Главная страница

литературное чтение. Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета Литературное чтение на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования


Скачать 0.82 Mb.
НазваниеПояснительная записка рабочая программа учебного предмета Литературное чтение на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Дата14.10.2022
Размер0.82 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлалитературное чтение.pdf
ТипПояснительная записка
#733416
страница5 из 7
1   2   3   4   5   6   7
2 КЛАСС

п/п Тема урока Количество часов Виды, формы контроля Дата всего контрольные работы практические работы план факт

1. О нашей Родине. Круг чтения произведения о Родине (на примере стихотворений И. С. Никитина, Ф. П. Савинова, А. А. Прокофьева, НМ. Рубцова). Патриотическое звучание произведений о родном крае и природе.
1 Устный опрос
2. О нашей Родине. Круг чтения произведения о Родине. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий любовь к Родине, родному краю, Отечеству. Анализ заголовка, соотнесение его с темой, главной мыслью (идеей) произведения. Иллюстрация к произведению.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
3. О нашей Родине . Круг чтения произведения о Родине. Патриотическое звучание произведений о родном крае и природе. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий любовь к Родине, родному краю, Отечеству. Анализ заголовка, соотнесение его с темой, главной мыслью идеей) произведения. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение. Отражение темы Родины в изобразительном искусстве
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
4. О нашей Родине. Произведения о Родине, о малой родине, городе, улице. Отражение в произведениях нравственно- этических понятий. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение. Отражение темы Родины в изобразительном искусстве (пейзажи И. И.
Левитана, И. И. Шишкина, В. Д. Поленова и др)
1 Устный опрос
5. О нашей Родине. Круг чтения произведения о Родине, о родном крае и природе. Анализ заголовка, соотнесение его с темой, главной мыслью (идеей) произведения. Иллюстрация к произведению
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

6. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора (потешки, считалки, пословицы, скороговорки, небылицы, загадки. Шуточные фольклорные произведения скороговорки, небылицы. Особенности скороговорок, их роль в речи.
1 Устный опрос
7. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора (потешки, считалки, пословицы, скороговорки, небылицы, загадки. Игра со словом,
«перевёртыш событий как основа построения небылиц.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
8. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора Ритм и счёт — основные средства выразительности и построения считалки. Народные песни, их особенности. Загадка как жанр фольклора, тематические группы загадок
1 Устный опрос
9. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора. Загадка как жанр фольклора, тематические группы загадок. Сказка — выражение народнй мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Особенности сказок разного вида (о животных, бытовые, волшебные.
1 Устный опрос
10. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора Сказка — выражение народной мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Особенности сказок разного вида (о животных, бытовые, волшебные. Особенности сказок о животных сказки народов России.
1 Устный опрос
11. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора Сказка — выражение народной мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Бытовая сказка герои, место действия, особенности построения и языка.
1 Устный опрос
Диалог в сказке.
12. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора Сказка — выражение народной мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Понятие о волшебной сказке (общее представление наличие присказки, постоянные эпитеты, волшебные герои.
1 Устный опрос
13. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора Сказка — выражение народной мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Особенности сказок разного вида (о животных, бытовые, волшебные. Фольклорные произведения народов России отражение в сказках народного быта и культуры
1 Устный опрос
14. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора
(потешки, считалки, пословицы, скороговорки, небылицы, загадки. Игра со словом,
«перевёртыш событий как основа построения небылиц. Ритм и счёт — основные средства выразительности и построения считалки. Народные песни, их особенности. Загадка как жанр фольклора, Составляем произведения малых жанров фольклора
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
15. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора. Сходство, отличие. Фольклорные произведения народов России отражение в сказках народного быта и культуры. Загадка. Тема, конкурс, иллюстрирование. Смысл, выразительное чтение, иллюстрирование
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

16. Фольклор (устное народное творчество) Произведения малых жанров фольклора. Сказка — выражение народной мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Особенности сказок разного вида (о животных, бытовые, волшебные. Распознавание, сравнение, создание
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
17. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень) Формирование эстетического восприятия явлений природы (звуки, краски осени. Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет.
1 Устный опрос
18. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень) Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Настроение, которое создаёт пейзажная лирика (об осени. Иллюстрация к произведению
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
19. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень) Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Настроение, которое создаёт пейзажная лирика (об осени. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
20. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень) Отражение темы Осенняя природа в картинах художников (пейзаж И. И. Левитана, В. Д. Поленова, АИ.
Куинджи, И. И. Шишкина и др. и музыкальных произведениях композиторов
1 Устный опрос

21. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень) Выразительное чтение, средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Иллюстрация к произведению художников (пейзажи музыкантов.
1 Устный опрос
22. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень. Чтение любимых произведений об осени. Иллюстрирование. Техника чтения
1 1
0 Устный опрос Техника чтения
23. Звуки и краски родной природы в разные времена года осень) Средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет.
1 Устный опрос
24. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении (расширение круга чтения произведения С. А. Баруздина, Н. Н. Носова, В. А. Осеевой, А. Гайдара, В. В.
Лунина и др.
1 Устный опрос
25. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий дружба, терпение, уважение, помощь друг другу.
1 Устный опрос
26. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении (расширение круга чтения произведения С. А.
Баруздина, Н. Н. Носова, В. А. Осеевой, А. Гайдара, В. В.
Лунина и др. Отражение в произведениях нравственно- этических понятий дружба, терпение, уважение, помощь друг другу. Тема, главная мысль (идея)
1 Устный опрос

27. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении (расширение круга чтения произведения С. А.
Баруздина, Н. Н. Носова, В. А. Осеевой, А. Гайдара, В. В.
Лунина и др. Отражение в произведениях нравственно- этических понятий дружба, терпение, уважение, помощь друг другу. Тема, главная мысль произведения, заголовок
1 Устный опрос
28. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении (расширение круга чтения произведения С. А. Баруздина, Н. Н. Носова, В. А. Осеевой, А. Гайдара, В. В. Лунина и др. Герой произведения (введение понятия главный герой, его характеристика (портрет, оценка поступков
1 Устный опрос
29. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий дружба, терпение, уважение, помощь друг другу. Герой произведения (введение понятия главный герой, его характеристика (портрет, оценка поступков
1 Устный опрос
30. О детях и дружбе Тема дружбы в художественном произведении. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий, смысл понятий. Герой произведения, характеристика (портрет, оценка поступков
1 Устный опрос
31. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий дружба, терпение, уважение, помощь друг другу. Главная мысль произведения. Отношение автора к героям
1 Устный опрос

32. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении. Тема, главная мысль произведения. Герой произведения.
1 Устный опрос
33. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении (расширение круга чтения произведения С. А. Баруздина, Н. Н. Носова, В. А. Осеевой, А. Гайдара, В. В.
Лунина и др. Содержание произведения Сравнение. Эпитет.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
34. О детях и дружбе. Тема дружбы в художественном произведении. Содержание произведения. Сравнение. Эпитет. Рассказываем по плану.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
35. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты.
1 Устный опрос
36. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Определение фольклорной основы авторских сказок. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
37. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Характеристика авторской сказки герои, особенности построения и языка. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

38. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Сходство теми сюжетов сказок разных народов. Составление плана произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
39. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Сходство теми сюжетов сказок разных народов. Составление плана произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
40. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Сравнение. Эпитет.
1 Устный опрос
41. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Составление сказок. Иллюстрирование
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
42. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке. Техника чтения
1 1
0 Устный опрос Техника чтения
43. Мир сказок. Характеристика и сравнение авторской сказки и народной сказок. Сходство теми сюжетов сказок разных народов. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

44. Мир сказок. Мои любимые сказки. Инсценирование. Иллюстрирование. Составление плана произведения части текста, их главные темы.
1 1 Устный опрос Практическая работа
45. Мир сказок. Расширение представлений о фольклорной народной) и литературной (авторской) сказке бродячие сюжеты. Мои любимые сказки. Инсценирование. Иллюстрирование.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
46. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы.
1 Устный опрос
47. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Формирование эстетического восприятия явлений природы (звуки, краски зимы)
1 Устный опрос
48. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

49. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Формирование эстетического восприятия явлений природы (звуки, краски зимы. Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Отражение темы Природа зимой в картинах художников (пейзаж И. И. Левитана, В. Д. Поленова, АИ. Куинджи, И. И. Шишкина и музыкальных произведениях композиторов
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
50. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Формирование эстетического восприятия явлений природы (звуки, краски зимы. Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Настроение, которое создаёт пейзажная лирика (о зиме.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
51. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Формирование эстетического восприятия явлений природы звуки, краски зимы. Тема. Идея. Заголовок. Содержание произведение. Сравнение. Эпитет.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

52. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Настроение, которое создаёт пейзажная лирика (о зиме. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение. Отражение темы Природа зимой в картинах художников (пейзаж И. И.
Левитана, В. Д. Поленова, АИ. Куинджи, И. И. Шишкина и музыкальных произведениях композиторов
1 Устный опрос
53. Звуки и краски родной природы в разные времена года зима) Тема природы в разные времена года (зима) в произведениях литературы. Настроение, которое создаёт пейзажная лирика (о зиме. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение. Отражение темы Природа зимой в картинах художников (пейзаж И. И.
Левитана, В. Д. Поленова, АИ. Куинджи, И. И. Шишкина и музыкальных произведениях композиторов
1 Устный опрос
54. О братьях наших меньших. Жанровое многообразие произведений о животных (песни, загадки, сказки, стихотворения)
1 Устный опрос
55. О братьях наших меньших. Жанровое многообразие произведений о животных (песни, загадки, сказки, басни, рассказы, стихотворения. Дружба людей и животных — тема литературы (произведения Е. И. Чарушина, В. В. Бианки, В. В. Чаплиной, СВ. Михалкова, Б. С. Житкова, СВ.
Образцова, ММ. Пришвина и др.
1 Устный опрос
56. О братьях наших меньших. Отражение образов животных в фольклоре (русские народные песни, загадки, сказки. Герои стихотворных и прозаических произведений о животных.
1 Устный опрос

57. О братьях наших меньших. Жанровое многообразие произведений о животных (песни, загадки, сказки, басни, рассказы, стихотворения. Дружба людей и животных — тема литературы (произведения Е. И. Чарушина, В. В. Бианки, В. В. Чаплиной, СВ. Михалкова, Б. С. Житкова, СВ.
Образцова, ММ. Пришвина и др. Отражение образов животных в фольклоре (русские народные песни, загадки, сказки)
1 Устный опрос
58. О братьях наших меньших. Жанровое многообразие произведений о животных (песни, загадки, сказки, басни, рассказы, стихотворения. Герои стихотворных и прозаических произведений о животных. Описание животных в художественном и научно-познавательном тексте. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных.
1 Устный опрос
59. О братьях наших меньших. Отражение образов животных в фольклоре (русские народные песни, загадки, сказки. Герои стихотворных и прозаических произведений о животных. Описание животных в художественном и научно- познавательном тексте. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 Устный опрос
60. О братьях наших меньших. Жанровое многообразие произведений о животных (песни, загадки, сказки, басни, рассказы, стихотворения. Дружба людей и животных — тема литературы (произведения Е. И. Чарушина, В. В. Бианки, В. В. Чаплиной, СВ. Михалкова, Б. С. Житкова, СВ.
Образцова, ММ. Пришвина и др. Структура текста. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

61. О братьях наших меньших. Жанровое многообразие произведений о животных. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных.
Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 Устный опрос
62. О братьях наших меньших. Авторские произведения о животных (Е. И. Чарушина, В. В. Бианки, В. В. Чаплиной, СВ. Михалкова, Б. С. Житкова, СВ. Образцова, ММ.
Пришвина и др.
1 Устный опрос
63. О братьях наших меньших. Загадки, сказки, басни, рассказы, стихотворения о дружбе людей и животных Герои стихотворных и прозаических произведений о животных. Описание животных в художественном и научно- познавательном тексте. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
64. О братьях наших меньших. Отражение образов животных в фольклоре (русские народные песни, загадки, сказки. Герои стихотворных и прозаических произведений о животных. Описание животных в художественном и научно- познавательном тексте. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 0.5 Устный опрос
65. О братьях наших меньших. Произведения о животных. Описание животных в художественном и научно- познавательном тексте. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 Устный опрос

66. О братьях наших меньших. Дружба людей и животных — тема литературы Нравственные качества, ценностные ориентиры, ответственность. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота. Анализ иллюстраций
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
67. О братьях наших меньших. Дружба людей и животных — тема литературы Нравственные качества, ценностные ориентиры, ответственность. Подбираем иллюстрации, учимся описывать их, подбирать названия. Работа с текстом
1 1 Письменный контроль
68. О братьях наших меньших. Дружба людей и животных — тема литературы. Нравственные качества, ценностные ориентиры, ответственность. Приёмы раскрытия автором отношений людей и животных. Нравственно-этические понятия отношение человека к животным (любовь и забота)
1 Устный опрос
69. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Настроение, которое создаёт пейзажная лирика (о весне и лете. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
70. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Формирование эстетического восприятия явлений природы звуки, краски весны, лета. Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Тема. Главная мысль.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

71. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето. Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Отражение тем Весенняя природа, Летняя природа в картинах художников (пейзаж И. И.
Левитана, В. Д. Поленова, АИ. Куинджи, И. И. Шишкина и музыкальных произведениях композиторов
1 Устный опрос
72. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы. Использование средств выразительности при описании природы сравнение и эпитет. Описание своего настроения. Лексика "Весны и лета"
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
73. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Иллюстрация к произведению как отражение эмоционального отклика на произведение. Отражение тем Весенняя природа, Летняя природа в картинах художников (пейзаж И. И. Левитана, В. Д. Поленова, АИ.
Куинджи, И. И. Шишкина и музыкальных произведениях композиторов. Инсценирование сюжетов, диалогов
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
74. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето. Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Работа с авторскими текстами. Поиск информации. Понятийный аппарат. Расширение лексического запаса
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
75. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. План текста, его анализ.
1 1 Устный опрос Практическая работа

76. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Сочиняем тексты по теме. Структура текста. Название. Тема. Главная мысль. Учимся слушать и анализировать текст
1 Устный опрос
77. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Сочиняем тексты по теме. Структура текста. Название. Тема. Главная мысль. Учимся планировать инсценировку.
1 1 Устный опрос Практическая работа
78. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Составляем текст на заданную тему (не менее 5 предложений)
1 1 Устный опрос Практическая работа
79. Звуки и краски родной природы в разные времена года весна, лето) Тема природы в разные времена года (весна, лето) в произведениях литературы. Построение высказывания. Ответы на вопросы по содержанию. Использование средств выразительности. Анализируем последовательность событий текста, составляем план
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
80. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях
1 Устный опрос

81. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Отражение нравственных семейных ценностей. Международный женский день, День Победы — тема художественных произведений
1 Устный опрос
82. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Составление высказывания на заданную тему по содержанию не менее 5 предложений. Структура текста. Заголовок
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
83. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Составление плана текста, анализ плана
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
84. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Построение высказывания. Подготовка вопросов и ответов по тексту, отрывкам
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
85. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Рассказываем о прочитанной книге. Готовим устное высказывание. Участвуем в диалоге
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

86. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Рассказываем о прочитанной книге. Готовим устное высказывание. Учимся анализировать высказывание
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
87. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Наблюдаем жанровые особенности Тема. Главная мысль. Формулируем свои выводы.
1 Устный опрос
88. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Составление высказывания на заданную тему по содержанию не менее 5 предложений. Структура текста. Заголовок
1 1 Устный опрос Практическая работа
89. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Тема. Главная мысль. План. Пересказ
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
90. О наших близких, о семье. Тема семьи, детства, взаимоотношений взрослых и детей в творчестве писателей и фольклорных произведениях. Тема. Главная мысль. Описание характера героев
1 Устный опрос
91. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Характеристика авторской сказки герои, особенности построения и языка.
1 Устный опрос

92. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Характеристика авторской сказки герои, особенности построения и языка. Сходство теми сюжетов сказок разных народов. Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы.
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
93. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Техника чтения
1 1
0 Устный опрос Техника чтения
94. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
95. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

96. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
97. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
98. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
99. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа

100. Зарубежная литература. Литературная (авторская) сказка зарубежные писатели-сказочники (Ш. Перро, братья Гримм,
Х.-К. Андерсен). Тема дружбы в произведениях зарубежных авторов. Составление плана художественного произведения части текста, их главные темы. Иллюстрации, их значение в раскрытии содержания произведения
1 0.5 Устный опрос Практическая работа
101. Библиографическая культура (работа с детской книгой и справочной литературой. Книга как источник необходимых знаний.
1 1 Устный опрос Практическая работа
102. Библиографическая культура (работа с детской книгой и справочной литературой. Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги содержание или оглавление, аннотация, иллюстрация. Выбор книг на основе рекомендательного списка, тематические картотеки библиотеки. Разные виды книг (учебная, художественная, справочная и другие)
1 0.5 Устный опрос Практическая работа ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
102 5
29.5
1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта