Дифференциальная психология лекции. Дифференциальная психология. Практикум Психодиагностика
 Скачать 253 Kb.
|
|
A, B, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, Q4. Оценка в стенах от 1 до 10. Все 10 стенов входят в зону адаптации. Полярность – опросник Кеттела нейтрален, полюса весьма условны, это разные полюса одной и той же черты. Человек либо экспрессивный, либо неэкспрессивный. Каждый фактор изначально задается перечнем описательных прилагательных. Чтобы избежать искажений в сторону социально приемлемых результатов (хорошо быть решительным, но плохо – нерешительным), Кеттел навыдумывал несуществующих клинических терминов. А – аффектотиния. Кеттеловские термины не прижились. Поэтому в разных руководствах факторы существуют в разных названиях. Нужно понимать, что из названия фактора не следует его интерпретация. А – связан с экспрессией. То, что творится внутри, выражается в поведении. У людей экспрессивных личность превращается в поведение. Мимика, жесты, поза, тонус. Чем выше значение по шкале, тем в большей степени проявляется экспрессивность. Люди с противоположного полюса воспринимаются как люди отстраненные, суховатые, зажатые, необщительные. Есть еще 4 глобальных фактора, которые задаются комбинацией личностных черт – экстраверсия/интроверсия. А - это одна из сторон более глобального фактора. В – фактор интеллекта. Стоит особняком в опроснике. Это простенькие интеллектуальные задачи на разные сферы интеллекта. Обычно нормальный здоровый образованный человек дает результат 8-10 баллов. Снижение значений может быть по разным причинам, но не сниженный интеллект (если человек переутомился, у него может быть снижена умственная работоспособность, или у человека плохая переключаемость). Можно для верности сравнить с КОТ. Ответ «верно» оценивается как 1 балл, ответ «неверно» оценивается как 0 баллов. В обычных шкалах суммируются 2, 1 и 0 (3 варианта – в случае совпадения или несовпадения с ключом). С – эту шкалу называют по-разному. Содержательное яро – эмоциональная устойчивость или эмоциональный контроль. Чем лучше мы контролируем эмоции, тем выше будут значения по этой шкале. Это сознательный контроль. Фактор сила Эго или Эго-контроль. Люди, которые имеют по 9-10 баллов, могут восприниматься как флегматики, которых ничего не волнует. Е – доминантность. Все люди различаются по тому, какую позицию они занимают в межличностных взаимоотношениях – ведущие или ведомые. Какая позиция им ближе. Здесь речь не о реальном положении вещей, а о предрасположенности. Позиция меняется, черта не меняется. Высокие значения по этой шкале – ведущий. То, насколько человек готов брать на себя. F – фактор беспечности в противоположность серьезности. Есть люди, которые легко воспринимают то, что с ними происходит как во внутреннем, так и во внешнем плане. Есть люди, которые заморочено все воспринимают. По-видимому, это связано с тревожностью. Как правило, люди тревожные будут иметь низкие значения по шкале F. Но если у человека низкие значения по этой шкале, это не значит, что он тревожный. Это еще одна сторона экстраверсии/интроверсии. Экстраверты обычно легко воспринимают жизнь. G – фактор моральности или контроля желаний. Чем выше значение тем выше контроль желаний. Не путать со шкалой С. Речь идет о способности откладывать удовлетворение. Фактор Супер-Эго. Люди, которые контролируют свои желания и получают что-то социально приемлемым путем, это люди, выполняющие нормы. Низкое значение – импульсивность, пропускание, несоблюдение правил. Это одна из сторон кортикального контроля. Н - фактор решительность, противоположность робость, застенчивость. Фактор социальной смелости. Проявляется в ситуации межличностного взаимодействия. В его основе лежат некоторые наследуемые генетические особенности, связанные с порогом реакции на угрозу. Проявляется он в поведении, в жизни. Люди, которые имеют высокие значение, свободно себя чувствуют во взаимодействии с другими людьми. Социальная смелость – смелость в общении, насколько человек просто, легко, не напрягаясь, вступает в общение и общается. Очень явно этот фактор проявляется в подростковом возрасте и влияет на общение с противоположным полом. У взрослых тоже есть этот фактор. Это врожденные структуры, которые с трудом можно как-то преодолеть. I – эмоциональная чувствительность. Люди