Пионерская
 Скачать 2.08 Mb.
|
Тренинги Упражнение “Снежинки”Цель: акцентировать внимание замещающих родителей на том, что все дети разные и воспринимают информацию по-разному (по-своему). Время: 10 минут. Материалы: тетрадные листочки. Содержание: психолог дает инструкцию, которую участники должны выполнять: возьмите листок, сложите его пополам, оторвите правый верхний угол, сложите еще раз пополам, еще раз оторвите правый верхний угол, еще раз сложите пополам и еще раз оторвите верхний правый угол. Разверните листок и посмотрите, что у вас получилось. Анализ: Что вы видите? (ответ: снежинки) Они все разные или одинаковые? Почему это произошло? Можно сказать, что кто-то не справился с заданием? Еще раз обратите внимание, какие разные у вас получились снежинки! Хотя был дан четкий алгоритм действий. Это говорит о том, что все мы разные, взрослые и дети, и та информация, которую мы слышим, воспринимается каждым по-разному. Все дети разные, к каждому нужен индивидуальный подход. Упражнение “Портрет моего ребенка в лучах солнца” Цель: адекватное принятие замещающими родителями индивидуальности ребенка. Время: 15 минут. Материалы: листочки, с нарисованным на них солнцем; карандаши, фломастеры, ручки. Содержание: я вам раздаю листочки с нарисованным на них солнцем. Солнце разделено на две половины. Одна половина – это те положительные качества и достоинства, которые есть у вашего ребенка. А вторая половина – это те отрицательные качества, которые бы вы хотели исправить. Лучики солнцу можно добавлять. Приступайте! Анализ: Легко или сложно было вспомнить качества ребенка? Какие качества личности ребенка первыми вспоминались? Каких качеств оказалось больше? УпражнениеЦель:дать возможность участниками вернуть бодрость и активность, снизить беспокойство и снять напряжение. Время: 5 минут. Материалы: бумага. Содержание: перед началом игры каждый участник должен скомкать большой лист бумаги так, чтобы получился плотный мячик. Инструкция: “Разделитесь, пожалуйста, на две команды, и пусть каждая из них выстроится в линию так, чтобы расстояние между командами составляло примерно 4 метра. По команде вы начинаете бросать мячи на сторону противника. Команда будет такой: “Приготовились. Внимание. Начали”. Игроки каждой команды стремятся как можно быстрее забросить мячи, оказавшиеся на ее стороне, на сторону противника. Услышав команду “Стоп”, вам надо будет прекратить бросаться мячами. Не перебегайте, пожалуйста, через разделительную линию”. Анализ: Какие чувства испытывали во время игры? Какие чувства испытали, услышав команду “Стоп”? Насколько трудно было остановиться? |