примерная программа по изо. Примерная программа по ИЗО. Примерная рабочая программа по изобразительному искус ству на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образова тельной программы
 Скачать 217.75 Kb.
|
Модуль «Азбука цифровой графики»Осваивать возможности изображения с помощью разных ви- дов линий в программе Paint (или другом графическом редак- торе) . Осваивать приёмы трансформации и копирования геометри- ческих фигур в программе Paint, а также построения из них простых рисунков или орнаментов . Осваивать в компьютерном редакторе (например, Paint) ин- струменты и техники — карандаш, кисточка, ластик, заливка и др . — и создавать простые рисунки или композиции (напри- мер, образ дерева) . Осваивать композиционное построение кадра при фотографи- ровании: расположение объекта в кадре, масштаб, доминанта . Участвовать в обсуждении композиционного построения ка- дра в фотографии . 3 КЛАССМодуль «Графика»Приобретать представление о художественном оформлении книги, о дизайне книги, многообразии форм детских книг, о работе художников-иллюстраторов . Получать опыт создания эскиза книжки-игрушки на выбран- ный сюжет: рисунок обложки с соединением шрифта (текста) и изображения, рисунок заглавной буквицы, создание иллю- страций, размещение текста и иллюстраций на развороте . Узнавать об искусстве шрифта и образных (изобразитель- ных) возможностях надписи, о работе художника над шрифто- вой композицией . Создавать практическую творческую работу — поздравитель- ную открытку, совмещая в ней шрифт и изображение . Узнавать о работе художников над плакатами и афишами . Выполнять творческую композицию — эскиз афиши к вы- бранному спектаклю или фильму . ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. 1—4 классы 29 Узнавать основные пропорции лица человека, взаимное рас- положение частей лица . Приобретать опыт рисования портрета (лица) человека . Создавать маску сказочного персонажа с ярко выраженным характером лица (для карнавала или спектакля) . Модуль «Живопись»Осваивать приёмы создания живописной композиции (на- тюрморта) по наблюдению натуры или по представлению . Рассматривать, эстетически анализировать сюжет и компо- зицию, эмоциональное настроение в натюрмортах известных отечественных художников . Приобретать опыт создания творческой живописной рабо- ты — натюрморта с ярко выраженным настроением или «на- тюрморта-автопортрета» . Изображать красками портрет человека с опорой на натуру или по представлению . Создавать пейзаж, передавая в нём активное состояние при- роды . Приобрести представление о деятельности художника в теа- тре . Создать красками эскиз занавеса или эскиз декораций к вы- бранному сюжету . Познакомиться с работой художников по оформлению празд- ников . Выполнить тематическую композицию «Праздник в городе» на основе наблюдений, по памяти и по представлению . |