сильно различаются по сензитивности к собственным эмоциям и к эмоциям других людей. Люди с высоким значением обладают повышенной эмоциональной чувствительностью. Чем ниже значение, тем меньшую роль играет эмоциональная сфера. Эти люди, склонные к рационализму. L – подозрительность, другой полюс – открытость. Связан с порогом эмоционального реагирования, с реакцией на социум. Зачатки можно наблюдать у приматов. Чем выше значения по шкале, тем больше люди склонны держать ситуацию под контролем. Низкие значения – доверчивость, не ожидают подвоха. Высокие значения – скорее всего, застревающий тип. Надо всегда сопоставлять эту шкале с 6ой шкалой по MMPI. Если они не совпадают, то что это: доверчивость или открытость или хитрый параноик? М – мечтательность в противоположность приземленности. Мечтательность – то, насколько важную роль в психике играет апперцепция (изнутри вовне) – представить себе стол, не видя его. Это процессы воображения, мечтания. Процессы апперцепции как бы отдаляют нас от реальности, процессы перцепции как бы приближают. N – шкала искушенности в противоположность наивности. Искушенность – людям свойственно действовать сообразно ситуации, но все мы различаемся по способности чувствовать ситуацию. Чем выше значение по шкале, тем лучше человек чувствует ситуацию и может адекватнее себя вести. При низком значении у человека есть трудности с адекватной оценкой и вписыванием в ситуацию. Такие люди могут прийти в драных джинсах на прием, сказать человеку напрямую, что они думают (начальнику, что он дурак, даме, что она плохо выглядит). Эта шкала, по видимому, позволяет отличать хитрых параноиков от грубых шизофреников. Если по MMPI высокие шкалы 6 и 8 – кто это паранойяльный шизоид или шизоидный параноик? Высокое значение по шкале N будет говорить о том, что это параноик. Если низкие значения – это шизоид. Они исходят из своих внутренних не всегда адекватных ощущений и восприятий. О – насколько человек в плане самооценки хорошо себя чувствует: нравится себе, нравится ситуация, нравится себе в ситуации. Если он себе нравится, то будет иметь низкие значения. У людей с высокими значениями будет наблюдаться повышенный уровень тревоги. Но не тревога лежит в основе, это уровень самосознания, самооценки. Совсем низкие значения – это, скорее всего, отрицание тревоги или вытеснение. Человек, которому хорошо, вызывает большие подозрения . Четыре фактора – Q1, Q2, Q3, Q4. Кеттел выделял Т-данные – тестовые, L-данные – жизненные и Q-данные – это то, что непосредственно в поведении не проявляется, но то, о чем человека можно спросить. Это факторы самосознания. Все первичные данные есть Q-данные, образы самосознания. А они всегда неадекватны, только в разной степени. Кеттел считал, что от них можно перейти к личностными чертами, которые лежат в основе. Как их интерпретировать? Фактор Q1 – высокий полюс – фактор гибкости, низкий полюс – консерватизма. В основе интерпретации этого фактора лежит гибкость или ригидность познавательной сферы. Высокий полюс – гибкая познавательная сфера, способность человека ассимилировать новую информацию и изменять свое представление. Такие люди любопытны, могут быстро и гибко менять свои старые представления, склонны полагаться на свое мнение, более адекватно вписываются в ситуацию. Низкие показатели – защитные механизмы, которые оберегают старое представление. Это моя точка зрения и я ее разделяю. Представление о себе очень ригидное – характерно для параноиков. Люди с низкими значениями не склонны искать новую информацию, могут действовать исходя из собственного мнения или со ссылкой на авторитет. Шкала Q2 – высокий полюс – самодостаточность, низкий – конформность. Ориентация на группу, на ближайшее окружение или меньшая ориентация. Высокий полюс – люди в своих действиях исходят из того, как они думают, воспринимают ситуацию. Есть люди, которые сильно ориентированы на чужое мнение. Чем ниже значение, тем больше будут влиять ценности группы, социума. Ориентация на окружение, на мнение группы. В крайне низком значении – это зависимость от группы. Q3 – фактор самоконтроля . Гироскопический фактор. Насколько человек осознает себя сам, насколько он контролирует свои эмоции. Этот фактор является гироскопам по отношению к факторам С и G. Мы исходи из того, что мы думаем, что у нас есть. Если человек