Причины девиантного поведения в подростковом возрасте
 Скачать 363.53 Kb.
|
 Управления Кафедра Психологии и педагогики Направление подготовки Психолого-педагогическое образование курсовая РАБОТА
Москва 2021 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ………………………..…....6 1.1 Отечественные и зарубежные исследования в области девиантного поведения…………………………………………………………………………6 1.2 Факторы, влияющие на развитие девиантного поведения у подростков.9 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………………….….………18 2.1 Методы психолого-педагогической диагностики уровня агрессивности подростков……………………………………………………………………….18 2.2 Организация коррекционной работы по снижение уровня агрессивности подростков (формирующий этап исследования)…………………………....27 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….……..……....37 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….…..….41 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Это связано, во-первых, с темпом и ритмом технико-технологических преобразований, предъявляющих к растущим людям новые требования. Во-вторых, с насыщенным характером информации, глубинно воздействующей на подростка, у которого еще не выработано четкой жизненной позиции. В- третьих, в связи с экологическим и экономическим кризисами, поразившими наше общество, что вызывает у детей чувства безнадежности и раздражения. Среди них особую тревогу вызывают не только прогрессирующая отчужденность, повышенная тревожность, духовная опустошенность детей, но и их цинизм, жестокость, агрессивность. Основная задача специалистов по социальной работе, а также других специалистов, работающих с трудными подростками - помочь найти свое достойное место в мире взрослых, минимизировать трудности приспособления, уберечь от неверного пути. Задачи профилактики сводятся к предупреждению отклонений, где наиболее важным является недопущение первого опыта правонарушений, а также минимизация социального вреда девиантного поведения подростков для общества. Профилактика является одним из основных и перспективных направлений деятельности в социальной работе. Теоретические аспекты профилактики девиантного поведения освещают в своих трудах П.Д. Павленок, Ц.П. Короленко, М.В. Фирсова. Практические аспекты профилактики девиантного поведения подростков рассматривают В. В. Щепетов, Н. С. Солдатов. Исторические исследования профилактики девиантного поведения подростков представлены в работах Н. А. Рождественская6, Г.И.Макартычева. Правовые аспекты профилактики девиантого поведения подростков представлены в работах Э. И. Мельникова8, Т. А. Шишковец. Цель исследования: изучить теоретические аспекты профилактики девиантного поведения среди подростков и провести эмпирическое исследование девиантного поведения подростков в возрасте от 15-17 лет. Задачи исследования: 1. Рассмотреть понятие профилактики девиантного поведения подростков. 2. Выявить факторы, влияющие на развитие девиантного поведения у подростков. 3.Исследовать агрессивных проявлений в поведении несовершеннолетних. 4.Проанализировать содержание профилактики девиантного поведения подростков. Объект исследования: подростки 15-17 лет. Предмет исследования: профилактика девиантного поведения подростков. Гипотеза исследования: Профилактика девиантного поведения может быть осуществлена при следующих условиях: выделении особенностей, факторов и причин, влияющих на формирование и развитие девиантного поведения подростков; совместной работе всех специалистов (социальный работник, социальный педагог, психолог, учитель или преподаватель); серьезном отношением к проблеме первичной профилактики отклоняющегося поведения среди подростков; Методы исследования: анализ научной литературы и документации, опрос (письменное анкетирование) подростков, беседа. Структура исследования. Курсовая работа структурно состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и шести приложений. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ |