должностные хар-ки. Приказ 121 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"
 Скачать 1.25 Mb.
|
|
Раздел 2. Типовые Квалификационные характеристики должностей педагогов системы технического и профессионального, послесреднего образования Глава 9. Руководитель (директор) организации технического и профессионального, послесреднего образования 244. Должностные обязанности: руководит в соответствии с законодательством Республики Казахстан и уставом организации образования учебно-методической, научно-методической, административно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью; обеспечивает исполнение требований государственного общеобязательного стандарта образования; утверждает рабочие учебные планы и программы, графики учебных процессов, правила внутреннего распорядка; утверждает структуру управления, штатное расписание, должностные инструкции работников организации образования; формирует контингент обучающихся, обеспечивает их социальную защиту; обеспечивает условия для работы в организациях технического и профессионального, послесреднего образования, организацию общественного питания, медицинского обслуживания и контроль их работы; обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников, работников организации образования; создает условия для обеспечения безопасности жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников организаций образования во время учебно-воспитательного процесса; создает условия для организации воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями, в том числе создание безбарьерной среды; координирует работу с работодателями и социальными партнерами; распоряжается имеющимся имуществом и средствами, обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима; осуществляет контроль и несет ответственность за состояние финансово-хозяйственной деятельности, в том числе нецелевое использование материальных и денежных средств; организует переоснащение и реорганизацию материально-технической базы. Руководит работой педагогического совета; обеспечивает внедрение и привлечение инновационных технологий образования в целях поддержания и расширения сферы образовательной деятельности организации образования; осуществляет подбор и расстановку кадров, обеспечивает уровень педагогического и воспитательного процесса, создает условия для повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов; осуществляет общее руководство по совместной работе с организациями образования по непрерывному профессиональному обучению; обеспечивает связь с общественностью, координирует работу с родителями (лицами, их заменяющими); представляет организацию образования в вышестоящих, общественных и иных организациях; осуществляет меры по расширению социального партнерства и международного сотрудничества; представляет уполномоченному органу (учредителю) ежегодный отчет о результатах учебной, научной и финансовой деятельности; обеспечивает выполнение требований законодательных и иных нормативных правовых актов по безопасности и охране труда и создает безопасные условия труда; соответствует показателям эффективности руководителей организаций технического и профессионального, послесреднего образования, предъявляемым при присвоении (подтверждении), повышении квалификации; обеспечивает предоставление достоверных и своевременных административных данных в объекты информатизации в области образования. 245. Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Трудовой кодекс Республики Казахстан, Законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О государственном имуществе", государственные программы развития образования, иные нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся; государственный общеобязательный стандарт образования, основы педагогики и психологии, достижения современной педагогической науки и практики; нормы педагогической этики; инновационные методы управления; основы экономики, вопросы финансово-хозяйственной деятельности; основы права, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты; основы компьютерной грамотности и информационно-коммуникационных технологий. 246. Требования к квалификации: высшее (послевузовское) педагогическое образование или иное высшее (послевузовское) профессиональное образование по соответствующему профилю; стаж педагогической работы в сфере образования не менее пяти лет, в том числе стаж в должности заместителя руководителя или руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования не менее двух лет; стаж работы на руководящих должностях в субъектах среднего и крупного предпринимательства по соответствующему профилю подготовки кадров учебного заведения по одной или нескольким квалификациям не менее пяти лет; имеющие стаж в должности руководителя (заместителя руководителя) методических кабинетов (центров) по профилю не менее 2 лет; наличие первой или высшей квалификационной категории педагога, квалификационной категории педагога – эксперта или педагога – исследователя или педагога – мастера (при осуществлении преподавательской деятельности); или наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования либо квалификационной категории "руководитель-организатор" или "руководитель-менеджер", или "руководитель-лидер". Глава 10. Заместители руководителя организаций образования Параграф 1. Заместитель руководителя (директора) по научной или учебно-методической работе организаций технического и профессионального, послесреднего образования 247. Должностные обязанности: руководит научной и