|
ПЛАН РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ. ПЛАН развития школы. План развития гу СарыОбинская средняя школа на 20202021 уч год
Заместитель директора по УР __________________ Б.Кадрина
4.8.План работы методического совета школы.
БЕКІТЕМІН:
мектеп директоры
Долбешкина Г.Л_________ План работы Методического Совета школы по ГУ «Сары-Обинская средняя школа» на 2020-2021 учебный год
Срок
| Формы и виды деятельности
| Содержание деятельности
| Сентябрь МС № 1
| «Планирование методической работы школы - как залог успешной организации УВП»
| «Итоги методической работы в 2016 -2017 учебном году и задачи по повышению эффективности и качества образовательного процесса в новом учебном году».
1. Положение о метод. совете, его структуре.
2. Знакомство с результатами методической деятельности школы за 2016 -2017 учебный год.
3. План метод. совета на новый учебный год.
4. Создание состава метод. совета на 2016- 2017 учебный год.
5. Рассмотрение планов МО по циклам
6. Составление графика предметных недель.
7. Обеспечение учебниками нового поколения учащихся школы.
8.Составление графика проведения административных полугодовых, годовых контрольных работ
9. Рассмотрение КТП педагогов школы. Стандарт образования.
| Октябрь
Методическое заседание №1
«Исследовательская работа школьников, как одна из форм индивидуальной работы с обучающимися»
| 1. Корректировка и утверждение тематики научно-исследовательских работ школьников и плана организации конкурса детских презентаций.
2. Корректировка планирования индивидуальной работы со слабыми, одаренными учащимися, ориентированная на предметный цикл.
3. Представление аспектов диагностики по реализации общего мониторинга в школе.
4.Контроль за качеством и результативностью проведения методической декады (русский язык, казахский язык, английский язык).
| Ноябрь МС № 2
| «О методических формах и средствах, повышающие эффективность урока» в разрезе МР циклов школы
| Методические приемы и формы, используемые на уроках ГЦ. Использование ИКТ, как фактор совершенствования форм и методов УВП по предметам ЕМЦ Инновационные методы обучения и воспитания, как залог формирования всесторонне развитой, креативной и само реализующейся личности МОНК Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий по декаде языков
| Декабрь
МЗ №2
«Информационно-коммуникативная грамотность педагога, как одна из основных профессиональных компетенций»
| 1. Проведение открытых уроков с целью повышения качества эффективности применения методических форм и приемов.
2. Перспективы элементарной и функциональной грамотности учащихся в начальном звене
3. Результаты внутришкольной олимпиады по предметам.
4. Результаты внешкольной и внеклассной работы, работы кружков и факультативов.
| Январь МС № 3
| «Результативность методической работы школы
за I полугодие»
| 1. Анализ методической работы, успеваемости и качества знаний учащихся за 1 полугодие.
2. Анализ работы с учащимися с повышенной мотивацией к обучению.
3. «Совершенствование работы воспитателя по развитию и воспитанию индивидуальных способностей детей» в разрезе методического объединения МО воспитателя предшколы и мини центра.
4. Календарное планирование в соответствии с требованиями ГОСО
| Февраль
МЗ №3
“Повышение качества знаний путем применения новых образовательных технологий”.
| 1. Педагогическая дискуссия “Понятие профессионализма, мастерства и творчества педагога”.
2. Представление опыта работы учителей, владеющих навыками педагогических технологий и методиками.
| Март
МС № 4
| « Работа учителя по самообразованию как один из путей повышения и совершенствования педагогического мастерства»
| 1.Педагогические технологии , использование интернет ресурса с целью повышения теоретического, методического и профессионального мастерства учителя
2.Формирование функциональной грамотности учащихся (через уроки, внеклассные мероприятия) по циклам
3.Проведение открытых уроков как залога успешного совершенствования педагогического мастерства
| Апрель
МЗ № 4
«Активные формы и методы контроля ЗУН учащихся на уроках»
| 1. Сущность понятий «Активные формы и методы контроля»
2. Внедрение активных форм и методов контроля на уроках педагогов школы.
3. Приобщение учителей к самоанализу и самооценке своих действий.
4. Мониторинг активные форм и методов контроля ЗУН учащихся
| Май
МС №5
| «Организованное завершение
2020-2021 уч.года»
| 1. Анализ участия педагогов школы в деятельности педсоветов, методсоветов.
2. Анализ методической работы циклов за 2020-2021 учебный год
3. Работа по реализации языков во исполнении закона «О языках РК»
4. О работе методического совета школы в 2020-2021 учебном году
5.Проект плана работы ШМС на 2021-2022учебный год
|
Заместитель директора по УР __________________ Б.Кадрина
4.9.План проведения методических недель. БЕКІТЕМІН:
мектеп директоры
Долбешкина Г.Л_________ План проведения методических недель по ГУ «Сары-Обинская средняя школа» на 2020-2021 учебный год Цели:
- Обеспечение методического сопровождения образовательного процесса.
- Обобщение и внедрение в учебно-воспитательную деятельность передового педагогического опыта.
- Повышение профессиональной компетентности педагогического коллектива.
- Оказание комплексной методической поддержки в реализации деятельности в рамках одной или нескольких смежных педагогических тем
- Создание условий для реализации творческого потенциала как коллектива в целом, так и каждого его члена в отдельности.
Сроки
| Формы и виды деятельности
| Содержание деятельности
| Форма отчета
|
Сентябрь
| Предметная декада № 1
| 1.Открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках Декады языков (казахский язык, русский язык, английский язык)
| Справка, папка с накопительным материалом
| Декабрь
| Предметная неделя № 2
| 2.Открытые уроки и внеклассные мероприятия с применением ИКТ в рамках недели истории и общественных наук.
| Справка, папка с накопительным материалом
| Февраль
| Предметная неделя № 3
| 3.Открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках недели математики, информатики, физики.
| Справка, папка с накопительным материалом
| Март
| Предметная неделя № 4
| 4.Открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках недели химии и биологии.
| Справка, папка с накопительным материалом
| Апрель
| Предметная неделя № 5
| 5.Открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках недели самопознания, физкультуры и технологии.
| Справка, папка с накопительным материалом
| Май
| Предметная неделя № 6
| 6.Открытые уроки и внеклассные мероприятия в рамках недели предшкольной группе.
| Справка, папка с накопительным материалом
|
Заместитель директора по УР __________________ Б.Кадрина
4.10.План работы с молодыми специалистами БЕКІТЕМІН:
мектеп директоры
Долбешкина Г.Л_________ План работы с молодыми специалистами по ГУ «Сары-Обинская средняя школа» на 2020-2021 учебный год
Содержание работы
| Сроки
| Ответственные
| Цель: создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста, формирование профессиональных умений и навыков молодого специалиста для успешного применения их в профессиональной деятельности
| 1. Консультация молодых специалистов, вновь принятых учителей
|
сентябрь
| Администрация школы
Руководитель МО
| 2.Методическое сопровождение данных категорий работников
| в течение года
| Замдиректора по УР
| 3.Организация наставничества молодых специалистов
| сентябрь
| Замдиректора по УР
Наставник
| 4.Посещение уроков молодых специалистов и вновь прибывших учителей с последующим анализом и обсуждением
| в течение года
| Замдиректора по УР
Руководитель МО
| 5.Организация посещения уроков коллег молодыми специалистами и вновь прибывшими педагогами
| по графику
| Замдиректора по УР
Наставник
| 6.Открытые уроки молодых специалистов.
| по графику
| Молодые специалисты
| 7. Круглый стол: «Оценка успешности педагогической деятельности молодых учителей»
| по окончанию наставничества
| Замдиректора по УР
Руководитель МО
| План работы Школы молодого специалиста
| Портфолио в профессиональной деятельности учителя:
-портфолио как образовательная технология;
- возможности портфолио для профессионального развития учителя
| октябрь
| Зам. директора по УР
| 1.Развитие интереса к учению и потребности в знаниях.
| ноябрь
| Зам. директора по УР
| 2.Организация конкурсной и олимпиадной деятельности учащихся.
| декабрь
| Руководитель МО
| 3.Информационные технологии в образовательном процессе.
| январь
| Наставник
| 4.Тренинг: «Трудная ситуация на уроке и ваш выход из нее»
| март
| Педагог-психолог
| 5.Инновационная деятельность учителя.
| апрель
| Директор школы
|
Заместитель директора по УР __________________ Б.Кадрина
4.11.План работы обучающихся с низкой мотивацией к обучению. БЕКІТЕМІН:
мектеп директоры
Долбешкина Г.Л_________ План работы с учащимися с низкой мотивацией к обучению по ГУ «Сары-Обинская средняя школа» на 2020-2021 уч. год
Цель: организация системы работы по ликвидации пробелов в знаниях, режима стимулирования позитивных результатов, развитие интереса к учению.
№
| Мероприятия
| Дата
| Ответственные
| 1.
| Педагогическая инструментовка-рекомендации по выявлению пробелов в знаниях для учителей предметников
| сентябрь
| Педагог-психолог
| 2.
| Диагностика с психологом ЗУН учащихся с низкой мотивациец на основе контрольных работ после повторения
| октябрь
| Учителя-предметники
| 3.
| Работа с психологом по выявлению причин отставания. Собеседование со школьным медработником, посещение уроков с целеполаганием по работе со «слабоуспевающими»
| октябрь февраль апрель
| Учителя-предметники, кл.рук. психолог
| 4.
| Родительские собрания по параллелям 1-10 классы с представлением задач в работе со слабоуспевающими
| ноябрь
| Зам. УР, ВР
| 5.
| Индивидуальные собеседования с родителями слабых учащихся с ориентированием на позитивный результат
| в течение года
| Учителя-предметн, кл. рук, психолог, зам. по УВР
| 6.
| Вовлечение в мероприятие по предметных декад «слабых» учащихся
| в теч.предметн. декады
| Руководители ШМО,учителя
| 7.
| Систематическая проверка уровня восприятия ЗУН на этапе объяснения нового материала
| в течение года
| Учителя-предметники
| 8.
| Стимулирование деятельности слабых на предметных циклах.
| в течение года
| Руководители ШМО,
| 9.
| Анкетирование учащихся на уровень ситуативной тревожности
| по плану психолога
| Классные руководители
| |
|
|