думает, что он обладает высоким самоконтролем, то он и будет действовать исходя из этого. Высокие показатели по С и G и низкие по Q3 - человек хорошо контролирует свои эмоции и желания, но считает, что он их плохо контролирует. Можно предполагать, что с течением времени мнение о собственных проявлениях будет уравновешиваться с реальными проявлениями. Динамика самоконтроля. Фактор Q4 – высокий полюс – напряженности, низкий – расслабленности или релаксации. Напряженность базальных потребностей (потребностей социокультурных). Откуда они могут быть напряжены или реализованы? Степень напряженности значимых потребностей. Потребность должна быть реализована. По каким причинам она может быть не реализована? Что-то ей мешает. У всех людей есть напряжение, просто в разной степени выраженное. Аналогия с котлом. Чем выше значение по Q4, тем ближе он к котлу, который скоро взорвется. Накопленное напряжение. Не путать это напряжение с тревожностью. Это общая напряженность, связанная с нереализацией мотивов. 28.03.09 Проективные методики (техники) Под проекцией в психологии понимаются несколько вещей. Во-первых, классическая проекция - это защитный механизм. Проекция как механизм выявления – это выбрасывание, проецирование бессознательного куда-то. Способом обращения к бессознательному являются проективные методики. В свободных ассоциациях бессознательное проявляет себя в задержке латентного (привычного для данного испытуемого) время ответа. Значит, есть травма. Метод структурированных ассоциаций – дается 20 понятий. Есть банальные ответы (которые дает большая часть популяции). Если человек затрудняется ответить, «давится», значит, есть проблемы. Как выявлять бессознательное. По Фрейду, оно проявляет себя в: 1. оговорках, описках. Мы никогда не можем сказать, когда человек ошибется. Не подходит для эксперимента. 2. сновидениях. Есть анализ сновидений, это дело близкое к искусству, для эксперимента не подходит. 3. в свободных ассоциациях. 4. фантазии человека. У кого чего болит, тот о том и говорит. Фантазируют люди не просто так. Это соответствует определенным защитным механизмам. С творчеством можно играть. В одной из методик было доказано, что для чистого результата нужен неопределенный стимул. Тогда он менее структурирован, тогда включается бессознательное. Один из самых известных методов – тест Роршаха (тест чернильных пятен). Человеку предлагается, глядя на эту картинку (их 20), составить рассказ по тому, что он видит. Был собран большой статистический материал, где всплыло, что есть банальные ответы. Банальный ответ ни о чем не говорит, стимул вызвал ответ скорее сознания. Когда карта затронула какой-то болезненный момент, содержание рассказа становится более подробным. Количество прилагательных в рассказе говорит о хорошей идентификации с персонажем рассказа. Есть основная тема, есть черты, которые человек приписывает себе, есть герой рассказа, есть банальный ответ, есть оригинальный ответ. Человек в ответ на такую ситуацию составляет следующий рассказ: есть герой (его отсутствие плохой с т.з. клиники признак), человек с нормальной психикой составляет рассказ по принципу: прошлое, настоящее, будущее, описывает переживания героя (их отсутствие характерно для шизоидов и шизофреников). Идентификация с героем должна быть положительной. Бывает отрицательная идентификация. Лучше иметь отрицательную идентификацию с персонажем, чем не иметь никакой. Ее отсутствие - признак патологии из группы Большой психиатрии. Тест Мюррея – ТАТ (тематический апперцептивный тест). Это набор из 20 карт с размытыми изображениями. Самый банальный ответ – это кадры из старого американского кино. Там часто нет очевидных половых признаков. Каждая карта провоцирует какую-то тему. Первая карта «мальчик со скрипкой» провоцирует рассказ о школьных неврозах. Банальный ответ – мальчик хочет играть в футбол, а его заставляют играть на скрипке. Другой пример – «зарезал, изнасиловал и съел» - на переднем плане стоит молодой человек, на заднем плане лежит девушка на кровати – провоцирует тему о сексуальном насилии, агрессии. Есть карта на которой в левом нижнем углу (это та самая область, куда реже всего смотрят) лежит предмет, напоминающий пистолет. Люди с психической патологией его вообще не заметят. Другая карта – кладбище с покосившимися крестами, очень мрачная