Пионерская
 Скачать 2.08 Mb.
|
Сложности адаптации:Влияние расширенной семьи и социального окружения. Возрастные кризисы Семейные кризисы. Компенсация деприваций. Нарушенные адаптационные механизмы: явления госпитализма, нарушения пищевого режима, все виды отклоняющегося поведения, нарушение сна, ранний детский онанизм. Как лучше организовать первую встречу с ребенком?Практика показывает, что знакомство ребенка с семьей может варьироваться от одного контакта до серии встреч, растянувшихся на многие месяцы. Часто это определяется чисто практическими соображениями. С целью более точного прояснения ситуации процедуру знакомства можно условно разделить на 3 этапа: подготовка, первая встреча, последующие встречи. Главной задачей на подготовительном этапе является ознакомление потенциальных приемных родителей с реальной и достоверной информацией о ребенке. Семье должны быть предоставлены все известные сведения о кровных родителях; о причинах, по которым ребенок остался без попечения родителей; всю информацию в хронологической последовательности, начиная с момента помещения его в приют (детский дом); прогрессивные изменения, которые произошли в нем за это время и описание текущей ситуации, включая обучение в школе, интересы, хобби и т.д. Но эта информация лишь начало знакомства с ребенком. Гораздо важнее обсудить его личность, проблемы и нужды. Для того, чтобы дать живое, достоверное описание личности ребенка нельзя ограничиться только общими фразами: общительный, открытый, с хорошим чувством юмора. Описание ребенка становится намного более живым и реальным, если в него включить некоторые истории из жизни, которые удачно дополнят формальную информацию. Очень полезно посмотреть фотографии ребенка или видео. Следующий шаг – визит в учреждение, где находится ребенок. В каждом конкретном случае вопрос решается на месте руководителем того учреждения, где находится ребенок. Некоторые директора детских домов приводят кандидатов в группу, не фиксируя на этом внимания детей, дают возможность посмотреть на подобранного ребенка в естественной обстановке. Затем в кабинете детально знакомят с личным делом, дают характеристику ребенку, отвечают на вопросы приемных родителей. Кто-то из руководителей делает с точностью до наоборот: сначала знакомят с документами, а потом с детьми в естественной обстановке. Либо ребенка под благовидным предлогом приглашают в специальную комнату или кабинет, где сотрудник беседует с ребенком на различные темы, просит выполнить поручения. После ухода детей кандидаты определяются с выбором или им дают время подумать. Важно одно: не нужно с первого раза решать, подойдет или нет этот ребенок. Да, бывает любовь с первого взгляда и на всю жизнь. Но чаще происходит постепенное привыкание. Поэтому советуем встретиться с ребенком несколько раз, погулять, поиграть с ним, взять к себе домой в гости. Первой встрече и контакту с ребенком уделяется достаточно серьезное внимание. Здесь важна предварительная подготовка той и другой стороны. Довелось наблюдать, как волнуются перед встречей даже младенцы: они возбуждены, долго не могут заснуть, беспокойны, капризны. Дети постарше испытывают чувство страха и обращаются к окружающим их взрослым (воспитателям, медицинским работникам) с просьбой никуда их не отдавать, оставить в детском доме, больнице, хотя накануне изъявляли готовность жить в семье, уехать куда угодно. Спрашивали, скоро ли приедут родители. Это естественно. Вспомните себя, когда вам впервые приходится совершать какое-то дело или идти на важную встречу. Вам тоже приходится волноваться в подобных ситуациях. Может случиться, что малыш испугается, увидев мужчину, и поэтому долго не сможет привыкнуть к новому папе. И это не потому, что он не любит лично вас. Просто в детских учреждениях чаще всего работают женщины, мужчины же непривычны для малыша. А может случиться и так, что устав от обилия женщин, ребенок начнет отдавать предпочтение мужчине и игнорировать новую маму. Наберитесь терпения, заботьтесь о новом члене семьи, подавив в себе обиду, и ваши старания не останутся незамеченными. Советуем: не обижайтесь на ребенка, если он отдает предпочтение кому-то одному из членов семьи. Помните, что установить контакт с детьми легче всего через необычные игрушки, предметы, подарки. Подбирая их, следует учитывать возраст, пол, интересы и уровень развития ребенка. Следует знать, что дети могут вести себя при первой встрече по-разному и иногда совершенно неожиданно для окружающих. Это зависит, прежде всего, от особенностей нервной системы и черт характера детей. Эмоционально отзывчивые охотно идут навстречу взрослым, некоторые бросаются к ним с криком: «Мама!», обнимают и целуют. Эмоционально зажатые, флегматичные ребята испуганно жмутся, не отпускают руку сопровождающего взрослого. Либо смущенно улыбаются, делают робкие шаги навстречу новым родителям. Такие дети с большим трудом расстаются с привычным окружением, плачут, неохотно идут на контакт с новыми людьми. Переживают и будущие родители: «Мы ему не понравились. Он нас не любит!» Советуем: помните, что у ребенка нужно создать состояние ожидания встречи с вами, поскольку ему нужно больше времени для привыкания. Неизвестность страшит детей даже в большей степени, чем взрослых. Если вы не можете посещать ребенка, пришлите ему свои фотографии, альбом, где он сможет увидеть те условия, в которых ему предстоит жить (комнату, двор, игрушки, животных, какие-то значимые мелочи и т.п.). Подберите самые удачные фотографии своей семьи, животных, сделайте надписи, оригинально оформите. Хорошо, если ребенок получит это все до того, как вы будете окончательно забирать его в семью. |