Практикум по бх. Практикум по биологической химии Для студентов лечебного и педиатрического

• Название: Практикум по биологической химии Для студентов лечебного и педиатрического
• Анкор: Практикум по бх.doc
• Дата: 28.01.2017
• Размер: 5.3 Mb.
• Имя файла: Практикум по бх.doc
• Тип: Практикум; #885
• страница: 22 из 38

Тема 10.3.
Гормоны гипофиза, надпочечников
и половых желез

Актуальность

В организме кортикотропин и гормоны надпочечников выполняют функции, связанные с деятельностью организма в состоянии острого и хронического напряжения, обеспечивая устойчивость к повреждающим воздействиям среды. Гормоны половой сферы участвуют в поддержании полового поведения и процессах размножения.

В клинике глюкокортикоиды применяют как противовоспалительные и антиаллергические препараты. Половые гормоны и их аналоги используют в онкологической практике, в заместительной гормонотерапии, в гормональной контрацепции.

Цель

Изучение строения и биологических эффектов гормонов надпочечников и половых желез.

Вопросы для самоподготовки

1. 
   Классы гормонов в соответствии с химическим строением, биологическими функциями и принадлежностью к эндокринным железам.
   
2. 
   Химическая формула адреналина и норадреналина. Характеристика адреналина по плану:
   

• 
  химическая природа,
  
• 
  место и химизм реакций синтеза,
  
• 
  регуляция синтеза и секреции гормона,
  
• 
  органы-мишени,
  
• 
  локализация рецепторов в клетке и механизмы действия,
  
• 
  влияние на обмен углеводов, белков, липидов – реакции и ферменты, чувствительные к действию гормона,
  
• 
  понятие феохромоцитомы, клинические проявления, основы лечения.
  

3. 
   Типы адренорецепторов и особенности их действия. Биохими­ческие эффекты гормона при стрессовых ситуациях. В чем заключается механизм лечебного действия адреналина при остановке сердца, приступах астмы?
   
4. 
   Характеристика следующих гормонов: кортиколиберин, кортикотропин (АКТГ), кортизол по плану:
   

• 
  название,
  
• 
  химическая природа и строение,
  
• 
  место синтеза, транспорт в крови,
  
• 
  регуляция синтеза и секреции гормона,
  
• 
  органы-мишени,
  
• 
  локализация рецепторов в клетке и механизм действия,
  
• 
  влияние на обмен углеводов, белков, липидов, минеральных веществ – реакции и ферменты, чувствительные к действию гормона,
  
• 
  гипо- или гиперфункция гормона, метаболические нарушения, клинические проявления.
  

5. 
   Изменение метаболизма в жировой, мышечной, лимфоидной, эпителиальных тканях при гипо- и гиперкортицизме. Что значит выражение стероидный диабет?
   
6. 
   Основные этапы синтеза стероидных гормонов. Роль прегненолона и прогестерона – ключевых соединений на пути синтеза. Специфические гидроксилазы, определяющие образование минералокортикоидов и глюкокортикоидов. Роль ароматаз в синтезе эстрогенов.
   
7. 
   Характеристика минералокортикоидов (альдостерона) по плану:
   

• 
  химическая природа и строение,
  
• 
  место синтеза, транспорт в крови,
  
• 
  регуляция синтеза и секреции гормона,
  
• 
  органы-мишени,
  
• 
  локализация рецепторов в клетке и механизм действия,
  
• 
  влияние на обмен минеральных веществ и воды – реакции и ферменты, чувствительные к действию гормона,
  
• 
  гипо- или гиперфункция гормона, метаболические нарушения, клинические проявления.
  

8. 
   Роль ренин-ангиотензиновой системы в регуляции синтеза и секреции альдостерона. Биохимический механизм развития почечной гипертензии.
   
9. 
   Окситоцин, лактотропный, фолликулостимулирующий и лютеинизирующий гормоны гипофиза, прогестерон и эстрадиол, тестостерон. Их характеристика по плану:
   

• 
  название,
  
• 
  химическая природа и химическая формула (для стероидных гормонов),
  
• 
  место синтеза,
  
• 
  регуляция синтеза и секреции гормона,
  
• 
  органы-мишени, транспорт в крови,
  
• 
  локализация рецепторов в клетке и механизм действия,
  
• 
  влияние на обмен углеводов, белков, липидов, минеральных веществ – биохимические процессы, чувствительные к действию гормонов,
  
• 
  гипо- или гиперфункция гормона, метаболические нарушения, клинические проявления.
  

10. 
    Цикличность изменений концентрации гонадотропных гормонов, прогестерона и эстрогенов в организме женщины (менструальные циклы).
    
11. 
    Качественные реакции на адреналин.
    
12. 
    Составьте таблицу для гормонов коры надпочечников и половых гормонов по приведенной схеме:
    

Название и химическая природа	Место синтеза	Регуляция действия гормонов	Органы-мишени	Локализация рецепторов, механизм действия	Влияние на обмен				Гипо- и гиперфункция гормонов
					углеводов	белков	липидов	минеральных веществ и воды

ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТИВНЫХ СООБЩЕНИЙ

1. 
   Глюкокортикоиды – лекарственные препараты. Механизм противовоспалительного и антиаллергического действия глюкокортикоидов. Побочные эффекты.
   
2. 
   Роль глюкокортикоидов в приспособительных реакциях при стрессе, в развитии адаптационного синдрома. Работы Г.Селье, Ф.Меерсона и др.
   
3. 
   Использование синтетических аналогов эстрогенов и прогестинов для гормональной контрацепции. Ее механизмы. Побочные эффекты.
   
4. 
   Синтетические аналоги тестостерона в качестве лекарственных препаратов. Использование анаболических стероидов и других гормонов в спортивной медицине. Побочные эффекты.
   
5. 
   Гормональные изменения в организме женщины при беременности. Влияние гормональных заболеваний матери на развитие плода.
   

Лабораторная работа 1

Качественные реакции на адреналин

Реактивы

1) 10% р-р NaOH, 2) 0,15 М р-р FeCl₃.

Материал исследования

Раствор адреналина, приготовленный ex tempore.

Качественная реакция с FeCl₃

Принцип

Раствор FeCl₃, реагируя с пирокатехиновым кольцом, входящим в молекулу адреналина, образует продукты зеленого цвета.

Проведение анализа

В пробирку наливают по 10 капель раствора адреналина и добавляют 1 каплю раствора FeCl₃. Наблюдают зеленое окрашивание. После добавления 1 капли 10% раствора NaOH окраска переходит в вишнево-красную.

Флуоресценция продуктов окисления адреналина

Принцип

Адреналин, окисляясь кислородом воздуха, в щелочной среде образует флуоресцирующие продукты.

Оборудование

Ртутно-кварцевая лампа.

Проведение анализа

К 10 каплям дистиллированной воды приливают 6 капель 10% раствора NaOH и 2-4 капли раствора адреналина. Поместив пробирку перед ртутно-кварцевой лампой, наблюдают зеленую флуоресценцию продуктов окисления адреналина.

Оформление работы

Отмечают принцип методов, регистрируют результаты анализа и делают вывод о наличии адреналина в образцах.

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ.

1. 
   В регуляции обмена ионов калия, натрия и хлора принимает участие гормон
   

1) инсулин

2) альдостерон

3) глюкагон

4) адреналин

2. 
   Содержание кальция и фосфора в крови регулируют гормоны
   

1) адреналин и глюкагон

2) адреналин и тироксин

3) паратгормон и кальцитонин

4) кальцитонин и соматотропин

3. 
   Синтез глюкокортикоидов в коре надпочечников стимулируется
   

1) кортикотропином

2) кортиколиберином

3) кортизолом

4) кальцитонином

4. 
   Функцией инсулина является
   

1) стимуляция липолиза

2) активация гликогенолиза

3) увеличение гликемии

4) усиление липогенеза

5. 
   Функцией глюкокортикоидов является
   

1) усиление глюконеогенеза

2) увеличение синтеза белков

3) стимуляция захвата глюкозы тканями

4) активация гликолиза

6. 
   Гормоны гипоталамуса оказывают прямое действие на
   

1) щитовидную железу

2) поджелудочную железу

3) гипофиз

4) надпочечники

7. 
   Глюконеогенез усиливает гормон
   

1) альдостерон

2) инсулин

3) кортизол

4) тестостерон

8. 
   Эффект кальцитонина заключается в
   

1) снижении уровня ионов Ca²⁺ в крови

2) повышении уровня ионов Ca²⁺ в крови

3) повышении уровня ионов К⁺ в крови

4) снижении уровня ионов К⁺ в крови

9. 
   При повышении концентрации соматотропина развивается
   

1) акромегалия

2) синдром Иценко-Кушинга

3) Базедова болезнь

4) сахарный диабет

10. 
    Паратгормон регулирует обмен ионов кальция и фосфатов, оказывая действие на
    

1) почки и костную ткань

2) поджелудочную железу и кишечник

3) печень и мышцы

4) жировую и костную ткань

Ситуационные задачи

1. При обследовании мальчика 5 лет врач отметил отставание умственного и психического развития, замедление роста, понижение температуры тела. Ребенок мало активен, не эмоционален. В крови содержание холестерола снижено. Об изменении функции какой железы можно думать? В чем причина таких симптомов?

2. Больная обратилась в клинику с жалобами на сухость во рту, жажду, обильное и частое мочеиспускание, слабость, нарушение сна, похудание. Для какого заболевания характерны эти симптомы? Какие лабораторные исследования необходимо провести для уточнения диагноза и оценки состояния обмена веществ?

3. Больной жалуется на сильную слабость, повышенную утомляемость. Часто бывают явления гипогликемии. Усилена пигментация кожи. Имеются анемия, лимфоцитоз, эозинофилия. Уменьшена реабсорбция натрия из мочи. О недостаточности каких гормонов можно думать?

Раздел 11.
Биохимия крови