картина, провоцирует рассказ по теме смерти. Банальные ответы – люди с психической нормой замечают, что это кладбище. В рассказе о картах, где нет людей, все равно всегда присутствуют люди. Карта – два лица – взрослая женщина и молодой мужчина (рассказ об отношениях матери с сыном). Последняя карта – пустая, провоцируется рассказ о будущем. Следующие методы входят в патопсихологическое исследование: Метод пиктограммы – проверяет опосредствованное запоминание, диктуются понятия. Человека просят зарисовать на листочке то, что поможет ему потом вспомнить эти понятия. Потом просят посчитать от 100, отнимая 3. Нас интересует содержание рисунков. Шизофреники очень часто помечают понятия стрелочками, все это написано мелко и сдвинуто к левому углу без полей, либо по верху. Это говорит об эмоциональном уплощении. Самый банальный рисунок – салют (веселый праздник), курица на блюде (вкусный ужин). Шизофреники давали необычные ответы – пиво с рыбой. Методика «исключение четвертого» - набор из 17 карт, на каждой 4 изображения. Просят назвать 3 предмета, которые имеют между собой общее. Карта – гусь, бабочка, ведро, слон. Общая характеристика – живое. Карта – фуражка, барабан, пистолет, зонтик. Лишнее – барабан (всего один раз дали правильный ответ, так как все остальное средство защиты). Рисуночный тест – просим испытуемого что-то нарисовать. Это довольно быстро, у взрослого человека вызывает регресс на нижний уровень, ослабляется действие защитных механизмов, бессознательное выходит наружу. Полупроективный тест (т.к. это письменный текст, акт сознания, но соблюдается понятие неопределенного стимула – слово «личность») – методика свободного самоописания. Первая методика после беседы. В РНЖ понятие неопределенного является понятие несуществующего животного. Каждый вносит в него свои переживания, характеристики. 2 задачи – овладение принципами интерпретации данных проективных техник. Т.о. мы экономим силы испытуемого и знаем, где область травмы. Эти методики хорошо выявляют защитные механизмы. Они не выявляются с помощью тест-опросника. Проективные методики требуют особого внимания, работа должна быть более четкая. Во-первых, практически все рисуночные тесты делаются на простой бумаге формата А4, не глянцевой, простым карандашом, твердо-мягким, неостро заточенным без ластика на конце. Для детей иногда используются цветные карандаши, но там известна трактовка цвета. Ластик не нужен, так как он будет провоцировать человека. Но его нужно держать в кармане. Самоописание – ручкой. Поверхность стола должна быть гладкой и однотонной. В процессе психодиагностики нужно нивелировать влияние своей личности до нуля, серый цвет – отсутствие цвета. Никаких джинсов и свитеров. Нужно вести протокол наблюдения за испытуемым, как он себя держит, какие шутки отпускает. РНЖ Кладем перед испытуемым 3-4 листа, простой карандаш. Без ластика (Только за письменным столом и два простых стула. Мы сидим по диагонали с испытуемым, не фронтальная позиция. Это самая безопасная позиция. Ведем протокол наблюдения. Любая проективная методика включает в себя диалог. Но при этом мы должны сливаться со стеной. Ведем записи – слова, мимику, хмыканье. Простая манипуляция – люди ассоциируют психолога с врачом, так что если мы будем писать. Правила игры в процессе психодиагностики устанавливаем мы. На все вопросы отвечаем: «Так положено». Белый лист – это провокация. Хуже всего ситуацию неопределенности переносят паранойяльные и тревожные личности. Истероиды снимают тревогу ртом. Сидя по диагонали мы произносим простую фразу: «Пожалуйста, придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим именем». Если мы боимся, что забудем, то можно напечатать на отдельном листе (не на том, на котором человек будет рисовать) слово «Инструкция» и вышеуказанную фразу крупными буквами.70% говорят, что не умеют рисовать. Надо ответить, что нас не интересует его способность к рисованию. У тревожных эта методика вызывает расслабление. Они к ней относятся как к игре в детском саду. Категорический отказ от участия в рисовании бывает только у группы паранойяльных психопатов. Если отказывается, нужно попробовать уговорить. Вторая банальная реакция – «а я уже это делал». Мы говорим: вот и хорошо, вам легче будет. А мы рисовать то, что в прошлый раз рисовал или новое? Как хотите. Важно отследить