Продолжение таблицы 1
1095
| 25,4
| 7,3
| 11,1
| 12,5
| 1182
| 30,4
| 9,4
| 10,7
| 15,3
| 1170
| 22
| 9,9
| 12
| 9,5
| 367
| 12
| 6,8
| 4,9
| 7,3
| 232
| 5,8
| 5,7
| 8,1
| 7,5
| 236
| 17
| 5,9
| 5,7
| 6,1
| 232
| 12,5
| 3,9
| 6
| 7,7
| 260
| 15,7
| 4,3
| 7,1
| 5,2
| 350
| 14
| 5,1
| 6,6
| 11,3
| 374
| 18,7
| 4,2
| 6,5
| 10,4
| 231
| 13,9
| 6,2
| 6,9
| 6,9
| 326
| 19,4
| 2,7
| 7,8
| 7,9
| 249
| 17,6
| 5,2
| 6,8
| 9,2
| 388
| 16,5
| 5,3
| 7,6
| 9,2
| 202
| 15,9
| 5,8
| 6,9
| 8,7
| 266
| 9,9
| 5,9
| 6,1
| 8,5
| 482
| 24,9
| 9,2
| 10
| 7,1
| 469
| 22,4
| 7,9
| 7,5
| 7,7
| 490
| 27,8
| 6,6
| 7,3
| 7,5
| 238
| 3
| 5,8
| 5,3
| 5,8
| 256
| 7,9
| 6,6
| 4,3
| 6,9
| 256
| 13,1
| 5,8
| 8,2
| 6,4
| 221
| 10,7
| 5,5
| 5,8
| 9,6
|
|