Главная страница

Преддипломная практика


Скачать 241.14 Kb.
НазваниеПреддипломная практика
Дата20.01.2023
Размер241.14 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаDNEVNIK_PDP_00.docx
ТипКалендарно-тематический план
#896632
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

Задание № 2

Игра «Узнай меня»

Я многоугольник, имею 3 стороны (треугольник)

Я многоугольник, у меня 4 равные стороны (квадрат)

Я не многоугольник, меня можно катать (круг)

У меня нет углов, но я не круг (овал)

Я четырех угольник, но у меня не все стороны равны (прямоугольник)

Задание № 3

«Составь и реши задачу»

Посчитайте, сколько яблок выложено на доске. Я положу еще одно. Придумайте задачу о том, что я сделала. (На доске было 6 яблок, вы положили еще одно яблоко. Сколько всего яблок оказалась на доске)

-На доске было 6 яблок, я положила еще одно яблоко – это условие задачи. Кто из вас повторит условие задачи? Условие задачи это - маленький рассказ. В условии есть числа. Назовите числа в этой задаче. (6 и 1.)

- В условии задачи всегда должно быть не менее двух чисел. Еще в задаче есть вопрос. Какой вопрос в этой задаче? (Сколько всего яблок оказалось на доске)

Вопрос должен соответствовать смыслу задачи. Кто из вас повторит эту задачу? (На доске было 6 яблок, вы положили еще одно яблоко. Сколько всего яблок оказалась на доске)

- Скажите условие задачи. (На доске было 6 яблок, вы положили еще одно яблоко.)

- Что такое условие задачи? (Маленький рассказ.) что должно быть в условии? (Два числа.) Что еще должно быть в задаче? (Вопрос.) Какой вопрос в этой задаче? (Сколько всего яблок оказалась на доске)

- Давайте «запишем» задачу и решим ее. Перед детьми запись:

6+1=

- Кто решит задачу? (К 6 яблокам прибавить одно яблоко, получиться 7 яблок.)Какой ответ у этой задачи? (7 яблок.)

Динамическая пауза.

Воспитатель:

- На клумбе расцвело 8 роз, за ночь распустилось еще 3 бутона. Стало очень красиво. Это задача? (Нет.) Почему? (Здесь нет вопроса.)

- Скажите, можно решить такую задачу: мама испекла 10 пирожков, а потом – еще несколько. Сколько всего пирожков испекла мама? (Эту задачу решить нельзя, потому что в ней нет второго числа.)

На полке возле стола стоит 8 чашек. Спрашиваю у детей, сколько чашек стоит на полке? (8) Давайте уберем одну чашку. Придумайте задачу. (На полке стояло 8 чашек, мы убрали одну чашку. Сколько чашек осталось на полке)

- Скажите условие задачи. (На полке стояло 8 чашек, мы убрали одну чашку.)

- Какой вопрос в задаче? (Сколько чашек осталось на полке)

-«Запишите» задачу и решите ее. Перед детьми запись 8–1=7

- Скажите, как вы решили эту задачу? (От 8 чашек отняли 1 чашку – равняется семь чашек.) Какой ответ задачи? (Семь чашек.)

Воспитатель:

- А теперь решите эту задачу, и ответ покажите на числовом  веере.

1.

Пять щенят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет?

2.

Три пушистых кошечки
Уселись на окошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?

3.
Ну-ка, сколько всех ребят
На горе катаются?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается.

Воспитатель: - Вы запомнили ответ последней задачи?

Дети:(4)

Задание №4

Воспитатель: Следующее задание в конверте с геометрической фигурой, у которой все  4 стороны равны. У какой геометрической фигуры равны все 4 стороны?

Дети: квадрат

Воспитатель: Ребята , Волшебник Ноль прислал нам Числовые домики, в которые нужно "заселить" нужную цифру.! На крыше сидит Цифра — хозяин домика, который разрешает в нем жить только такому количеству жильцов, которое равно ему самому.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

КОНСПЕКТ
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
_____________________________________________________________________________

(вид деятельности, возрастная группа)

_____________________________________________________________________________


Обучающегося группы
___________________________________
ФИО_______________________________
База практики_______________________
___________________________________

Допущен к проведению
___________________________________

(ФИО воспитателя)

Допущен к проведению
___________________________________

(ФИО руководителя практики)
Оценка____________
Воспитатель ГБДОУ ______________
____________________________

(ФИО)

Севастополь 2022г.


ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

КОНСПЕКТ
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
_____________________________________________________________________________

(вид деятельности, возрастная группа)

_____________________________________________________________________________


Обучающегося группы
___________________________________
ФИО_______________________________
База практики_______________________
___________________________________

Допущен к проведению
___________________________________

(ФИО воспитателя)

Допущен к проведению
___________________________________

(ФИО руководителя практики)
Оценка____________
Воспитатель ГБДОУ ______________
____________________________

(ФИО)

Севастополь 2022г.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

КОНСПЕКТ
Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
_____________________________________________________________________________

(вид деятельности, возрастная группа)

_____________________________________________________________________________


Обучающегося группы
___________________________________
ФИО_______________________________
База практики_______________________
___________________________________

Допущен к проведению
___________________________________

(ФИО воспитателя)

Допущен к проведению
___________________________________

(ФИО руководителя практики)
Оценка____________
Воспитатель ГБДОУ ______________
____________________________

(ФИО)

Севастополь 2022г.



