Курсовая. Применение технических средств при следственном эксперименте 6

• Название: Применение технических средств при следственном эксперименте 6
• Анкор: Курсовая
• Дата: 22.04.2021
• Размер: 59.8 Kb.
• Имя файла: Курсовая.docx
• Тип: Документы; #197403
• страница: 1 из 6

Оглавление

Введение 2

Глава 1. Применение технических средств при следственном эксперименте 6

1.1.Цели и задачи применения технических средств при следственном эксперименте 6

1.2.Особенности применения средств криминалистической техники при производстве следственного эксперимента 11

Глава 2. Применение технических средств при проверке показаний на месте. Соотношение проверки показаний на месте и следственного эксперимента 17

2.1. Особенности проведения проверки показаний на месте 17

2.2. Технические средства проверки показаний на месте происшествия 23

2.3. Соотношение следственного эксперимента и проверки показаний на месте 25

Заключение 29

Библиографический список 32

Введение

Общеизвестно, что эффективность деятельности органов правосудия и следствия в борьбе с преступностью, а также престиж всей правоохранительной системы Российской Федерации в глазах граждан в существенной степени определяется качеством осуществления положений, которые составляют назначение уголовного судопроизводства. Решению данной задачи во многом способствует наличие доказательств, которые образуют собой основу процесса доказывания по уголовному делу.

Важность исследования темы данной работы обусловлена непродолжительностью существования в действующем уголовно-процессуальном законодательстве РФ таких следственных действий, как проверка показаний на месте и следственный эксперимент. Объективность расследования в существенной степени зависит от полноты используемых средств доказывания. В систему эффективных средств получения новых доказательств, а также уточнения и проверки уже имеющихся доказательств входят указанные следственные действия.

В связи с этим актуальной является разработка мер процессуального и оперативного характера. Существенная роль мер оперативного характера, преимущественно, сведена к результативному проведению следственных действий, в том числе следственного эксперимента и проверки показаний на месте. На практике при осуществлении проверки показаний на месте или осуществляются действия, которые выходят за ее процессуальные границы, или же, напротив, не в полной мере используются все ее доказательственные возможности. Говоря проще, в настоящее время в практической правоохранительной деятельности существуют весьма отличающиеся представления об объеме и содержании нового для уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации следственного действия.

В некоторых случаях объективные оценка и проверка полученных доказательство могут иметь место только при проведении следственного эксперимента, который даст возможность следователю опытным путем проверить достоверность сведений, которые были получены в ходе следствия, правильность своих выводов и гипотез, а также воспроизвести картину произошедшего события в полном объеме при учете взаимных связей, различных особенностей и деталей.

Ошибки сотрудников правоохранительных органов в процессе проведения следственного эксперимента и проверки показаний на месте часто обуславливаются не только не пониманием ими опытной сущности данных следственных действий, но и отсутствием в уголовно-процессуальном законодательстве РФ четко прописанного механизма производств данных следственных действий. Однако в положениях законодательства недостаточно четко прописаны права и обязанности участников рассматриваемых следственных действий, иные их аспекты. Вышеизложенные обстоятельства обуславливают необходимость комплексного исследования теоретических, процессуальных и практических аспектов проверки показаний на месте и следственного эксперимента.

Степень научной разработанности проблемы. Изучением понятия, особенностей проведения и закрепления результатов следственного эксперимента и проверки показаний на месте занимались такие ученые и правоведы, как В.М. Быков, Т.А. Ильяшевич, А.В. Логинов, Г.М. Резник, Ю.В. Стельмах, В.В. Угольникова, Е.Е. Центров и другие.

Объектом исследования являются общественные отношения, которые возникают в процессе проведения таких следственных действий, как следственный эксперимент и проверка показаний на месте.

Предмет исследования составляют нормы уголовно-процессуального законодательства, которые регулируют процедуру проведения следственного эксперимента и проверки показаний на месте.

Цель исследования - характеристика понятия, особенностей проведения, порядка закрепления и оценки результатов таких следственных действий, а также технических приемов следственного эксперимента и проверки показаний на месте.

На основании данной цели можно сформулировать следующие задачи :

- рассмотреть понятие, сущность и значение следственного эксперимента;

- изучить понятие, сущность и значение проверки показаний на месте;

- определить особенности проведения следственного эксперимента;

- рассмотреть особенности проведения проверки показаний на месте;

- проанализировать особенности фиксации и оценки результатов следственного эксперимента;

- изучить особенности фиксации и оценки результатов проверки показаний на месте;

- определить, какие технические приемы используются при проведении следственного эксперимента и проверки показаний на месте.

Методы исследования. Методами исследования выступают формально-логический, сравнительно-правовой, моделирования, системный, прогнозирования, статистический и другие.

Теоретическая значимость исследования. Основные положения данного исследования могут быть использованы для дальнейшей разработки и совершенствования теоретических положений о таких следственных действиях как следственный эксперимент и проверка показаний на месте.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования полученных в ходе исследования выводов и сформулированных на их основе практических рекомендаций в практической деятельности в процессе проведения следственного эксперимента и проверки показаний на месте.

Структура курсовой работы. Структура курсовой работы обуславливается целью и задачами ее написания. Работа включает в себя введение, две главы, каждая из которых разделена на отдельные параграфы, заключения, библиографического списка