Задачи и содержание работы
| Формы работы
| Формы организации
детей
| Примерный объем
(в неделю)
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
Становление мотивации к двигательной активности и развитие потребности в физическом совершенствовании
| Игровая беседа с элементами движений Чтение
Рассматривание Игра
Интегративная детская деятельность Моменты радости
| Групповая Подгрупповая Индивидуальная
| 10-15 мин.
|
Накопление и обогащение двигательного
опыта (развитие основных движений), воспитание культуры движений
| Утренняя гимнастика
совместная деятельность взрослого и детей преимущественно игрового и интегративного характера Контрольно-диагностическая деятельность
|
40 мин.
|
Развитие физических качеств
| 40 мин.
|
Развитие интереса к спортивным играм и упражнениям
| совместная деятельность взрослого и детей тематического характера
Моменты радости
|
| 10-15 мин.
|
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
Становление мотивации к двигательной
активности и развитие потребности в физическом совершенствовании
| Аналогичные формы работы во всех компонентах режима дня
| Групповая Подгрупповая Индивидуальная
| 25-35 мин.,
а также в ходе реализации других модулей и организации двигательной активности в течение дня
|
Накопление и обогащение двигательного опыта (развитие основных движений),
воспитание культуры движений
|
Развитие физических качеств
|
Развитие интереса к спортивным играм и упражнениям
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Становление мотивации к двигательной активности и развитие потребности в
физическом совершенствовании
| Во всех видах самостоятельной деятельности детей
| Подгрупповая Индивидуальная
|
|
Накопление и обогащение двигательного
опыта (развитие основных движений), воспитание культуры движений
| Двигательная активность в течение дня Подвижная игра
|
Развитие физических качеств
| Игра
|
Развитие интереса к спортивным играм и
упражнениям
| Самостоятельные спортивные игры и упражнения
|
Взаимодействие с семьями детей.
|
Становление мотивации к двигательной активности и развитие потребности в физическом
совершенствовании
| Мастер-класс Экскурсии Традиции
День открытых дверей
Игровая беседа с элементами движений Физкультурный досуг
Физкультурный праздник Консультативные встречи Встречи по заявкам
|
| 15 мин
|
Накопление и обогащение двигательного
| Аналогичные формы работы во всех компонентах
|
| 15 мин
|
Задачи и содержание работы
| Формы работы
| Формы организации
детей
| Примерный объем
(в неделю)
|
Непосредственно образовательная деятельность
|
Становление мотивации к двигательной активности и развитие потребности в
физическом совершенствовании
| Игровая беседа с элементами движений Чтение
Рассматривание Игры
Интегративная детская деятельность Моменты радости
| Групповая Подгрупповая Индивидуальная
| 20-25 мин.
|
Накопление и обогащение двигательного опыта (развитие основных движений),
воспитание культуры движений
| 50 мин.
|
Развитие физических качеств
| Утренняя гимнастика
совместная деятельность взрослого и детей преимущественно игрового и интегративного характера
Контрольно-диагностическая деятельность
| 50 мин.
|
Развитие интереса к спортивным играм и упражнениям
| совместная деятельность взрослого и детей тематического характера
Экспериментирование Моменты радости
| 20-25 мин
|
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
|
Становление мотивации к двигательной
активности и развитие потребности в физическом совершенствовании
| Аналогичные формы работы во всех компонентах режима дня
| Групповая Подгрупповая Индивидуальная
| 25 мин.,
а также в ходе реализации других модулей и организации
двигательной
|
Накопление и обогащение двигательного опыта (развитие основных движений),
воспитание культуры движений
|
Развитие физических качеств
|
|
| активности в течение дня
|
Развитие интереса к спортивным играм и упражнениям
|
Самостоятельная деятельность детей
|
Становление мотивации к двигательной активности и развитие потребности в
физическом совершенствовании
| Во всех видах самостоятельной деятельности детей
| Подгрупповая Индивидуальная
|
|
Накопление и обогащение двигательного опыта (развитие основных движений), воспитание культуры движений
| Двигательная активность:
в утренний прием в период подготовки к образовательной деятельности на прогулке в ходе закаливающих процедур во второй половине дня подвижная игра
|
Развитие физических качеств
| Игры .
|
Развитие интереса к спортивным играм и
упражнениям
| Самостоятельные спортивные игры и упражнения
|
Взаимодействие с семьями детей.
|
Становление мотивации к двигательной активности и развитие потребности в физическом
совершенствовании
| Мастер-класс Экскурсии Традиции
День открытых дверей
Консультативные встречи в разных формах организации Физкультурный досуг
Физкультурный праздник День здоровья
Встречи по заявкам
|
| 15 мин
|
Накопление и обогащение двигательного
опыта
| Аналогичные формы работы во всех компонентах
|
| 15 мин
|
Развитие физических качеств
| Аналогичные формы работы во всех компонентах
|
| 15 мин
|
Развитие интереса к спортивным играм и
упражнениям
| Аналогичные формы работы во всех компонентах
|
|
|