учебно-методической работой организации образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; организует и планирует научную и учебно-методическую работу организации образования; организует, планирует и координирует работу по разработке проектов, научно-исследовательских работ, организовывает научные и практические совещания и конференции, осуществляет мероприятия, обеспечивающие выполнение проектов; координирует вопросы по разработке методических рекомендаций, по организации работы предметных (цикловых) методических комиссий по подготовке отчетной документации по научной и учебно-методической работе организации образования; разрабатывает план работы методического совета, план работы (по направлениям деятельности), план внутреннего контроля организации образования; вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса; оказывает содействие педагогам в разработке авторских программ, учебников, учебно-методической литературы (пособий), организует работу с методическими кабинетами областных (городских) органов управления образованием, с издательствами по подготовке сборников, рекомендаций и других публикаций по научной и учебно-методической работе; обеспечивает совершенствование учебного и воспитательного процессов, разработку и внедрение новых технологий обучения, организует работу по повышению квалификации и аттестации педагогов; содействует в разработке образовательных программ, в т.ч. рабочих учебных планов и программ; обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-методической базы; организует подбор и расстановку кадров соответствующего направления работы, рекомендует их руководителю; участвует в подборе и расстановке педагогических кадров. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогов; организует и анализирует состояние научной и учебно-методической работы, обобщает результаты экспериментальной работы. изучает, распространяет и внедряет в практику инновационные технологии обучения; оказывает содействие в работе по оснащению учебных кабинетов, лабораторий, мастерских современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек научной, учебно-методической и художественной литературой, периодическими изданиями; организует проведение научных и научно-методических совещаний, семинаров, конференций, конкурсов, научных обществ обучающихся; обеспечивает выполнение требований правил безопасности и охраны труда, противопожарной защиты; представляет отчет о результатах научной и учебно-методической деятельности; соответствует показателям эффективности заместителей руководителей организаций технического и профессионального, послесреднего образования, предъявляемым при аттестации и присвоении (подтверждении) квалификационной категории; прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников. 248. Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Трудовой кодекс Республики Казахстан, Законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О науке", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан"; государственные программы развития образования, иные нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся; государственный общеобязательный стандарт образования, основы педагогики и психологии, достижения современной педагогической науки и практики; инновационные методы управления; нормы педагогической этики; основы экономики, права, вопросы финансово-хозяйственной деятельности; правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты. 249. Требования к квалификации: высшее и (или) послевузовское педагогическое образование или иное высшее и (или) послевузовское профессиональное образование по соответствующему профилю и стаж работы в организациях технического и профессионального, послесреднего образования не менее 5 лет; или наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования. Параграф 2. Заместитель руководителя (директора) по учебной работе организаций технического и профессионального, послесреднего образования 250. Должностные обязанности: организует деятельность организации образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан, уставом организации образования и иными нормативными правовыми актами; осуществляет организацию учебного процесса, разработку планов по организации учебной работы; организует текущее и стратегическое планирование работы организации образования, координирует работу преподавателей по выполнению учебных планов и образовательных, типовых учебных программ, а также организует разработку учебно-методической документации для обеспечения качества учебного процесса, обеспечивает новые подходы в его организации; содействует в разработке образовательных программ, рабочих учебных планов, разрабатывает тарификационный список педагогов на учебный год, контролирует заполнение ведомости учета учебного времени педагога за год; осуществляет контроль за качеством учебного процесса, за выполнением учебного плана и программ; осуществляет организацию работ по подготовке и проведению текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; осуществляет и участвует в подборе и расстановке кадров соответствующего направления работы, рекомендует их руководителю; принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников; координирует работу по оснащению учебных кабинетов и лабораторий современным оборудованием, наглядными пособиями и новейшими средствами обучения; изучает, распространяет и внедряет в практику инновационные технологии обучения; участвует в организации и проведении научно-методических совещаний, семинаров, конференций; обеспечивает выполнение требований правил по безопасности и охране труда, противопожарной защиты; обеспечивает своевременное составление, достоверность и сдачу отчетной документации по учебной работе; соответствует показателям эффективности заместителей руководителей организаций технического и профессионального, послесреднего образования, предъявляемым при присвоении (подтверждении), повышении квалификации; прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, педагогов и других работников. 