История Практикум 2014. Практикум для студентов дневного отделения Екатеринбург 2014 Предисловие
 Скачать 0.51 Mb.
|
|
Тема 3. Россия в XVI в. Вариант 1 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. С. Герберштейн о власти московского государя Василия III: Властью, которую он применяет по отношению к своим подданным, он легко превосходит всех монархов мира. И он докончил также то, что начал его отец, а именно: отнял у всех князей и других властелинов все их города и укрепления. Во всяком случае, даже родным своим братьям он не поручает крепостей, не доверяя им. Всех одинаково гнетет он жестоким рабством, так что если он прикажет кому-нибудь быть при его дворе или идти на войну, или править какое-нибудь посольство, тот вынужден исполнять все это за свой счет. Исключение составляют юные сыновья бояр, т.е. знатных лиц с более скромным достатком. Таких лиц, придавленных своей бедностью, он обыкновенно ежегодно принимает к себе и содержит, назначив жалованье, но неодинаковое. Вопросы
Реформы Избранной рады привели к крупным военным и внешнеполитическим успехам. В 1552 г. было завоевано Казанское ханство. Оно вошло в состав Российского государства, но сохраняло самоуправление. В 1556 г. была присоединена Астрахань. Этими военными успехами были открыты для колонизации земли Поволжья. Покорение Казани и Астрахани создало новую ситуацию на южных рубежах: крымский хан отказался о практики набегов на русские земли. Иван IV обратил усилия на запад с целью пробиться к побережью Балтийского моря. Главными противниками здесь были Дания и Ливонский орден.
Он был известным государственным деятелем, думным дворянином. С его именем связаны государственные реформы 50-х годов XVI в. Был хранителем личной казны царя и его печати, возглавлял Челобитный приказ, вел дипломатическую подготовку присоединения Казанского ханства. Являлся сторонником активной восточной политики Российского государства. В 1560 г. был воеводой в Ливонии. Умер в Юрьеве, в опале, в 1561 г. Вариант 2
Из Судебника Ивана Грозного (1550 г.): Ст. 87. А кто сотрет межу, или грань ссечет из царевы и великого князя земли, или у боярина, или у монастыря,.. ино того бити кнутьем, да истцу на нем взятии рубль. А хрестьяне меж себя, в одной волости или в селах, хто у кого межу переорет (перепашет) или перекосит, ино волостелю или поселскому имати на нем два алтына. Ст. 88. А хрестьянам отказыватися из волости в волость и из села в село один срок в году: за неделю до Юрьева дня осеннего и неделю по Юрьеве дне осеннем. А дворы пожилое платят.. за двор рубль да два алтына… Вопросы
2. Найдите 3 ошибки в историческом тексте. Царь и митрополит Макарий в 1549 г. созвали собор примирения. Это был первый Земский собор. В его работе приняли участие представители разных сословий: боярства, столичного дворянства, духовенства, государственных крестьян. Иван IV выступил с широкой программой консолидации и проведения внутренних реформ. Созыв земских соборов стал регулярным. Этот сословно-представительный орган имел преимущественно законодательные функции и способствовал укреплению государства. 3. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент? Происходил из боярского рода. Его отец был военным и государственным деятелем, отличившимся в Казанских походах, и одним из вдохновителей опричнины. Этот боярин являлся фаворитом Ивана IV. В годы опричнины командовал опричными войсками на юге. По приказу Ивана IV убил своего отца. Сам же умер в ссылке около 1570 г. Вариант 3 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы: Из «Домостроя». Следует мужьям поучать жен своих с любовью и примерным наставлениям, жены мужей своих вопрошают о строгом порядке, о том, как душу спасти, Богу и мужу угодить и дом свой хорошо устроить, и во всем покоряться мужу; а что муж накажет, с тем охотно соглашаться и исполнять по его наставлению: и прежде всего иметь страх Божий и пребывать в телесной чистоте… А всякий бы день у мужа жена спрашивалась и советовалась обо всем хозяйства и напоминала, что следует; а в гости ходить и к себе звать, и пересылаться, с кем разрешит муж, а коли гостья зайдет или сам где будет, сесть за столом, лучшее платье надеть и беречься всегда хмельного питья… Вопросы 1) Кто является автором «Домостроя»? 2) Из каких трех частей состоит «Домострой? 3) С какими установками приведенного отрывка из текста «Домостроя» вы согласны и почему? С какими – не согласны и почему?
Начало опричнины было положено отъездом царя 15 июля 1547 г. из Москвы в Новгород. Отсюда он отправил в Москву две грамоты: одна – дворянам, другая – стрельцам. В первой грамоте дворяне обвинялись в захвате государственных земель, а в другой грамоте говорилось, что царь благодарит горожан за верность, во время московского восстания. Обеспечив себе таким образом поддержку посадского населения и собрав вокруг себя значительное боярское войско, Иван IV согласился вернуться в Москву к управлению государством, но на условии предоставления ему права беспрепятственно наказывать изменников и учредить опричнину (от слова «опричь» – расшитая золотом накидка на плечи, знак царской власти). Учрежденная Иваном IV опричнина представляла собой систему мер, направленных на усиление власти царя путем создания своего рода государства в государстве. 3. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент? Этот церковный деятель предпринял создание грандиозного свода «всех чтимых книг на Руси». Немало усилий приложил к организации на Руси книгопечатного дела. При нем была открыта в Москве первая типография для печатания священных книг. Его Заслуги в укреплении и развитии русской духовной культуры огромны. Был сторонником сильной самодержавной власти. Оказал огромное влияние на формирование личности Ивана IV Грозного. Тема 4. Россия в XVII в. Вариант 1
«В день переворота противники династии исподтишка направляли ярость народа на Годуновых, их родни и приверженцев. Уже на другой день утром было ясно: с земской выборной династией покончено раз и навсегда. Наступило короткое междуцарствие. Прошло два дня, прежде чем дума приняла решение направить своих представителей к «царевичу». Никто из старших и наиболее влиятельных бояр не согласился ехать к нему на поклон. Со времен избрания Бориса Годунова Боярская дума во второй раз должна была согласиться на передачу трона неугодному и, более того, неприемлемому для нее кандидату. Как и <тогда>, вопрос о престолонаследии был перенесен из дворца на площадь. Но <в этот раз> передача власти из рук в руки была осложнена кровопролитной гражданской войной. …Годунов не смог добиться присяги от бояр после наречения на царство в Новодевичьем монастыре. Отрепьев пересилил бояр и заставил их явиться к нему в лагерь». Вопросы
В начале XVII в. ухудшилось экономическое положение страны. Начался голод, продолжавшийся несколько лет. Попытки правительства стабилизировать положение бесплатной раздачей хлеба и общественными работами ни к чему не привели. Правлением Федора Иоанновича оказались недовольны все слои. В это время в Польше появился беглый монах Григорий Отрепьев, выдавший себя за чудом спасшегося царевича Дмитрия, сына Ивана III. Он обратился за помощью к королю Сигизмунду III и польским магнатам. Поддержанный россиянами, он сумел стать русским царем в 1606 г.
«… Несмотря на многолетнюю правительственную опытность, на милости, какие он щедро расточал по воцарении всем классам, на правительственные способности, которым в нем удивлялись, популярность его была непрочна. Он принадлежал к числу тех злосчастных людей, которые и привлекали к себе, и отталкивали от себя, – привлекали видимыми качествами ума и таланта, отталкивали незримыми, но чуемыми недостатками сердца и совести. Он умел вызывать удивление и признательность, но никому не внушал доверия; его всегда подозревали в двуличии и коварстве и считали на все способным. Несомненно, страшная школа Грозного, которую прошел царь, положила на него неизгладимый печальный отпечаток». Вариант 2
«А в нем сидит дьяк, да подъячих 10 человек, и ведают они дела всякие царские, тайные и явные; и в тот приказ бояре и думные люди не входят и дел не ведают, кроме самого царя. А посылаются того приказу подъячие с послами в государства, и на посольские съезды, и в войну с воеводами для того, что послы в своих посольствах много чинят не к чести своему государю, в проезде и в разговорных речах, и те подъячие над послы и над воеводами подсматривают и царю, приехав, сказывают; и которые послы или воеводы, ведая в делах неисправление свое и страшась царского гневу, и они тех подъячих дарят, чтоб онии, будучи при царе, их послов худым не поносили. А устроен этот приказ при нынешнем царе для того, чтоб его царская мысль и дела исполнялись все по его хотению, а бояре б и думные люди о том ни о чем не ведали». Вопросы
«1 июня 1648 г. Михаил Федорович возвращался с богомолья из Троице-Сергиевой лавры в Кремль. Толпа москвичей попыталась подать ему жалобу на главу Земского приказа Н. Стрешнева, которого обвиняли в казнокрадстве, приказной волоките, потворстве богатым горожанам и населению «Белых слобод», высоких ценах на хлеб и соль. Выступление хоть и было мощным, но царь смог сохранить на всех должностях своих верных слуг».
«…Весной 1606 г. В.И. Шуйский вместе с Голицыным начал действовать гораздо осторожнее; они успели привлечь на свою сторону войска, стоящие около Москвы; в ночь с 16 на 17 мая отряд их был введен в Москву, а там у Шуйского было уже достаточно сочувствующих. Однако заговорщики, зная, что далеко не все в Москве непримиримо настроены против самозванца, сочли нужным обмануть народ и бунт подняли якобы за царя против поляков, его обижавших. Но дело скоро объяснилось. Царь был объявлен самозванцем и убит 17 мая утром. «Истинный царевич», которого еще так недавно трогательно встречали и спасению которого так радовались, сделался «расстригой», «еретиком» и «польским свистуном». Вариант 3
«В Енисейске зимовал и паки, лето и плывшее в Тобольске зимовал. И до Москвы едучи, по всем городам и по селам, во церквах и на торгах кричал, проповедая слово Божие, и уча, и обличая безбожную лесть и ересь никонианскую…» Вопросы
Основным противником России после Смуты была Речь Посполитая. Завершение срока Деулинского перемирия и смерть польского короля Казимира IV подтолкнули Россию к подготовке к войне за Левобережную Украину, начавшуюся в 1632 г. Русскую армию возглавил боярин М. Шеин, ему на помощь пришли запорожские казаки под командованием Б. Хмельницкого. Однако война не принесла России желаемых территориальных присоединений.
«…Власть перешла в руки [ему] как раз в ту минуту, когда московское правительство сознало силу общественного кризиса, тяготевшего над страною, и поняло необходимость с ним бороться. …Воспитанный в среде опричников, [он] ничем не был на них похож и из пресловутого “двора” Грозного с его оргиями, развратом и кровавою жестокостью вынес только отвращение к нему и сознание его вреда. Соединяя с большим умом административный талант и житейскую хитрость, [он] сумел внести в жизнь дворца и в правительственную практику совершенно иной тон и новые приемы. Тема 5. Россия в XVIII в. Вариант 1
«…История сулила России другой путь развития. Кто бы ни был в том виноват, сам ли народ, Петр ли Великий, смогло ли бы или не смогло оно совершиться иначе, эти вопросы теперь излишни; важен сам исторический факт. А факт таков (и этого не отринет ни один историк), что русская земля подверглась внезапно страшному внешнему и внутреннему насилию. Рукою палача снимался с русского человека образ русский и напяливалось подобие общеевропейца. Кровью поливались спешно, без критики, на веру выписанные из-за границы семена цивилизации. Все, что только носило на себе печать народности, было предано осмеянию, поруганию, гонению, одежда, обычай, нравы, самый язык, все было искажено, изуродовано, изувечено. Народность, как ртуть в градуснике на морозе, сжалась, сбежала сверху вниз, в нижний слой народный; правильность кровообращения в общем организме приостановилась, его духовная цельность нарушена. Простой народ притаился, замкнулся в себе, и над ним ближе к источнику власти, сложилось общество: вольные и невольные отступники его духа. Русский человек из взрослого, из полноправного у себя же дома попал малолетки, в опеку, в школьники и слуги иноземных всяких, даже духовных дел мастеров. Умственное рабство перед европеизмом и собственная народная безличность, провозглашалась руководствующим началом развития. Только такому могучему народному организму, каков русский, под силы вынести подобное испытание, которому, впрочем, конец далеко еще не настал. Тяжко пришлось русским людям: но обращаться вспять было уже нельзя, - да и нежелательно. Оставалось идти вперед, овладеть сокровищами и орудиями европейского просвещения и трудным подвигом самопознания расторгнуть оковы народного духа, воссоединить разрозненные слои, одним словом, возвратить русской народной жизни свободу, цельность, правильность». Вопросы
«…Эта виктория была одним из величайших всемирно-исторических событий; могущество Швеции, созданное искусственно, посредством завоеваний, было сокрушено; исчезла завеса, скрывавшая Россию от остальной Азии, и пред изумленными народами Запада явилось новое обширное и могущественное государство, умевшее победить вождя и войско, считавшееся до сих пор непобедимым. При громе Нарвы родился для Европы, для общей азиатской жизни новый великий народ, но и не один народ: при громе этой битвы родилось целое новое племя, племя славянское, нашедшее для себя достойного представителя, при помощи которого могло подняться для сильной и славной исторической жизни. В европейской истории наступила новая эпоха».
«Самовластие само по себе противно как политический принцип. Его никогда не признает гражданская совесть. Но можно с лицом, в котором эта противоестественная сила соединяется с самопожертвованием, когда самовластец, не жалея себя, идет напролом, во имя общего блага, рискуя разбиться о неодолимые препятствия и даже о собственное дело. Так мирятся с весенней грозой, которая, ломая вековые деревья, освежает воздух и своим ливнем помогает всходам нового посева». Вариант 2 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Будучи полным представителем своего народа, будучи совершенно чужд воинственности, вовсе не гоняясь за славой полководца-завоевателя, занятый одной мыслью о внутреннем преобразовании, Петр начинает войну с шведами за Балтийское море, смотря на нее только как на средство этого преобразования, исполняя завещание предков, соединяя древнюю и новую Россию правильным историческим движением, ибо правильность исторического развития народа, правильность в преемстве деятельности различных эпох народной жизни состоит в том, когда то, что в известную эпоху вырабатывается народом как мысль, как стремление, осуществляется в последующую эпоху. Соловьев С.М. Чтения и рассказы по истории России. М., 1990. Вопросы
Уложенная комиссия, созванная для принятия нового законодательства, начала работу 30 июля 1768 г. в Петербурге. В ней приняли участие 564 депутата от всех слоев населения России, кроме купцов. Наибольшую остроту вызвало обсуждение крестьянского вопроса. Споры по нему приняли затяжной характер. В конце 1768 г. началась война с Турцией, значительная часть депутатов была отозвана в действующую армию, и Екатерина распустила комиссию. Однако ее работа не была бесполезной.
Государственный деятель, дипломат. В 1762 г. принимал активное участие в перевороте в пользу Екатерины II. После него стал ближайшим советников императрицы по внешнеполитическим делам. В 1763 – 1781 гг. возглавлял коллегию иностранных дел. Выступал за создание союза держав Северной Европы под эгидой России. Был сторонником относительного ограничения самодержавной власти Екатерины, находился в постоянной оппозиции к ней. Вариант 3
Результат петровских преобразований был противоречив. Он сумел сдвинуть Россию с места и заставил сделать ее экономический скачок, который выдвинул страну в число ведущих государств Европы. Но это был лишь тактический успех, который нес, в себе зерна будущих поражений. Укрепление крепостничества, которое произошло при царе-реформаторе, проникновение его в новые отрасли экономики закладывали механизмы торможения в хозяйство России. Последствия выбора экстенсивного пути развития феодализма проявились не сразу. Богатейшие людские и материальные ресурсы давали простор для маневра. Но по мере развития буржуазных отношений на Западе разрыв в уровне развития экономики все более увеличивался, приобретая угрожающие симптомы.
2. Найдите 3 ошибки в историческом тексте. Важное место во внутренней политике Екатерины II заняла работа по совершенствованию законодательства Российской империи. Старое, действующее с 1694 г. Соборное уложение совершенно не соответствовало тем историческим условиям, в которых правила страной Екатерина II. Сама императрица около двух лет работала над «Наказом» – особой инструкцией для будущей комиссии по составлению нового законодательства. Основной текст «Наказа» был заимствован государыней из произведений Ш.Монтескье и Г.Беккариа. Были написаны два варианта «Наказа», первый был особенно гуманным по своей сути. Ближайшие помощники Екатерины настойчиво рекомендовали ей вернуться в реальную жизнь и отказаться от мечтаний, поэтому к началу 1767 г. она подготовила второй, более умеренный вариант «Наказа». Он представлял собой документ, в котором были обоснованы и подробно изложены идеи «просвещенного абсолютизма». Главными моментами в нем стали обоснование необходимости ограничения абсолютной монархии и утверждение того, что государь в России совместно с представителями дворянства является источником всякой государственной и гражданской власти. 3. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент? Крупный государственный и военный деятель, талантливый администратор, генерал-фельдмаршал; фаворит Екатерины II. Образование получал в гимназии при Московском университете, откуда был исключен вместе с Н.И.Новиковым за непосещение занятий и «нерадивость в обучении». За участие в перевороте 1762 г. был пожалован званием подпоручика гвардии. В 1768 – 1774 гг. – активный участник русско-прусской войны, в ходе которой стал генерал-майором, а затем генерал-поручиком. В 1783 г. добился присоединения Крыма к России, за что получил титул светлейшего князя Таврического. |