геометрия 2 задачи. Площадь

• Название: Площадь
• Дата: 04.04.2023
• Размер: 337.97 Kb.
• Имя файла: геометрия 2 задачи.docx
• Тип: Документы; #1035430
• страница: 1 из 9

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тольяттинский государственный университет»
Институтматематики,физикииинформационныхтехнологий

(наименование института полностью)

Кафедра «Высшаяматематикаиматематическоеобразование»

(наименование кафедры)
44.03.05«Педагогическоеобразование»

(код и наименование направления подготовки)

«Математикаи информатика»

(направленность (профиль))


БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА

на тему «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ПЛАНИМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

ПО ТЕМЕ «ПЛОЩАДЬ МНОГОУГОЛЬНИКА» В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ»

Студент Д.В.Романов ______

(И.О. Фамилия) (личная подпись)
Руководитель д.п.н.,профессорС.Н.Дорофеев

(И.О. Фамилия) (личная подпись)
Консультант ст.преподавательМ.В.Емелина ______

(И.О. Фамилия) (личная подпись)

Допустить к защите

Заведующий кафедрой д.п.н.,профессор,Р.А.Утеева
_____

« »2018 г.

(ученая степень, звание, И.О. Фамилия) (личная подпись)

Тольятти 2018

АННОТАЦИЯ

Цельюдипломной работы является выявление методических особенностей обучения школьников решению планиметрических задач по теме «Площадь многоугольника» и разработать системы задач по теме исследования.

Данная тема является одной из основных в курсе планиметрии и изучается в 7-9 классах. При изучении темы «Площадь многоугольника» учащиеся знакомятся с новыми понятиями, изучают теоремы, учатся решать задачи по данной теме.

Бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Объектом дипломной работы является процесс обучения геометрии в основной школе.

Предметомдипломной работы являются методические особенности обучения решению планиметрических задач по теме «Площадь многоугольника» в курсе геометрии основной школы.

В Главе I изучается понятие логико-математического анализа тем школьного курса математики. Рассмотрены основные требования к знаниям учащихся и проведён анализ теоретического и практического материала по данной теме.

Глава II посвящена методическим особенностям обучения решению планиметрических задач. В ней рассмотрены формы, методы и средства обучения, а также методические рекомендации по обучению вписанных и описанных многоугольников.

Списоклитературысодержит 28 наименований.