251. Должен знать: КонституциюРеспублики Казахстан, Трудовой кодекс Республики Казахстан, Законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан"; государственные программы развития образования, иные нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся; основы педагогики и психологии, достижения современной педагогической науки и практики; нормы педагогической этики; государственный общеобязательный стандарт образования, инновационные методы управления; основы экономики, права вопросы финансово-хозяйственной деятельности. правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты. 252. Требования к квалификации: высшее и (или) послевузовское педагогическое образование или иное высшее (послевузовское) профессиональное образование по соответствующему профилю и стаж работы в организациях технического и профессионального, послесреднего образования не менее 5 лет; или наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования. Параграф 3. Заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе организаций технического и профессионального, послесреднего образования 253. Должностные обязанности: осуществляет организацию воспитательного процесса в организациях образования; обеспечивает разработку планов и мероприятий по организации воспитательной работы, координирует текущее и стратегическое планирование профориентационной работы, осуществляет контроль за их реализацией; разрабатывает план воспитательной работы на учебный год; руководит деятельностью педагога-психолога, социального педагога, руководителей групп по вопросам учебно-воспитательной работы; координирует деятельность руководителей групп, воспитателей, библиотекарей, преподавателей дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического направления; проводит анализ воспитательной работы; организует работу по разработке методической документации по воспитательной работе, осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, за индивидуальной работой с обучающимися с особыми образовательными потребностями и с детьми девиантного поведения; совершенствует содержание, формы и методы воспитательной работы; осуществляет работу по координации развития процесса физического воспитания, спортивно-оздоровительной и военно-патриотической работы, по привитию обучающимся норм здорового образа жизни; организует проведение семинаров, конференций, конкурсов и других мероприятий по воспитательной работе среди педагогов и обучающихся; осуществляет работу по формированию патриотизма, гражданственности, интернационализма, высокой морали и нравственности, развитию разносторонних интересов и способностей обучающихся; организует работу с воспитанниками из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы в соответствии с законодательными актами Республики Казахстан; организует работу по профилактике правонарушений среди подростков, осуществляет организацию работ по укреплению учебно-материальной базы; координирует взаимодействие представителей администрации, служб и подразделений организации образования, обеспечивающих воспитательный процесс с представителями общественности и правоохранительных органов, родителями и родительскими комитетами; обеспечивает создание благоприятного морально-психологического климата в организации образования; координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями; обеспечивает выполнение требований правил по безопасности и охране труда, противопожарной защиты; осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся; представляет отчет о результатах воспитательной работы; разрабатывает рекомендации по организации профориентационной работы среди молодежи и незанятого населения; соответствует показателям эффективности заместителей руководителей организаций технического и профессионального, послесреднего образования, предъявляемым при присвоении (подтверждении), повышении квалификации; прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, педагогов и других работников. 254. Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, Бюджетный кодекс Республики Казахстан, Трудовой кодекс Республики Казахстан, Кодекс "О браке (супружестве) и семье", законы Республики Казахстан "Об административных процедурах", "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О физической культуре и спорте", "О языках в Республике Казахстан"; государственные программы развития образования, иные нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся; основы педагогики и психологии, социологии; государственный общеобязательный стандарт образования, достижения современной педагогической науки и практики; инновационные методы управления; нормы педагогической этики; правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты. 255. Требования к квалификации: высшее и (или) послевузовское педагогическое образование, стаж работы в организациях образования не менее 5 лет; или наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования при стаже работы более 3-х лет. |