начало процесса рисования. Психически здоровые начинают рисунок с головы. После того, как человек нарисовал, мы, не касаясь листочка руками, смотрим, написал ли человек имя. Напоминаем, если не написал. Потом 5 стандартных вопросов, которые мы тщательно записываем: пол животного? возраст животного? сколько всего живут эти животные, если конкретная цифра? место обитания? чем оно питается? как размножается? Если нарисовал что-то непонятное, в случае ухода от тестирования, можно попросить описать один день из жизни этого животного. Потом мы обратной стороной ручки тыкаем в детали и спрашивает, что это. Особенно, там, где много запачкиваний. На этом листочке мы ничего своей рукой писать не должны. Если никак не прозвучала тема враждебности, то можно спросить, кто у животного враги. Почему карандашом? Карандаш придуман для того, чтобы рисовать, а ручка для того, чтобы писать. Самые высоко коррелирующие признаки – графика, нажим. Интерпретация. Методика создавалась в рамках клинической практике для установления контакта. Психически нормальные люди обычно рисуют то, что похоже на живое. Человек вычленяет слово живое из животного. А животное – это млекопитающее (это норма). Рыбки, птички, червячки – это отклоненение. Животное должно иметь голову с сенсорными органами (сенсорные органы должны быть на голове, а не на попе). Должно быть туловище или то, что его заменяет и конечности или то, что их заменяет. Животное должно быть того же пола, что и испытуемый. Для женщин, в принципе, обычно рисовать особей мужского пола (маскулинизация женщин). Возраст животного должен соответствовать возрасту испытуемого. Обитать это животное должно там же, где обитают люди (космос, глубоко под землей, высоко в горах, в Антарктиде). Нормально – леса, поля. Питаться животное должно как хищник. Все питания вегетарианские, ионами натрия, космической энергией – это отклонения. Размножаться оно должно половым путем. Из тревожных слово «половым путем» придется выбивать. У них животные откладывают яйца и размножаются почкованием. Нужно выяснить, есть ли идентификация с нарисованным животным: мимические проявления, количество прилагательных в ответе на вопросы, количеством прямым высказываний. Варианты ответов: мужской, женский, бесполый, гермафродит (очень часто встречается у шизоидов, близко к патологии), возраст животного – моложе (инфантилизм), старше (усталость от жизни, паранойяльные, часто используют 300, 500 лет), у шизоидов живут тысячи лет или вечно (бессмысленность существоания). Если животное живет в тропиках - истероидный тип, в трудодоступный районах – это паранойяльное животное, шизоидные животные живут в голове, в космосе (слишком оригинальные ответы обычно означают патологию и чаще всего шизофрению), тревожные животные – в норках, под листиками, в гнезде, в дупле, окраска чаще всего маскировочная. Если животное меняет цвет или идет вообще описание животного, когда карандаш простой – это тревожность. Если меняет цвет в зависимости от настроения – это 100% тревожный ответ, близко к патологии. Тревожное животное питается травкой, фруктами, комариками. Паранойяльные животные хищники, питаются мясом. Если есть доля отвращения - питаются отбросами или плохими мыслями людей – паранойяльный тип. У параноиков есть всегда подтекст – для блага людей. Если есть неприятные кровавые подробности – паранойяльность, эпатаж. Ничем не питаются, энергией из космоса, воздухом – шизоидное животное. Чем-то вычурным – сочетание шизоидных и паранойяльных черт. Размножение. Не размножаются, один такой – шизоидное животное. Редкие формы размножения, на планете Х, раз в 1000 лет – шизоидный ответ. Тревожное животное – почкованием и яйцами. Истероидное животное – нормально или еще не размножается, так как маленький. Истеричное и паранойяльное животное размножаются половым путем. Признаки по рисунку. У правой и левой части листа разная коннотация. Левая часть листа отвечает за прошлое, чувства, интроверсию, женственность. Правая часть листа отвечает за будущее, действие, экстраверсию и мужские черты. Верх листа – завышенный уровень притязаний. Нижний – заниженная самооценка. Центр – норма. Чуть выше и левее середины листа, размером с ладонь человеческой руки – норма. Все, что чуть больше, допустимо для женщин, все что чуть меньше, допустимо для мужчин. Смещение влево и голова влево – нерешительность. Смещение фигуры животного обозначает акцентирование будущего. Смещение фигуры вправо при повороте головы влево- импульсивность. Смещение вправо, а глаза анфас – люди, которые делают и не думают. Смещение влево при повороте головы вправо – человек долго склонен обдумывать свои решения. Смещение в верх – претензия на высокий социальный статус, чувство обойденности, обделенности, неодооцененности. Смещение вниз – депрессии, нерешительности, человек себе искусственно когда-то занизил уровень притязаний (была травма). Как правило такие животные нарисованы очень бледно. Размер больше нормы – придавание повышенного занчения своей персоне и стремление утеснять окружающих. Фигуры на весь лист или 2/3 поверхности листа – Большая психиатрия или гипоманиакальность. Животные не помещаются на листе (обычно попа) – признак органики. Если животное расположено вниз головой – это редкий ответ. Любой редкий ответ является признаком патологии. Животное без головы не производит впечатление живого. Расположение листа – лист ориентирован вертикально. Сейчас часто кладут по диагонали. Горизонтально – дефицит близких связей. Вертикально – претензия на социальный статус. Ничему нельзя мешать. Если говорит, что уже делал и рисут, в конце мы спрашиваем, новое ли он нарисовал. Голова отвечает за сферу разума., туловище – влечения, желания, нижние конечности – опора, передвижение. Конечности – развитие в самом широком смысле слова. Если у человека нет головы – он сумасшедший. Чаще всего не бывает туловища, животное относится к типу головоногим – особая травмированность сексуальной сферы, признак инфантильности (тип личности истероидов). У шизоидов очень часто бывают головоногие (нарушенные отношения с матерью, ослаблена интенциональная сфера, минимум мотивации). Отсутствие ног – отсутствие развития. Если от фигуры есть ощущение обессиленности – потеря сил, ощущение ригидности – сочетание шизоидных и паранойяльных черт. Если открепить животное от листа, то куда оно двинется? Ответ: никуда. Прорисовка радужки – страх, зрачок точка – холодность, пустые глазницы – шизоидность и эмоциональная холодность. Ресницы – стремление приукрашивать себя. Длинный нос – фаллический символ. Важно то, как он выглядит. Огурцовая форма носа, хвоста – фаллические символы. Опущенный хобот – ощущение сексуальной беспомощности. Пятачок с ноздрями – человеку нужно сходить к ЛОРу, у человека может быть гайморит. Уши – заинтересованность в информации о себе. Прорисовка губ – чувственность, сексапильность. Открытй, зачерненный рот – легкость образования страхов, открытый рот с зубами – вербальная агрессия, с языком – болтливость. Шея – соединяет область разума и влечений, контроль за влечениями – как-то обозначенная длинная шея. Нарушение контроля – отсутствие контроля, сверхконтроль. Нет шеи – человек не замечает контроль как проблемную зону. Туловище: толстое пузо – комплекс по поводу собственного веса, тело больше – преобладание влечений, голова больше – преобладает разум, заштрихованная нижняя генитальная часть живота – гинекологические проблемы. Беременный живот – беременность, стремление разродиться идеями. Женские половые органы – шизофрения, член с яйцами – нормально (у мужчин – стремление к мужественности, у женщин – нарушение полоролевой идентичности, маскулинность). Ноги и конечности – все зависит от того, насколько конечности могут служить тому, что заявлено. Если не могут служить – есть желание, нет возможности. Характер соединения ног с туловищем – контроль рассуждений. Большая привязка к земле, основательность опорной части – паранойяльные черты – медуза, бегемот. Верхние конечность – если прорисованы пальчики (у женщин – жадность, у мужчины – стремление все делать своими руками). Руки, спрятанные за спину – ощущение беспомощности, так же как и отсутствие верхних конечностей. Крылья – стремление оттеснять окружающих, если сбоку, если сверху – полет фантазии. Нужно понять, смогут ли крылья поднять животное (если нет- человек считает себя творческим, но таковым не является). Если крылья сложены и прижаты к телу – есть творческие способности, но их не использует. Признаки агрессии (рога, копыта, когти, гребень) – направленная вверх - против вышестоящих людей, у женщин – реакция сепарации, эмансипации, вниз – страх осмеяния, осуждения. |