Государственное автономное образовательное учреждение

профессионального образования города Севастополя

«Институт развития образования»

(ГАОУ ПО ИРО)

Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование

Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста

Форма обучения: очная
ОТЧЕТ

о прохождении практики

Преддипломная практика

Обучающийся: ______________________ ______________ ______________

(Ф.И.О.) (подпись) (дата)
Группа: ____________________________________________
Руководитель _____________________________________________________

(Ф.И.О.)
от ГАОУ ПО ИРО: ______________________ ______________ ______________

(Ф.И.О.) (подпись) (дата)

Севастополь

2022

ОТЧЕТ

о преддипломной практике

Обучающийся Ашибокова Аделина Муратовна

Курс 4

ДОУ ШколаЭкотех+

Возрастная группа ДОУ Подготовительная

ФИО заведующего ДОУ

__________________________________________________________________________

ФИО воспитателя- наставника Елена Александровна

Сроки прохождения практики с 18.04 по 14.05 2022 г.

Мотивация деятельности перед выходом на практику изучение и повторение всех видов деятельности которые проходят на практике

Цели практики установление соответствия уровня практической подготовки выпускников на основе сформированности общих и профессиональных компетенций требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

  • комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование.

Условия работы в ДОУ

Анализ материально-технической базы и оборудования ДОУ:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Анализ методического обеспечения ДОУ:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Психолого-педагогическая характеристика группы:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Самоанализ профессиональной деятельности и результаты личных достижений

Анализ участия в деятельности педагогического коллектива ДОУ

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Анализ качества проведенных занятий и мероприятий:

Проблемы, возникшие в ходе практики (что не получилось)

По ночалу возникла проблема дисиплинировать детей

Причины данных проблем и их решение в ходе практики

Детям нужно время чтобы привыкнуть к новому педагогу

Какие виды деятельности оказались наиболее удачными

Наиболее удачным получилось провести: математическое развитие, развитие речи, лепку и т.д

Что мне дала практика в плане формирования профессионально-педагогических умений

Данная практика прибавила опыт общения с детьми, проведения различных видов деятельности, общение и обучение у воспитателей

Общие выводы по практике

Практика прошла успешно, было очень интересно и познавательно, очень понравилось развивать свои педагогические навыки

Задачи по самообразованию и самовоспитанию ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
Дата ________________________________________

Подпись _______________/_____________________
отзыв-ХАРАКТЕРИСТИКА

о работе ОБУЧАЮЩЕГОСЯ на преддипломной практике

  1. ФИО обучающегося/студента, курс, специальность 44.02.01 Дошкольное образование

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес________________________________________________________________________________________________________________________________3. Время проведения практики ____________________________________

Проявление профессиональных компетенций в процессе практики__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проявление личностно-значимых качеств _____________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и рекомендации ________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заведующий ДОУ: ____________________ / ________________

Воспитатель: ____________________ / ________________

Руководитель практики: ____________________ / ________________

МП




аттестационный лист по практике
Ашибокова Аделина Муратовна

Группа ДО-18-1

успешно прошел(ла) производственную практику ПДП.00 Преддипломная практика в объеме 144 часа.

с «18» апреля 2022 г. по «14» мая 2022 г. в организации Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Севастополя «ШКОЛА ЭКОТЕХ+» 299021, Севастополь, Гагаринский район, Тараса Шевченко, 66

ПК и ОК, формируемые

в процессе практики

Виды работ, выполненные обучающимся во время практики

Оценка

ОК.01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес




ОК.02

Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество




ОК.03

Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях




ОК.04

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития




ОК.05

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности




ОК.06

Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами




ОК.07

Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса




ОК.08

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации




ОК.09

Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий




ОК.10

Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей




ОК.11

Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых

норм ее регулирующих




ВПД 1

Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие:




ПК 1.1

Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие




ПК 1.2

Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом




ПК 1.3

Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима




ПК 1.4

Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии




ВПД 2

Организация различных видов деятельности и общения детей:




ПК 2.1

Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня




ПК 2.2

Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста.




ПК 2.3

Организовывать посильный труд и самообслуживание




ПК 2.4

Организовывать общение детей




ПК 2.5

Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование)




ПК 2.6

Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста




ПК 2.7

Анализировать процесс и результаты организации различных видов деятельности и общения детей




ВПД 3

Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования:




ПК 3.1

Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста




ПК 3.2

Проводить занятия с детьми дошкольного возраста




ПК 3.3

Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников




ПК 3.4

Анализировать занятия




ПК 3.5

Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий




ВПД 4

Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации:




ПК 4.1

Определять цели, задачи и планировать работу с родителями.





ПК 4.2

Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка




ПК 4.3

Проводить родительские собрания, привлекать родителей (лиц, их заменяющих) к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательной организации




ПК 4.4

Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процесс взаимодействия с ними




ПК 4.5

Координировать деятельность сотрудников образовательной организации, работающих с группой




ВПД 5

Методическое обеспечение образовательного процесса:




ПК 5.1

Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников




ПК 5.2

Создавать в группе предметно-развивающую среду




ПК 5.3

Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов




ПК 5.4

Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений




ПК 5.5

Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования





Итоговая оценка по практике ____________________________

Дата «______» ________2022 г.

Руководитель практики ______________/ _____________

подпись расшифровка
Руководитель ОО ______________/ _____________

подпись расшифровка

М.П.


1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта